女娲造人 这篇神话丰富的想象力表现在哪?我今天就要啊

女娲造人 这篇神话丰富的想象力表现在哪?我今天就要啊 女娲造人 哪些地方的描写最能突出表现神话的特点,最能表现出作者的想象力 想象力丰富的表现 初一课文女娲造人 看看课文丰富了哪些内容,那里最间出作者的想象力. 女娲造人固然不可,但你能说出这一神话表现了远古时期的人类有哪些美好的愿望吗? 《女娲造人》中女娲的“神通广大”表现在那两个方面? 女娲造人哪些句子表现了女娲的心情 女娲造人课后习题答案一、这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的,下面是两则短文的译问.看看课文丰富了哪些内容,哪里最见出作者的想象力.通常说天地开启以后,还没有人类.女娲 人类的起源神话和科学除女娲造人 关于人类起源的神话 除女娲造人 伊甸园 女娲造人这个神话是怎样展开想象的 如何提高想象力?一个想象力丰富的人有怎样的表现?一个不丰富的人呢? 女娲造人属于什么神话 古代人为什么编出这些神话 分析女娲造人 女娲补天 等神话产生的原因 女娲造人课文在这则神话故事基础上,丰富补充了哪些内容 从女娲造人到上帝耶和华造人,希腊神话故事的普罗米修斯造人,中国和西方神话中有异,这种差异表现了什么 神话的分类神话分类：创世神话 始祖神话 洪水神话 战争神话 发明创造神话 各举一例：盘古开天辟地 女娲造人 大禹治水 黄帝战蚩尤 神农尝百草那夸父逐日,愚公移山是什么类型神话呢?请 女娲造人课文中丰富了哪几个情节