高中物理电磁感应与楞次定律如图所示,竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R,质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦,棒与导轨的电阻均不计,整个装置

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 13:02:47
高中物理电磁感应与楞次定律如图所示,竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R,质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦,棒与导轨的电阻均不计,整个装置

高中物理电磁感应与楞次定律如图所示,竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R,质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦,棒与导轨的电阻均不计,整个装置
高中物理电磁感应与楞次定律
如图所示,竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R,质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦,棒与导轨的电阻均不计,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向与导轨平面垂直,棒在竖直向上的恒力F作用下加速上升的一段时间内,力F做的功与安培力做的功的代数和等于( )
A.棒的机械能增加量 B.棒的动能增加量
C.棒的重力势能增加量 D.电阻R上放出的热量
知道是用动能定理算,但安培力方向怎么判断、、、、、、?

高中物理电磁感应与楞次定律如图所示,竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R,质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦,棒与导轨的电阻均不计,整个装置
选A,机械能是指除重力和弹力以外的其它力做的功.物体只受重力,拉力和安培力,所以拉力和安培力的代数和就是机械的增加量.要判断安培力的方向很简单,只要记住安培力总是阻碍导体的运动,所以竖直向下.还可以根据楞次定律,导体向上运动,磁通量减小,增反减同,所以线框内的磁场还是垂直纸面向外,根据右手定则电流由右指左,再根据左手定则安培力方向竖直向下.希望对你有所帮助.

俗 称 的 左 手 定 则

高中物理电磁感应与楞次定律如图所示,竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R,质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦,棒与导轨的电阻均不计,整个装置 高中物理电学中的楞次定律 高中物理法拉第电磁感应定律 法拉第电磁感应定律和楞次定律的关系 高中物理的电磁感应怎么学啊?高三总复习,完全就是在上新课,听不懂啊! 什么楞次定律,左手定则,右手定则,怎么用啊?我要疯了! ! ! 电磁感应部分楞次定律的应用中的题,为什么导体圆环会受到磁场力,应该是产生感应电流啊?如图,竖直放置的螺线管与导线abcd构成闭合回路,导线所围区域内有一垂直于纸面向里的变化的匀强 关于电磁感应和楞次定律的,1.如图所示,开始时矩形线圈与磁场垂直,且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外,若要线圈产生感应电流,下列方法中可行的是:( )A..B、以ac为轴,从图示位置小 法拉第电磁感应定律和楞次定律哪个发现得更早? 求详细解说高三物理电磁感应现象楞次定律 电磁感应定律和楞次定律的区别?有什么联系? 电磁感应定律和楞次定律的区别?有什么联系? 一道高中物理电磁感应题.如图所示,空间等间距分布着水平方向的条形匀强磁场,竖直方向磁场区域足够长,磁感应强度B=1T,每一条形磁场区域的宽度及相邻条形磁场区域的间距均为d=0.5m,现有 几个物理名词的解释——电磁感应 自感 楞次电磁感应 自感 楞次定律 请详解. 楞次定律? 高中物理电磁感应的题,需要解析,急用 高中物理电磁感应一道综合题,第三问? 高中物理导体棒电磁感应一题如图,如图~ 一道电磁感应现象的题一个平行板电容器水平放置,并与一金属圆环连接如图所示,金属环处在竖直平面内,环一个平行板电容器水平放置,并与一金属圆环连接如图所示,金属环处在竖直平面内,