一道五年级的应用题,用算术方法去解,哪位高手帮忙解决?一个长方形,如果长增加2米,宽增加5米,那么面积增加60平方米,这时恰好成为一个正方形.原来长方形的面积是多少平方米?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 07:41:02
一道五年级的应用题,用算术方法去解,哪位高手帮忙解决?一个长方形,如果长增加2米,宽增加5米,那么面积增加60平方米,这时恰好成为一个正方形.原来长方形的面积是多少平方米?

一道五年级的应用题,用算术方法去解,哪位高手帮忙解决?一个长方形,如果长增加2米,宽增加5米,那么面积增加60平方米,这时恰好成为一个正方形.原来长方形的面积是多少平方米?
一道五年级的应用题,用算术方法去解,哪位高手帮忙解决?
一个长方形,如果长增加2米,宽增加5米,那么面积增加60
平方米,这时恰好成为一个正方形.原来长方形的面积是多少平方米?

一道五年级的应用题,用算术方法去解,哪位高手帮忙解决?一个长方形,如果长增加2米,宽增加5米,那么面积增加60平方米,这时恰好成为一个正方形.原来长方形的面积是多少平方米?
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你自己画一个图吧
把左边和右边的重合在一起
右下角有一个2*5=10的长方形
然后看,下面从左到右新加了一个宽是5的长方形,右面从上到下新加了一个宽是2的长方形
把这个宽是5和2的长方形拼在一起(它们的长是一样的是新正方形的边长)
得到新图面积是60+10=70(平方米)
70/(5+2)=10(米)------这是新正方形的边长
10-2=8(米)
10-5=5(米)
8*5=40(平方米)

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