手牵着手,心连着心.2012年玉树地震灾害,牵动全国人民的心.为了过一个有意义的六一节,实验小学发起了向灾去小学捐赠图书的活动.在活动中,五年级一班捐赠图书100册,五年级二班捐赠图书180

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 07:33:41
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去小学捐赠图书的活动.在活动中,五年级一班捐赠图书100册,五年级二班捐赠图书180册,2班人数时一般的1.2倍,二班品均没人比1办多捐一本书,问两个班个有多少人
财富不多了10

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设:一班有学生 X 名,二班则有 1.2 X 名.
根据题目中的等量平衡关系得方程:
180 / 1.2 X -- 1 = 100 / X
解方程:
X = 50
1.2 X = 60
答:一班有学生 50 名,二班则有 60 名.

手牵着手,心连着心.2012年玉树地震灾害,牵动全国人民的心.为了过一个有意义的六一节,实验小学发起了向灾去小学捐赠图书的活动.在活动中,五年级一班捐赠图书100册,五年级二班捐赠图书180 手牵着手,心连着心.2010年4月14日发生的青海玉树的地震灾害,牵动着全中国人民的心,某校团支部发出为灾款的倡议后,全校师生奉献爱心,踊跃捐款,已知全校师生共捐款4万5千元,其中学生捐款 手牵着手,心连着心.2010年4月14日发生的青海玉树的地震灾害,牵动着全中国人民的心,某校团支部发出为灾款的倡议后,全校师生奉献爱心,踊跃捐款,已知全校师生共捐款4万5千元,其中学生捐款 手牵着手,心连着心 某校团支部发出为玉树灾区捐款的议后 全校师生奉献爱心 踊跃捐款 以知全校师生1325人 共捐款5万1千元 其中学生平均每人捐款30元 老师平均捐款180元 该校老师和学生各 手牵着手,心连着心.2008年汶川大震已知全校师生共捐4万五千元,其中学生比老师多捐2倍少9千元老师学生共捐多少元? 震灾无情人有情,玉树地震牵动了全国人民的心,武警某部队接到命令,运送一批救灾物资到灾区,货车在公路A处 为什么手握试剂瓶应该标签对着手心? 对着手心哈气,手会感到热,对着手心吹气,手会感到冷,为什么 求一个并列词语手牵着手,肩并着肩,心连着心,请问还有和这个句式相同的词语吗?写出一两个就可以了,词语的意境不能低了!面对着面这种词语不行啊~ 关于青海玉树地震的英语作文 注意!作文内容要求:2010年4月四日青海玉树发生了7.1级地震,已造成2000多人死亡,70多人失踪,许多房屋倒塌,公路被毁.2010年四月二十日,你校举行了想玉树地震灾 6个表示手的动作的词比如:拉着手 牵着手 什么着手 汶川地震灾后重建 四川地震灾后重建思考 四川绵阳地震灾情急、急、急、、、、、、、、、、 地震灾后重建需要多少亿? 他们手挽着手,笑嘻嘻地回到了欧洲.”用了什么修辞手法? 对着手心哈气,手会感到热,对着手心吹气,手会感到冷,为什么汽车前窗有雾气,开开空调,对着玻璃吹暖风,雾气就消失了,解释雾气的产生及消除过程 照样子写表示手的动作的词*(拉)*着手 * ( )*着手 *( )*着手 * ( ) *着手 * ( )*着手 *( )*着手