爱护——（）炽烈——（）哀痛——（）抽象——（）

爱护——（）炽烈——（）哀痛——（）抽象——（） 主题班会——保护环境卫生,爱护公物教育,内容怎么写活动方案（过程） 《纪念刘和珍君》鲁迅真的猛士,敢于“——”,敢于“——”,这是怎样的哀痛者和幸福者? 英文板报标题—爱护地球来一个英文的板报标题,关于爱护地球的! 按“褒义—中性—贬义”顺序将下列词语补充完整 爱护—保护—（ ）护 爱护小草的方法——暑假作业 爱护地球—低碳生活我能行手抄报 在褒义词、贬义词的中间括号里填上相近的中性词果断—（ ）—武断坚强—（ ）—顽固成果--( ）--后果爱护--（ ）--庇护 浮生若茶 阅读理解浮生若茶16．依次填入文中四处方框的词语,恰当的一项是【 】（2分）A 清冽 炽烈 醇厚 清幽 B 清幽 醇厚 炽烈 清冽C 清幽 炽烈 醇厚 清冽 D 清冽 醇厚 炽烈 清幽17．同是用 保护鸟类爱护环境征文500—1000急快 非常急 爱护花草树木（中翻英） 古诗词中化抽象为形象的句子我有急用,老师非让我们找有关化抽象为形象的句子,有急用!快——! 《五人墓碑记》中的“谁为哀者”?《五人墓碑记》中的“谁为哀者”一句,是翻译成“谁是哀痛的人?”较好,还是翻译成“（你们）为谁哀痛?”好呢? 按要求,写词语1.近义词光阴（ ） 假若（ ） 忧伤（ ）2.反义词成功（ ） 哀痛（ ） 贫穷（ ） 我的中国梦诗歌?我是一位初中生,请帮我修改一下我的诗歌我是一株小草,在您甜美乳汁下萌芽,在您温暖阳光下茁壮.前进曙光熠熠生辉,青春之梦火热炽烈,您——祖国,是否发现,发现您广阔胸 数学教学为什么具有具体——抽象——具体特点 如何让抽象的设计变得精彩——LOGO程序设计与Scratch 请你为电视台策划一条30—50字以内的广告语,呼吁人类爱护动物,保护动物.