离心力和向心力有什么区别啊?

离心力和向心力有什么区别啊?
离心力和向心力有什么区别啊?

离心力和向心力有什么区别啊?
离心力的方向背离中心
向心力的方向指向中心

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简单的说就是楼上所说的，具体如下：
离心力是不存在的力，是为了方便人们的理解而假设的，是惯性的体现，当物体在做匀速圆周运动的时候，由于他的速度方向时刻在改变，但速度的大小不变，人们就认为物体是在做匀速运动，但做匀速用动的物体所受合力应该为0，所以假设了离心力，和向心力相抵消，使表现出的合力为0，
为方便理解,简单举例一下:
做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周...

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简单的说就是楼上所说的，具体如下：
离心力是不存在的力，是为了方便人们的理解而假设的，是惯性的体现，当物体在做匀速圆周运动的时候，由于他的速度方向时刻在改变，但速度的大小不变，人们就认为物体是在做匀速运动，但做匀速用动的物体所受合力应该为0，所以假设了离心力，和向心力相抵消，使表现出的合力为0，
为方便理解,简单举例一下:
做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞去的倾向,它所以没有飞去是因为向心里持续地把物体拉到圆周上来,是物体同圆心的距离保持不边.一旦向心力突然消失,例如细绳子突然断了,物体就沿切线方向飞去了,离心力越来越远.
赛车转弯时,有时因为合力不足以提供物体做圆周运动的向心力,赛车就会逐渐远离圆心.
1：向心力的概念及其方向
（1）在光滑水平桌面上，做演示实验
a：一个小球，拴住绳的一端，绳的另一端固定于桌上，原来细绳处于松驰状态
b：用手轻击小球，小球做匀速直线运动
c：当绳绷直时，小球做匀速圆周运动
（2）用CAI课件，模拟上述实验过程
（3）引导学生讨论、分析：
a：绳绷紧前，小球为什么做匀速圆周运动？
b：绳绷紧后，小球为何做匀速圆周运动？小球此时受到哪些力的作用？合外力是哪个力？这个力的方向有什么特点？这个力起什么作用？
（4）通过讨论得到：
a：做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用，这个力叫向心力。
b：向心力指向圆心，方向不断变化。
c：向心力的作用效果��只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。
2、向心力的大小
（1）体验向心的大小
a：每组学生发用细线联结的钢球、木球各一个，让学生拉住绳的一端，让小球尽量做匀速圆周运动，改变转动的快慢、细线的长短多做几次。
b：引导学生猜想：向心力可能与物体的质量、角速度、半径有关。
c：过渡：刚才同学们已猜想大向心力可能与m、v、r有关，那么，我们的猜想是否正确呢？下边我们通过实验来检验一下。
（2）a：用实物投影仪，投影向心力演示器。
b：介绍向心力演示的构造和使用方法
构造：（略） 主要介绍各部分的名称
使用方法：匀速转动手柄1，可以使塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动，槽内的小球就做匀速圆周运动。使小球做匀速圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力通过杠杆的作用使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等方格可显示出两个球所受向心力的比值。
（3）操作方法：
a：用质量不同的钢球和铝球，使他们运动的半径r和角速度 相同
观察得到：向心力的大小与质量有关，质量越大，向心力也越大。
b：用两个质量相同的小球，保持运动半径相同，观察向心力与角速度之间的关系
c：仍用两个质量相同的小球，保持小球运动的角速度相同，观察向心力的大小与运动半径之间的关系。
（4）总结得到：向心力的大小与物体质量m、圆周半径r和角速度 都有关系，且给出公式：F＝mrω2
（说明该公式的得到方法，控制变量法、定量测数据）
学生据 v=ω r推导向心力的另一表达式 F=mv2/r
3、向心加速度
（1）做圆周运动的物体，在向心力F的作用下必然要产生一个加速度，据牛顿运动定律得到：这个加速度的方向与向心力的方向相同，叫做向心加速度。
（2）结合牛顿运动定律推导得到 a= rω2 =v2/r
4、说明的几个问题：
⑴.向心力：物体做圆周运动时，物体受到的使它的运动方向发生改变，总指向 圆心的力。
①向心力是个变力，大小不变，方向随时发生改变。
②向心力是个效果力，它既可以是几个力的合力，也可以是某个力的分力。
③向心力只改变物体的运动方向，不改变物体的速率大小。

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离心力的力量向外，向心力的力量向内。