有1,2,3.2000个电灯,先把是2的倍数的灯拉一下,等会又把是3的倍数的灯拉一下,等会又把是5 的倍数问还有多少灯亮着?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 20:35:53
有1,2,3.2000个电灯,先把是2的倍数的灯拉一下,等会又把是3的倍数的灯拉一下,等会又把是5 的倍数问还有多少灯亮着?

有1,2,3.2000个电灯,先把是2的倍数的灯拉一下,等会又把是3的倍数的灯拉一下,等会又把是5 的倍数问还有多少灯亮着?
有1,2,3.2000个电灯,先把是2的倍数的灯拉一下,等会又把是3的倍数的灯拉一下,等会又把是5 的倍数
问还有多少灯亮着?

有1,2,3.2000个电灯,先把是2的倍数的灯拉一下,等会又把是3的倍数的灯拉一下,等会又把是5 的倍数问还有多少灯亮着?
2000÷2=1000
2000÷3=666余2
2000÷5=400
2000÷6=333余2
2000÷10=200
2000÷15=133余5
2000÷60=33余20
2,3,5的倍数分别有1000个,666个,400个
同时是2,3的倍数的,有333个
同时是2,5的倍数的,有200个
同时是3,5的倍数的,有133个
同时是2,3,5的倍数的,有33个
假设原来2000个灯都是亮的,被熄灭的有:
1000+666+400-333-200-133+33=1433个
还亮的,有:2000-1433=567个

一开始,2000个灯全是亮的,
【拉第一次后】,因为2000/2=1000,所以灭了1000个,还有1000是亮的。
【拉第二次后】,2000/3=666(取整),2000/(2*3)=333(取整),
即在拉3的倍数的时候,,其中333个灯也是2的倍数;
开始分析:
1、总共要拉666个灯
2、其中333个灯被拉过第一次,也就是说拉第二次时333个...

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一开始,2000个灯全是亮的,
【拉第一次后】,因为2000/2=1000,所以灭了1000个,还有1000是亮的。
【拉第二次后】,2000/3=666(取整),2000/(2*3)=333(取整),
即在拉3的倍数的时候,,其中333个灯也是2的倍数;
开始分析:
1、总共要拉666个灯
2、其中333个灯被拉过第一次,也就是说拉第二次时333个灭了的灯又亮了,
总之1000-333+333=1000,
【拉第三次后】,2000/5=400,2000/(2*5)=200,2000/(3*5)=133(取整),2000/(6*5)=66(取整),
即在拉5的倍数的时候,总共拉了400个灯,其中200个灯也是2的倍数;133个灯也是3的倍数;66个灯即是2也是3的倍数;
开始分析:
1、第三次总共要拉400个灯;
2、400灯中200个是2的倍数,其中66个也是3的倍数,即200灯中66个被拉过前两次(现在亮着),其他灯被拉过一次(现在灭了)
2、400灯中133个是3的倍数,其中66个也是2的倍数,即133灯中66个被拉过前两次(现在亮着),其他灯(133-66)被拉过一次(现在灭了)
结论,拉得400个灯中,200-66个灯为第二次拉(亮),66个为第三次拉(灭),133-66个为第二次拉(亮),400-(200+300-66)=133为第一次拉。所以
1000+(200-600) -66+(133-66)-133=1002

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先把是2的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着1000个
又把是3的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着1000-(666-333)=667个
再把是5的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着667-(400-200-133+66)=666 个
如果只把是3的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着1334个=2000-666
如果只把是5的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着1600个=2000-400...

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先把是2的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着1000个
又把是3的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着1000-(666-333)=667个
再把是5的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着667-(400-200-133+66)=666 个
如果只把是3的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着1334个=2000-666
如果只把是5的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着1600个=2000-400

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学过容斥原理吗?
有集合A,B,C.则card(AUBUC)=card(A)+card(B)+card(C)-card(A∩B)-card(B∩C)-card(A∩C)+card(A∩B∩C).(card(A)表示集合A中元素个数)。
此题解法:设A={1~2000中是2的倍数的数},B={1~2000中是3的倍数的数},C={1~2000中是5的倍数的数}。则card(A)=10...

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学过容斥原理吗?
有集合A,B,C.则card(AUBUC)=card(A)+card(B)+card(C)-card(A∩B)-card(B∩C)-card(A∩C)+card(A∩B∩C).(card(A)表示集合A中元素个数)。
此题解法:设A={1~2000中是2的倍数的数},B={1~2000中是3的倍数的数},C={1~2000中是5的倍数的数}。则card(A)=1000,card(B)=666,card(C)=400.则card(A∩B)=333,card(A∩C)=200,
card(B∩C)=133,card(A∩B∩C)=66.即card(AUBUC)=1000+666+400-333-200-133+66=1466.
即是有1466个灯泡息灭,从而有534个灯泡亮着(在原来所有的灯泡两者的前提下。)

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先把是2的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着1000个
又把是3的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着1000-(666-333)=667个
再把是5的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着667-(400-200-133+66)=666 个
如果只把是3的倍数的灯拉一下,(关灯)亮着1334个=2000-666

有1,2,3.2000个电灯,先把是2的倍数的灯拉一下,等会又把是3的倍数的灯拉一下,等会又把是5 的倍数问还有多少灯亮着? 已知电灯1的电阻大于电灯2的电阻,把它们并联在电路中是,)灯较亮?串联(?)较亮? 家里电灯不亮,查不出原因所在1.把电灯与灯口一起拆下,插到其它的接线板上,电灯亮,说明电灯与灯口,以及接电灯的线是完好的.2.用测电笔测开关的两根线,在开关断开的状态,一根线亮,一 电灯是先发光还是先发热 家里的电灯老是会烧坏,是电还是灯有问题.家里的电灯,刚换上开了几次就会烧坏了,全家的灯都 是这样,不知为什么?还有,晚上想插个1W的灯睡觉,也会把保险丝烧了,家里的电线,好像是2平方的. 怎么辨别电压表测的是哪个灯泡的电压?电压表的示数是多少?(电源电压都为3V)I:图:|---开关---电源---电灯2---||---电压表---电灯1---------|II:图:|---开关---电源---电灯1---||------------电灯2-- 插座里有5根电线,1根红线,1根黄线,3根蓝线.接一个电灯开关.开关有3个电线接口.用电笔测量红线灯亮.用灯泡试,红线和黄线灯亮.红线和其中1根蓝线灯亮,但电路马上跳掉.电灯的接线是2根蓝线. 只改变1根导线的链接使电流表同时测出2个电灯的电流 房间里有100盏电灯,并且编号号码为1、2、38.房间里有100盏电灯,并且编号号码为1,2,3……100,每盏灯上有一个拉线开关,开始时电灯全都是关的,100位同学由房间外逐个走进去,第一位同学把编号 有意思的数学难题在一间屋子里有100盏电灯排成一行,依次从左到右的顺序编上号码1,2,3,……100.每盏电灯上有一根拉线开关,最初所有的电灯全是关着的,现有100个学生在门外排队,第一个学生 家庭电路中产生这些现象的原因1、闭合电灯开关后,电灯一闪就熄灭.2、闭合电灯开关后,电灯不亮,并且使其他原来正常发光的电灯全部熄灭.3、把一只开关处于断开的台灯插头插入插座时,原 有关电功率的计算题目.某电灯上标有 “220V 40W”.(1)把该电器接入110V电源中,计算此时的实际功率.(2)把该电灯和“220V 25W”的电灯并联在220V电源中,哪只灯更亮?为什么?(3)把该电灯和 教室里有编号为1~50的电灯50盏,现全部处于关闭状态.六(一)班则好有50名同学,现依次进入教室,第一个同学将所有电灯都拉一下,第二个同学将编号为2的倍数的电灯各拉一下,第三个同学将编 有编号为1,2,3,4的4个盒子,另有12个完全相同的球,将12个球分到4个盒子,要求每个盒子里面球的数量不少于该盒子的编号,总共有几种分法?我得答案是4*4=16种(先把1号盒子放1个球,把2号盒子放2 某教学楼装有220v 10A的电能表,若楼内已装有“PZ220—40”的电灯30盏,问:1、电灯全部工作时干路电流是多大?2、还能再装几盏“PZ220—60”的电灯? 某学校教学楼内装有220V 10A的电能表,若楼内装有PZ220-40的电灯30盏.问:1、电灯全部工作时干路电流是多大?2、还能再装几盏“PZ220—60”的电灯 一个标有220V,120W的电灯,接在照明的电路中,求:电灯的灯丝电阻是多大?正常工作2一个标有220V,40W的电灯,接在照明的电路中,求:若加在电灯上的实际电压220伏此时灯泡的实际功率是多少瓦?课 一电灯两段加上了220v的电压,电灯通过的电流强度是2A,求该电灯的电阻大小