怎样坚持辩证唯物主义,反对唯心主义和形而上学

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 20:41:56
怎样坚持辩证唯物主义,反对唯心主义和形而上学

怎样坚持辩证唯物主义,反对唯心主义和形而上学
怎样坚持辩证唯物主义,反对唯心主义和形而上学

怎样坚持辩证唯物主义,反对唯心主义和形而上学
重新认识辩证唯物主义感恩之心4
“事物都是一分为二的.”这是辩证唯物主义的主要观点.中国古人早就将事物一分为二了, 事物一分为二决不是马克思的发现, 马克思不知落后中国人多少代了,远古的中国人在周易中已明确地表述了事物的阴阳两面性,但纯阴与纯阳只不过是事物的两个极端,更多的事物处在阴阳的变化之中.任何一个真正的中医都可以讲出阴阳的原理.远古的中国人是最善于思考的民族.也是在当时世界上最强大的民族.可悲的是中国人的后人沉醉于祖先的功德,再也不思进取.以至于现在落后与世界上列强.
有人把这落后的责任全推到古人的头上,以掩盖自己的不肖.这是十分卑劣的行径.有人说中国的落后在于孔子在于中医就是来自与这种类卑劣的心理. 中国什么都不行,外国什么都好,月亮也是外国的圆, 卑劣来自于缺少思考,来自于不负责任.我要说的是,这落后的不是中国的古人,而是我们中国的现代人.
“事物都是一分为二的.”一句话就把事物简单化了.不是真理就是谬误,不是正确的就是不正确的,不是革命的就是反革命的.这种理论不知害死多少人.以至于现在有不少文化人听到辩证唯物主义这几个字就感到害怕, 一说唯物唯心就头大.“事物都是一分为二的.”在周易中已经说的很清楚,极端的事物很少存在,纯阳与纯阴几乎是不存在的,一个事物纯阳了就可能转变为纯阴. 事物存在有阴阳两面性,用现代的话来讲如果我们认为恩格斯与马克思是革命的,那么就必需同时意识到恩格斯与马克思还具有反革命的一面,至少也应该意识到有人会利用恩格斯与马克思来进行反革命活动.真理是在转变的. 真理不是一成不变的, 真理会变成谬误.也可以理解为恩格斯与马克思会帮助中国的进步,也会阻碍中国的进步.
中国古人看重的是这种转变的规律所带给我们的影响,而辩证唯物主义看重的是“事物都是一分为二的.”以此来辩正一番.因为他们自己也看到了唯物主义是不靠谱的. 辩证的实质是辩正.企图将谬误辩正一番变成真理. 真理是靠辩正的吗? 要将谬误辩成正确的,只有强权做得到,当失去强权的时候,留给后人的只是笑柄而已.因为辩证是一种关系,一个典型的唯心主义观点,把他与唯物主义加在一起,辩证唯物主义就是唯心的唯物主义, 唯物辩证法就是唯物的唯心主义.当女人男人是一个人的时候,这个人是什么人呢?这个人很利害,你要男人的时候他是男人,你要女人的时候他是女人.战无不胜的思想从此产生.无论你唯物唯心他一把抓.两性人就是牛.

很难:因为唯心主义和形而上学在现实中有很大的市场,而且它们往往还打着马克思主义的旗帜!这已经被历次的各种政治、经济运动所证实并还在证实着呢!

坚持马克思就行了!

你只有明确了他们才能进行判断

高二政治下册最后一章有明确答案

怎样坚持辩证唯物主义,反对唯心主义和形而上学 结合实际谈谈你是怎样坚持辩证唯物主义,反对唯心主义和形而上学的RT 我们变态老师留的作业 急需一篇:结合实际谈谈如何坚持辩证唯物主义,反对唯心主义和形而上学.篇幅在800左右就可以! 我们如何做到坚持唯物主义,反对唯心主义,坚持从实际出发,反对主观主义?结合知识点和原理回答 我们应该如何坚持唯物主义反对唯心主义? 对唯心主义的一些想法?学习马克思主义哲学后,教育我们要坚持唯物主义,反对唯心主义.坚持辩证法,反对形而上学.既然唯心主义和形而上学是要被批判、被反对的,那么为什么我们还要深入地 机械唯物主义时空观和唯心主义时空观的表现是怎样的?辩证唯物主义时空观是怎样的? 高中课本为什么要我们坚持唯物主义 而反对唯心主义 形而上学?就个人而言不搞唯物主义不行吗 马克思本人是否说过要坚持唯物主义反对唯心主义? 联系实际谈谈为什么要坚持唯物反对主义唯心主义 第二个历史形态是近代机械唯物主义,亦称形而上学唯物主义.它坚持反对唯心主义,并力图把哲学和自然科学如何理解“在历史观上陷入唯心主义”? 【选择题】辩证唯物主义的党性原则要求:a.公开申明自己的阶级性b.坚决反对一切形式的唯心主义c.公开承认自己属于唯物主义d.承认哲学上自古以来就有唯物主义和唯心主义的斗争--单选多 .辩证唯物主义物质定义的理论意义在于( ) A.坚持了彻底的唯物主义一元论 B.反对了唯心主义和二元论 C. 唯心主义时空观辩证唯物主义时空观 体现坚持唯物主义反对唯心主义,坚持从实际出发的句子 唯心主义认识论和旧唯物主义相比较,辩证唯物主义有什么特点 为什么要坚持唯物主义反对唯心主义?说下为什么在工作、学习、生活中需要坚持唯物主义反对唯心主义?联系个人实际.越详细越好. 辩证唯物主义和历史唯物主义怎样理解?