七年级上学期期末复习计划我们考语文,英语,这几门课

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 06:25:52
七年级上学期期末复习计划我们考语文,英语,这几门课

七年级上学期期末复习计划我们考语文,英语,这几门课
七年级上学期期末复习计划
我们考语文,英语,这几门课

七年级上学期期末复习计划我们考语文,英语,这几门课
英语:先把老师要让你背的东西背熟,然后复习语法
数学:主要把书上的例题都看懂,想提高的话再作一些课外卷
语文:该背的背,多读现代文
历史:把年代表和主要的大事件背出来,
地理:只要会看图就行了.
我尽力帮你了,你要加油啊,祝你考出好成绩!

首先把最清醒时间用来记东西,如早上,
2,以门课不要学久了,要学一个小时这种再换这就看你的喜好程度了,
3,不要老是学,脑袋清醒才可以记东西。就是说劳逸结合
祝你成功!

语文 20分钟休息 数学 20分钟休息 英语 物理 30分钟休息 化学

首先:语文,英语这两门课是需要靠平时大量的时间来积累的,临时的复习起到的作用相对少些,所以该排在后面;
其次:地理,历史要记的东西比较多,所以不要在饭后复习(有科学依据的)。
最后:数学这门课的复习要靠做题目,不赞成题海战术,但一定要把某种题型的题目完全弄懂,那无论它怎么变换都不怕了。
OK,考试顺利。...

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首先:语文,英语这两门课是需要靠平时大量的时间来积累的,临时的复习起到的作用相对少些,所以该排在后面;
其次:地理,历史要记的东西比较多,所以不要在饭后复习(有科学依据的)。
最后:数学这门课的复习要靠做题目,不赞成题海战术,但一定要把某种题型的题目完全弄懂,那无论它怎么变换都不怕了。
OK,考试顺利。

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英语早上记30分钟单词。接着记忆语文,历史别忘记年份。地理就别忘记每个地方的特产

你是帮人补课吧~~这样不太负责任哦~~~

语文:每天早上起床大声朗读古问及需要背诵的段落,掌握基础知识.
数学:做三套复习题,掌握基本图形和例题,多看书.
英语:背诵3A课文,单词必背,适当听写,一份卷子完全弄懂.
历史:大量记忆内容,建议先全部抄写,串一个大事小事都有的年表,再按课背,比较记忆!七上都是古代史,重点记一下兴亡原因和人物就O啦!
地理:大量看地图,一般有两三个大图,记位置和环境,地形河流必考...

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语文:每天早上起床大声朗读古问及需要背诵的段落,掌握基础知识.
数学:做三套复习题,掌握基本图形和例题,多看书.
英语:背诵3A课文,单词必背,适当听写,一份卷子完全弄懂.
历史:大量记忆内容,建议先全部抄写,串一个大事小事都有的年表,再按课背,比较记忆!七上都是古代史,重点记一下兴亡原因和人物就O啦!
地理:大量看地图,一般有两三个大图,记位置和环境,地形河流必考,还有做一下去年的题!有好多都是学用通的期末测试原题!嘿嘿~
不用太紧张地理,反正最后结业很轻松~
考好!卷面要整洁!!!

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语文:记住修辞手法描写手法和表现手法,背古诗和文言文并理解他们的意思,学会解析课文里的好词佳句,课外书要大量阅读,可能会考《骆驼祥子》(不敢肯定),课后的读一读写一写要会默写,还要看看每一单元最后的综合性学习,对作文有帮助。
数学:背课本里的公式和定理,还有例题要多看几遍,将平时考试的卷子拿出来看看,看到不懂得赶快去问老师或者同学!有时间的话多做课外练习题目。
英语:单词和短语一定...

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语文:记住修辞手法描写手法和表现手法,背古诗和文言文并理解他们的意思,学会解析课文里的好词佳句,课外书要大量阅读,可能会考《骆驼祥子》(不敢肯定),课后的读一读写一写要会默写,还要看看每一单元最后的综合性学习,对作文有帮助。
数学:背课本里的公式和定理,还有例题要多看几遍,将平时考试的卷子拿出来看看,看到不懂得赶快去问老师或者同学!有时间的话多做课外练习题目。
英语:单词和短语一定要背的,平时有做笔记的话多看看笔记,还有测验卷,跟数学一样,多做练习题,有时间的话多背背课文,因为有些句型就是在课文里出的。
历史和地理只要看书就行,历史要背重要战役和战役发生的时间以及地点,地里多看看地图,例如人口分布,气候等
说这么多吧,你参考参考,祝你考试顺利!

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我是初二的
我有经验,英语:先把老师要让你背的东西背熟,然后复习语法(做几套卷子,特别是选择题,又不懂得或做错得马上问老师,并且了解原因)
我是数学课代表,主要把书上的例题都看懂,想提高的话再作一些课外卷
语文该背的背,多读现代文
历史,把年代表和主要的大事件背出来,
地理只要会看图就行了。
我尽力帮你了,你要加油啊,祝你考出好成绩!!!...

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我是初二的
我有经验,英语:先把老师要让你背的东西背熟,然后复习语法(做几套卷子,特别是选择题,又不懂得或做错得马上问老师,并且了解原因)
我是数学课代表,主要把书上的例题都看懂,想提高的话再作一些课外卷
语文该背的背,多读现代文
历史,把年代表和主要的大事件背出来,
地理只要会看图就行了。
我尽力帮你了,你要加油啊,祝你考出好成绩!!!

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要加油啊

免费试卷下载,里面有很多
参考资料:http://www.peiren.com/download/
这网全是试题:
http://www.119ks.com/YWJY/YWJYYY/YYC1/200606/51873.html
http://www.3edu.net/tk/ShowSoft.asp?SoftID=34907
http://www.1...

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免费试卷下载,里面有很多
参考资料:http://www.peiren.com/download/
这网全是试题:
http://www.119ks.com/YWJY/YWJYYY/YYC1/200606/51873.html
http://www.3edu.net/tk/ShowSoft.asp?SoftID=34907
http://www.123kj.net/shijuan/SoftView.asp?SoftID=68951
http://maths.guangztr.edu.cn/shiti/czst/qi/200610/4713.html
http://www.xdyw.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=55862
http://www.ydgz.com/SiteMap/Soft1.htm
这个网站很不错,上面这个是网站的资源总览,好像有2065页(主页上也有搜索功能,不用怕找不到。。。)!内容也很丰富,囊括了初中一至三的所有科目的单元练习、期中期末练习,而且大部分都有参考答案,可以考虑哦
http://222.132.49.181:96/shijuan/ShowSoft.asp?SoftID=1608
http://www.zszx.net/shiti/ShowArticle.asp?ArticleID=75375
http://www.vvn.cn/soft/24877.htm
专门学习网站:
http://www.kexue.xueke.cn/Zhejiao/Class81/bsqzfx/
http://www.12999.com/
资源下载:
http://res.hengqian.com/?c_id=&s_id=2&object_id=2&res_bb=&page=114
http://www.5156edu.com/page/07-01-02/19738.html
http://www.xiaocao.net/shiti/czst/czyw/200510/20051009132832.html
http://www.ywzk.com/Soft/czywst/ceyw/200710/16571.html
http://www.jiaoyuzy.com/Soft/zrkx/200611/6569.html
http://www.k12zy.com/word/38/21/382186.htm
http://wl.12999.com/showzip.php?id=6715

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上课认真听。

数学期末复习计划
首先要把初一的数学书的知识点缕一遍,让脑子里有这么一个初步的型,之后做例题,运用联系刚复习的知识点,运用熟练一点后,做书后习题,在做题当中,要不断巩固知识点,熟练,所谓熟能生巧!不会的一定要马上问明白!
语文期末复习计划
最先复习的是课本上,课后的问题,
一天几课`加上词语以及课文要点
然后再将文言文那几课合起来复习,下面的注解,...

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数学期末复习计划
首先要把初一的数学书的知识点缕一遍,让脑子里有这么一个初步的型,之后做例题,运用联系刚复习的知识点,运用熟练一点后,做书后习题,在做题当中,要不断巩固知识点,熟练,所谓熟能生巧!不会的一定要马上问明白!
语文期末复习计划
最先复习的是课本上,课后的问题,
一天几课`加上词语以及课文要点
然后再将文言文那几课合起来复习,下面的注解,
文言文的寓意,和作者要表达的内容。

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死记硬背

我非常同意白色麦克风的话,因为我也是初二的且是数学课代表!!!!!!!!!!!!!!!!!!(-\/-)!

英语:先把老师要让你背的东西背熟,然后复习语法(做几套卷子,特别是选择题,又不懂得或做错得马上问老师,并且了解原因)
我是数学课代表,主要把书上的例题都看懂,想提高的话再作一些课外卷
语文该背的背,多读现代文
历史,把年代表和主要的大事件背出来,
地理只要会看图就行了。...

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英语:先把老师要让你背的东西背熟,然后复习语法(做几套卷子,特别是选择题,又不懂得或做错得马上问老师,并且了解原因)
我是数学课代表,主要把书上的例题都看懂,想提高的话再作一些课外卷
语文该背的背,多读现代文
历史,把年代表和主要的大事件背出来,
地理只要会看图就行了。

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英语
一、快读查疑。首先浏览课本,遇到较为生疏的、已被遗忘的词语,集中抄在一个本上,以便随时复习,重点记忆。
二、以点带面。以一个单词或语言点为中心,向四周辐射,找出与之相关的词语和用法。比如,学习一个名词,应知道它是可数的还是不可数的;如果是可数名词,其复数形式怎样变化;是不可数名词,又应怎样使用;它有没有动词形式或形容词形式。再如一个动词,其第三人称单数形式、现在分词形式是怎...

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英语
一、快读查疑。首先浏览课本,遇到较为生疏的、已被遗忘的词语,集中抄在一个本上,以便随时复习,重点记忆。
二、以点带面。以一个单词或语言点为中心,向四周辐射,找出与之相关的词语和用法。比如,学习一个名词,应知道它是可数的还是不可数的;如果是可数名词,其复数形式怎样变化;是不可数名词,又应怎样使用;它有没有动词形式或形容词形式。再如一个动词,其第三人称单数形式、现在分词形式是怎样变化的?应如何使用?有没有固定用法?运用这个方法,可以得到举一反三、事半功倍的良好效果。
三、归纳比较。将同类的知识点归纳在一起,比较其相同点和不同点。比如,表示“带、拿”的几个词:take, bring, get, carry, 应如何区别运用?in, on, at怎样表达不同的时间?一定要掌握它们的细微差别,并能熟练运用。
如何做好初中英语期末复习2007年12月24日 星期一 00:40 A.M. 能否有效地进行期末复习是决定能否取得良好成绩的关键所在。下面就与同学们谈谈在期末复习过程中应当注意的一些问题。
A. 制订计划,认真实施
俗语说:不打无准备之仗。制订复习计划的目的在于避免盲目性,增强针对性,力求在有限的时间内获得最佳得复习效果。制订计划时必须注意: 1. 针对本学期教材内容,合理安排复习时间; 2. 找出自己知识上的缺陷,复习计划要有侧重点; 3. 循序渐进,切忌每次复习内容过多,使自身难以消化。复习是一种自觉的活动,一旦计划已经制订,就必须自行积极认真地去实施,不可半途而废。
B. 着眼课本,明确重点
有不少同学复习时把课本抛在一边,专攻复习资料上面的那些难题,结果时间耽误了,考试又考不到,后悔莫及。期末复习则要求着眼课本,尤其是每单元的 checkpoint 必须重点复习,因为测试卷的命题依据多为这部分知识。复习过程中,也不要忽视 workbook 上的练习题,应把那些体现每单元重难点内容的习题仔细再做一遍,以便更加强化和巩固课本内容。
C. 四会并举,注重交际
任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养,英语也是如此,因为这几个环节是相互影响、相互作用、相互促进的。听力题在试卷里虽然只占 20 分左右,但也不能忽视,复习时应再听听教材的朗读磁带,做做每单元的听力练习。在读方面,应在朗读课文的基础上再去找一些难易适中的课外阅读材料进行补充,以提高自己的阅读理解能力。在写的方面,是指要进行课文缩写、看图说话等训练,从而来提高自己的书面表达能力。
新教材英语考试的考查重点偏重于学生的交际能力和实际运用能力,故期末复习时应当注重交际内容。对于本学期出现的节日祝贺、同意与不同意、借东西、打电话等交际用语均为要复习的重点内容。
D. 以点带面,讲究方法
以点带面是指在复习过程中充分调动自己的联想力,把一些相关或不相关的知识联系起来。这种复习方法通常可以把单词作为中心,从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。例如,复习 dead 这个单词,可以这样进行联想:
1. 从 dead 里的 ea 读 [e] ,可联想到 bread, head, ready, already, instead, sweater 等词;
2. 从 dead 的形容词词性可联想到其动词 die 和名词 death .
讲究方法是指在复习过程中注重运用科学的复习方法,避免机械重复地死记硬背。实践证明,这样的复习方法效果比较显著:
1. 比较法。如把表示“花费”的 take, spend, pay, cost 这四个词语放在一起比较便知,它们各自的习惯搭配句型是有区别的:
1) It takes somebody some time to do something.
2) Somebody spends some money or time on/ in (doing) something .
3) Somebody pays some money for something.
4) Something costs some money.
2. 归纳法。如,把“ V. + up ”短语归纳在一起记忆,有 look up (查寻), dress up (乔装打扮), hurry up (赶快), wake up (醒来), get up (起床), put up (举起), stand up (起立), turn up (调高音量)等。

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八个字:”努力学习,刻苦钻研”!!

首先,最重要的是放平心态,不要太急,否则无法发挥正常实力.其次,是将书和笔记过一边,记住一些典型例题,这时千万别作什么题,以免干扰心态.最后报着一种豁出去的态度参加考试,不要有包袱,有时结果并不象你想的一样.加油

多吃核桃,多喝鱼汤,劳逸结合。注意休息。
多复习功课,也要看点课外的,特别是正科!
我也是七年级的学生,相信我,没错的!
祝你(我)考试顺利!

希望能在学习中帮助你进步。
六年级复习计划
1、注重基础知识和基本技能的强化训练。
对于学习和掌握一门语言来说,基础知识的掌握和基本技能的训练是重中之重。在本次的复习计划中,我们将帮助学生把所学过的基本的词语、句型进行系统的归类,并打印成讲义,发给学生,在课堂上进行一些操练之外,学生可以在课后反复诵读,强化训练。我们再不定时地抽查以及进行词语竞赛、听写比赛等,鼓励掌握...

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希望能在学习中帮助你进步。
六年级复习计划
1、注重基础知识和基本技能的强化训练。
对于学习和掌握一门语言来说,基础知识的掌握和基本技能的训练是重中之重。在本次的复习计划中,我们将帮助学生把所学过的基本的词语、句型进行系统的归类,并打印成讲义,发给学生,在课堂上进行一些操练之外,学生可以在课后反复诵读,强化训练。我们再不定时地抽查以及进行词语竞赛、听写比赛等,鼓励掌握得好的和有进步的学生。
2、对语法知识的掌握方面,注重引导学生通过大量具体例句的诵读和对比,达到熟练掌握的程度。
语法知识是串起语言的一根绳。在这套教材中,我们主要涉及到了:一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时四种时态以及许许多多的细小语法点。对于小学生来说,如果我们纯粹地理论讲解,他们往往很难理解,所以我们要结合具体的例句,将各种时态进行比较,让学生在具体的对比中,找到不同点,然后进行总结、归纳。并进行及时的对比训练。其他的语法点也尽量通过大量的例子,让学生通过对例句的反复诵读,找到规律,从而透彻地掌握。
3、关注每个学生,特别是学习有困难的学生。
在复习的过程中,要尽量关注到不同层次学生的需求,在课堂上的提问以及课后的作业布置上要充分体现不同层次学生的能力和水平,而有所不同。特别要关注学习有困难的学生,除了课上为他们创造发言的机会,还安排每周两次的课后补习。
4、不搞题海战、疲劳战,精心备课,尽量提高每堂课的效率。
复习阶段学生非常辛苦,我们坚决反对搞题海战、疲劳战。我们关注的是学生的长远发展,为此,我们将精心备课,认真上课,向40分钟要质量,努力提高每节复习课的效率。
5、在复习的过程中,及时根据学生的情况来调整复习计划。
复习的过程中,往往会碰到我们事先没有料想到的这样、那样的问题,复习计划制定好了不是一成不变的、更加不能机械执行,必须根据学生的情况进行及时的适当调整,学生的需求就是我们的目标。
具体做法:
1. 按单元进行系统的知识梳理。(
2. 归类复习。(8课时)
先把知识点进行梳理整合,并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识点进行以讲练为主的复习,使学生学会有规律地学习。
(1)音标。独立地进行音标的归纳复习,时间安排为2教时。第一教时解决元音字母的发
音规律,第二教时解决常见的字母组合的发音规律,形式为读,思,归纳强化和练习。
(2)时态。对于一般现在时,一般过去时,一般将来时和现在进行时这四种时态进行归类比较复习,安排2课时。
(3)介词。英语中介词的用法也较复杂,故安排一课时专门对介词的用法进行整理归类,并结合针对性较强的练习加以巩固。
(4)阅读。安排3教时进行阅读练习的方法指导并结合《课标导航》的阅读材料进行专门训练。
(5)听力。听力非一日之功,所以我们将听力练习分散安排在每一课时中,以《课标导航》中的听力内容为主。
3. 综合练习,查漏补缺,再一次补充复习。
数学期末复习计划
首先要把初一的数学书的知识点缕一遍,让脑子里有这么一个初步的型,之后做例题,运用联系刚复习的知识点,运用熟练一点后,做书后习题,在做题当中,要不断巩固知识点,熟练,所谓熟能生巧!不会的一定要马上问明白!
语文期末复习计划
最先复习的是课本上,课后的问题,
一天几课`加上词语以及课文要点
然后再将文言文那几课合起来复习,下面的注解,
文言文的寓意,和作者要表达的内容。
1.要及时复习(最好是每天晚上)把今天学的东西再过一遍;
2.下课尽量不要在去学习了,争取在上课时把东西全部弄懂,就不必在课下付出太多的时间;
3.多读一些书,扩充知识面.

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每天都去读它几遍应该就OK了吧~~

我觉得```
最先复习的是课本上,课后的问题,
一天几课`加上词语以及课文要点
然后再将文言文那几课合起来复习,下面的注解,
文言文的寓意,和作者要表达的内容。
文言文基本上是要背的,
所以最好会默写,
(基本上老师都会叫我们默的- - )
然后么,是课后的古诗,
接着是各单元的综合性学习,
以及名...

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我觉得```
最先复习的是课本上,课后的问题,
一天几课`加上词语以及课文要点
然后再将文言文那几课合起来复习,下面的注解,
文言文的寓意,和作者要表达的内容。
文言文基本上是要背的,
所以最好会默写,
(基本上老师都会叫我们默的- - )
然后么,是课后的古诗,
接着是各单元的综合性学习,
以及名著导读。

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