1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A."关关雎鸠,在河之洲"两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( )A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:28:21
1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A.

1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A."关关雎鸠,在河之洲"两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( )A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩
1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A."关关雎鸠,在河之洲"两句运用比喻
1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( )
A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围.B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色.C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象.D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦.

1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A."关关雎鸠,在河之洲"两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( )A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩
A
关雎这两句没有比喻,只是说关雎在鸣叫而已
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如果本题有什么不明白可以追问,

1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( )A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩 8.下列对文章的理解,不正确的一项是 对下列古诗理解不正确的一项是( ) 雁门太守行:对下列古诗理解不正确的一项是:() 下列对课文内容分析不正确的是 核舟记里的 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写, 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )    A.石先生文武双全,忠孝俱备,舍小家顾大家,在贼寇压境、国难当头之际,毅然挺身而出,表现了“以道自任”的感人品质.    B. 对下列诗句节奏划分不正确的是; 下列各项表述不正确的一项是 《安塞腰鼓》下面是对课文写作特色的理解,其中不正确的一项是( ) 对艾青《煤的对话》分析理解不正确的一项是 [ ]对艾青《煤的对话》分析理解不正确的一项是 [ ]  你住在哪里?/我住在万年的深山里,/我住在万年的岩石里./你的年纪——/我的年纪 下列对观沧海理解有误的一项是() 2012届新版点击 下列对孟子无或乎王之不智也 ,理解不正确的一项 何其芳 欢乐 下列对诗歌内容赏析不正确的一项是 下列对《沁园春 长沙》全词的分析鉴赏,不正确的一项是下列对全词的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.词的上阕,词人提出的“苍茫大地,谁主沉浮”这一问题是在下阕中用“到中流击水,浪遏 《爱莲说》 下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( ) A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长《爱莲说》下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( )A.本文骈句散句交错使用,使 5.对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是 ( ) A.汽车刹车广告——生命安5.对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是 ( ) A.汽车刹车广告——生命安全的保护神.(运用拟 【语文】下列对论语十二章的分析理解,不正确的一项是A.学而实习之“温故而知新”“学而不思则罔,思而不学则殆”都是讲学习态度的.B.第三则是孔子对自己一生各阶段的总结,这也成为后