风筝3-5段运用了什么的写作方法,其表达效果是什么?是试卷中的

风筝3-5段运用了什么的写作方法,其表达效果是什么?是试卷中的 风筝9~11自然段运用了_____的写作方法,其表达了____________. 鲁迅 风筝第三段中对小兄弟的描写运用了哪些描写方法?其表达作用是什么 风筝 3之6运用了什么写作方法?作用是什么 睡莲之美文章最后第5段运用写作方法,表达上有什么作用? 睡莲之美 文章最后五段运用了哪些写作方法 表达上有什么作用? 风筝课文中第二段运用了什么写作方法,作用是什么 次北固山下 运用了什么的写作手法次北固山下,运用了（ ）的写作方法,抒发了作者（ ）的情怀. 爱莲说》从全文看运用了什么写作方法?表达了作者怎样的生活态度? 航天员的太空新家中作者在介绍太空新家时,主要运用了什么的写作方法 还有文中画线句子运用了什么的写作手法,其作用是什么 一本男孩子必读的书运用了什么写作表达方法 阳光地带 第三段划线句采用了什么的写作方法 话说风筝 1“话说风筝”指明了本文的什么2读第一段,看看风筝在材质上发生了什么变化,由3第六段‘天津风筝·········骨架扎法和绘画上’运用了什么说明方法,分析作用4第二段的‘据 阳光地带中第3段画线句采用了什么写作方法?其作用是什么?要完整! 风筝 作者用了哪些描写弟弟的写作方法 理想表达了作者什么的写作意图 <记忆里的乡戏>第八段运用了什么表达方法