小华和小明分别用4个全等的直角三角形拼图,,小华拼成的矩形周长为20cm,小明拼成的正方形中有一边长为1cm的正方形小孔,则小明拼成的正方形周长为?

小华和小明分别用4个全等的直角三角形拼图,,小华拼成的矩形周长为20cm,小明拼成的正方形中有一边长为1cm的正方形小孔,则小明拼成的正方形周长为? 一.小明和小华分别用四个两直角边分别为a,b（a＜b）的直角三角形拼图,小华拼成的长方形（如图①）的周长 .拼图填空：剪裁出若干个大小、形状完全相同的直角三角形,三边长分别记为a、b、c,如图①.（1）拼图一：分别用4张直角三角形纸片,拼成如图②③的形状,观察图②③可发现,图②中两个小正 初二数学题,小华与小明分别用四个全等三角形拼图．．．小华拼成的矩形周长为20cm,小明拼成的正方形中有一个边长为1cm的小孔,问：小明拼成的正方形周长为【 】注：过程越详细越好,答 操作：剪裁出若干个大小、形状完全相同的直角三角形,三边长分别记为a、b、c,如图①.⑴拼图一：分别用4张直角三角形纸片,拼成如图②、图③的形状,观察图②、图③可发现,图②中两个小正 1、分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆,其面积分别用s1,s2,s3表示,请证明s1=s2+s32、准备4个全等的直角三角形,进行拼图（2）（3）,利用面积求等式.我国古代数学家已经利用它来验 将1个直角三角形分成5个小全等三角形将1个直角边长是1和2的直角三角形分成5个小全等三角形,给出图示和思考的过程 2002年8月北京第24届数学家大会会标,是由4个全等的直角三角形拼合而成,如果大、小正方形的面积分别为52和4, 用四个全等的直角三角形,通过拼图的方法验证勾股定理有几种方法 四个全等直角三角形的拼图怎样验证勾股定理 四个全等的直角三角形通过拼图验证勾股定理 由4个全等直角三角形与一个小正方拼成的大正方形,大正方形面积36,小正方形面积8,求直角三角形的周长. 如图,是2002年8月北京第24届国际数学家大会会标,由4个全等的直角三角形拼合而成.如果图中大,小正方形的面积分别为52和4,那么一个直角三角形的两直角边的和为多少? 如图,是2002年8月北京第24届国际数学家大会会标,由4个全等的直角三角形拼合而成.如果图中大、小正方形的面积分别为52和4,那么一个直角三角形的两直角边的和等于 2002年8月北京第24届数学家大会会标,是由4个全等的直角三角形拼合而成,如果大、小正方形的面积分别为52和4,那么一个直角三角形的两直角边的和等于 如图,是2002年8月北京第24届国际数学家大会会标,由4个全等的直角三角形拼合而成.如果图中大,小正方形的面积分别为52和4,那么一个直角三角形的两直角边为 如图,直角边为根号2和根号7的4个全等的直角三角形,拼成一个大正方形,中间留出一个小正方形.（1）求小正方形的面积. （2）求大正方形的边长. 如图,直角边为根号2和根号7的4个全等的直角三角形,拼成一个大正方形,中间留出一个小正方形.（1）求小正方形的面积. （2）求大正方形的边长.