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N2（O2）：灼热的铜丝网，洗气
CO2（H2S）：CuSO溶液，洗气
CO（CO2）：石灰水或灼热的C，洗气
CO2（CO）：灼热的CuO，洗气
CO2（HCl）：饱和NaHCO3，洗气
H2S（HCl）：饱和NaHS，洗气
SO2（HCl）：饱和NaHSO3，洗气
Cl2（HCl）：饱和食盐水，洗气
CO2（SO2...

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N2（O2）：灼热的铜丝网，洗气
CO2（H2S）：CuSO溶液，洗气
CO（CO2）：石灰水或灼热的C，洗气
CO2（CO）：灼热的CuO，洗气
CO2（HCl）：饱和NaHCO3，洗气
H2S（HCl）：饱和NaHS，洗气
SO2（HCl）：饱和NaHSO3，洗气
Cl2（HCl）：饱和食盐水，洗气
CO2（SO2）：饱和NaHCO3，洗气
炭粉（MnO2）：浓盐酸，过滤
MnO2（C）：不需要试剂，加热灼烧
炭粉（CuO）：稀酸，过滤
Al2O3（Fe2O3）：NaOH（过量）再用CO2，过滤再加热。
Fe2O3（Al2O3）：NaOH，过滤
Al2O3（SiO2)：HCl再用氨水，过滤再加热。
SiO2（ZnO）：盐酸，过滤
CuO（ZnO）：NaOH，过滤
BaSO4（BaCO3）：H2SO4，过滤
NaOH（Na2CO3）：适量Ba（OH）2，过滤
Na2CO3（NaOH）：适量NaHCO3，不需要操作
NaHCO3（Na2CO3）：适量Ba（HCO3）2，过滤
Na2CO3（NaHCO3）：适量NaOH，不需要操作
NaCl（NaHCO3）：盐酸，不需要操作
NH4Cl（（NH4）2SO4）：适量BaCl2，过滤
FeCl3（FeCl2）：Cl2，不需要操作
FeCl3（CuCl2）：Fe再用Cl2，过滤
FeCl2（FeCl3）：Fe，过滤
Fe（OH）3胶体（FeCl3）：半透膜，渗析
CuS（FeS）：稀酸，过滤
I2（NaCl）：不需要试剂，升华
NaCl（NH4Cl）：不需要试剂，热分解
KNO3（NaCl）：蒸馏水，重结晶
乙烯（SO2、H2O）：碱石灰，洗气
乙烷（乙烯）：酸性KMnO4，洗气
溴苯（溴）：蒸馏水，分液
硝基苯（NO2）：蒸馏水，分液
甲苯（苯酚）：NaOH，分液
乙醛（乙酸）：饱和Na2CO3，蒸馏
乙酸（水）：新制CaO，蒸馏
苯酚（苯）：NaOH再用CO2，分液
乙酸乙酯（乙酸）：饱和Na2CO3，蒸馏
溴乙烷（乙醇）：蒸馏水，分液
肥皂（甘油）：食盐，盐析过滤
葡萄糖（淀粉）：半透膜，渗析
高中的都是加的HNO3检验..
高中化学中各种离子的检验方法
K+:焰色反应紫色
Na+:焰色反应黄色
Ba2+:加入SO42-产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
Ca2+：焰色反应砖红色，加入Na2CO3后产生白色沉淀
AL3+:加入NaOH后先产生白色沉淀，后沉淀溶解。
Fe3+：加入KSCN变为血红色或加苯酚变为紫色。
Fe2+:先检验原溶解液无Fe3+,先加强氧化剂(K2Cr2O7、
HNO3、H2O2酸性KMnO4、HClO……)然后检验有没有Fe3+。
Cu2+:一般为蓝色溶液，加入OH-产生蓝色沉淀。
Ag+:加入Cl-产生不溶于稀HNO3的白色沉淀。
NH4+：加入OH-，加热产生无色气体，可使紫色石蕊试纸变蓝。
NO3-：加入H+、Fe产生红棕色气体，或无色气体与O2反应后显红棕色。
CL-:加入Ag+产生不溶于稀HNO3的白色沉淀。Br-:加入Ag+产生不溶于稀HNO3的浅黄色沉淀。I-：加入Ag+产生不溶于稀HNO3的黄色沉淀。SO42-:加入Ba2+产生不溶于稀HNO3的白色沉淀。
SO32-:加入Ca2+产生白色沉淀，加入H+产生气体 ，能使品红褪色。HSO3-:加入Ca2+产生白色沉淀，加入H+产生气体 ，能使品红褪色。CO32-:加入Ca2+产生白色沉淀，加入H+产生气体 ，不能使品红褪色。HCO3-:加入Ca2+不产生白色沉淀，加入H+产生气体 ，不能使品红褪
S2-:加入Cu2+产生黑色沉淀。
色：
AgI、Ag3PO4、P4（黄磷）、溴水（黄--橙）、FeS2、Al2S3、甲基橙在弱酸性、中性或碱性环境中、某些蛋白质加硝酸。
淡黄色：
S、Na2O2、TNT、PCl5、AgBr、浓HNO3（混有NO2）、浓HCl（混有Fe3+）、硝基苯（溶有NO2）。
灰黄色：Mg3N2
棕黄色：
FeCL3溶液、碘水（深黄--褐）
黑色：
CuS、Ag2S、Cu2S、PbS、HgS（黑色或红色）、FeS、FeO、Fe3O4、MnO2、CuO、Ag2O、I2（紫黑）、Si（灰黑）、C、Ag、KMnO4（紫黑）、石油
绿色：
CuCl2溶液、Cu2（OH）2CO3、FeSO4/7H2O（浅绿）、F2（浅黄绿）、Cl2（黄绿）、氯水（浅黄绿）
红色：
CuO、Cu、Fe（SCN）2+、甲基橙在酸性环境中、紫色石蕊试液在酸性环境中、酚酞在碱性环境中、品红试液、红磷（暗红）、Br2（深红棕）、Br2在CCl4溶液中（紫红）、苯酚被空气氧化（粉红）
棕色：
固体FeCl3、固体CuCl2、NO2（红棕）、Fe2O3（红棕）
紫色：
KMnO4溶液、I2在CCl4溶液中
灰色：
As、Sn、Fe3C
褐色：
碘酒、2Fe2O3/3H2O、Fe（OH）3（红褐）
蓝色：
CuSO4/5H2O、Cu（OH）2、淀粉遇碘、紫色石蕊试液在碱性环境中，Cu2+的稀溶液
Fe(OH)3红褐色沉淀 Fe2O3红(棕)色 Fe2(SO4)3、FeCl3 、Fe(NO3)3溶液（即Fe3+的溶液）黄色FeSO4 、FeCl2 、Fe(NO3)2、（即Fe2+）浅绿色 Fe块状是白色的，粉末状是黑色，不纯的是黑色
Cu(OH)2蓝色沉淀 CuO黑色 CuCl2、 Cu(NO3)2、 CuSO4溶液（即Cu2+的溶液）蓝色无水CuSO4是白色 CuSO4?5H2O是蓝色 Cu（紫）红色
BaSO4、AgCl是不溶于 HNO3的白色沉淀
CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀
KClO3白色 KCl白色 KMnO4紫黑色 MnO2黑色 Cu2(OH)2CO3绿色
高中化学常见物质的颜色和状态
1、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、FeS、CuS、CuO、MnO2、Fe3O4
2、红色固体：Cu、Cu2O、Fe2O3 、HgO、红磷 3、淡黄色固体 ：S、 Na2O2、 AgBr
4.紫黑色固体:KMnO4、I2 5、黄色固体： AgI 、Ag3PO4
6、绿色固体: Cu2(OH)2CO3 7、蓝色晶体：CuSO4·5H2O
8 、蓝色沉淀 Cu(OH)2 9、红褐色沉淀： Fe(OH)3
10、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）
11、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，MnO4-溶液为紫红色,其余溶液一般无色。
12、不溶于酸的白色沉淀： BaSO4 、AgCl
13、不溶于水的白色沉淀 CaCO3 （溶于酸）、BaCO3（溶于酸）、Al(OH)3、 Mg(OH)2 等
14、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）
（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）
(3) 红棕色气体： Br2（气体） NO2
(4)黄绿色气体：Cl2
（5）臭鸡蛋气味气体：H2S
15、 具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸、酒精
16、有毒的: 气体：CO SO2 H2S 液体：CH3OH 固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)
中学常见物质颜色归纳
1. 单质
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
Cu 紫红 Au 黄 S 黄
B 黄或黑 F2 淡黄绿 C（石墨） 黑
Cl2 黄 Br2 红棕 C（金刚石） 无
Si 灰黑 I2 紫黑 P 白、黄、红棕
2.氧化物
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
NO2 棕红 ClO2 黄 Na2O2 浅黄
K2O 黄 Pb3O4 红 MnO 绿
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
CuO 黑 MnO2 黑 Ag2O 棕黑
FeO 黑 ZnO 白 Fe3O4 黑
Hg2O 黑 Fe2O3 红棕 HgO 红或黄
Cu2O 红
3.氧化物的水化物
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
Fe(OH)3 红褐 HNO2溶液 亮蓝 CU(OH)2 蓝
4.盐
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
CuFeS2 黄 ZnS 白 Ag2S 黑
FeS 黑棕 FeS2 黄 Sb2S3 黑或橙红
HgS 红 PbS 黑 CuS 黑
Cu2S 黑 FeCl3·6H2O 棕黄 FeSO4 9H20 蓝绿
Fe2(SO4)3 9H2O 棕黄 Fe3C 灰 FeCO3 灰
Ag2CO3 黄 Ag3PO4 黄 CuCl2 棕黄
AgF 黄 CuCl2 7H2O 蓝绿 AgCl 白
CuSO4 白 AgBr 浅黄 CuSO4 5H2O 蓝
AgI 黄 Cu2(OH2)CO3 暗绿
5.盐溶液中离子特色：
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
Cu2+ 蓝 MnO4－ 紫红 [CuCl4]2- 黄
Cr2O72- 橙红 Fe2+ 浅绿 Fe3+ 棕黄
6.非金属互化物
物质 颜色 物质 颜色 物质 颜色
氯水 黄绿 溴水 黄-橙 碘水 黄褐
溴的有机溶液 橙红-红棕 I2的有机溶液 紫红
7.其它：蛋白质遇浓 变黄、 遇淀粉变蓝、 TNT 淡黄 、 遇酚酞溶液变紫
一：会反应生成沉淀、气体、弱电解质。
1、 结合生成难溶或微溶物质的离子不能大量共存。 如：Ca2+和PO43- 、Ag+和Br-、Cu2+和S2-等
2 、结合生成气体物质的离子不能大量共存
如：H+和CO32-、H+和HS-等
3 、结合生成弱电解质的离子不能大量共存
如： H+和OH- 、 H+和F-、 H+和PO43-等
二、由于发生氧化还原反应，离子不能大量共存
1.具有较强氧化性的离子和较强还原性的离子间不能
大量共存
较强氧化性的离子：Fe3+和MnO4-(H+)、ClO-
较强还原性的离子：I-、S2-、SO32-、Fe2+、HS-、HSO3-
2.特定条件下的氧化还原反应
NO3-只有在酸性条件下才不能与具有较强还原性的离子共存
S2O32-在碱性条件下能稳定存在，但在酸性条件下不能存在: S2O32- +2H+ =S↓+ SO2↑+H2O
S2-和 SO32-在碱性条件下能共存，但酸性条件下：
2S2- + SO32- +6H+ =3S↓ +3H2O
三、由于形成络合离子，离子不能大量共存
如： Fe3+和SCN-
四、由于发生完全双水解反应，离子不能大量共存
如：Al3+和S2-、CO32-、HCO3-、AlO2-、SiO32-
Fe3+和CO32-、HCO3-、AlO2-、SiO32-
NH4+和SiO32- 、AlO2-等
.若限定为无色溶液，则有色离子不能共存
2.（1）在强碱性溶液中，氢离子及弱碱阳离子均不能共存
（2）在强酸性溶液中，氢氧根离子及弱酸根离子不能共存
（3）酸式弱酸根离子在强碱和强酸溶液中均不能大量共存
3.（1）偏铝酸根与碳酸根不能共存
（2）硝酸根与氢离子组合具有强氧化性，能与硫离子，亚铁离子，碘离子等发生反应
（3）按根离子与醋酸根、碳酸根及镁离子与碳酸根，这两种能共存，但加热就不同了。
4.复分解反应
氧化还原反应
双水解反应
络合反应
发生这四种反应的不能共存
生物
1．诱变育种的意义：提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。
2．原核细胞与真核细胞相比最主要特点：没有核膜包围的典型细胞核。
3．细胞分裂间期最主要变化：DNA的复制和有关蛋白质的合成。
4．构成蛋白质的氨基酸的主要特点是：
（a-氨基酸）都至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
5．核酸的主要功能：一切生物的遗传物质，对生物的遗传性，变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。
6．细胞膜的主要成分是：蛋白质分子和磷脂分子。
7．选择透过性膜主要特点是：
水分子可自由通过，被选择吸收的小分子、离子可以通过，而其他小分子、离子、大分子却不能通过。
8．线粒体功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所。
9．叶绿体色素的功能：吸收、传递和转化光能。
10．细胞核的主要功能：遗传物质的储存和复制场所，是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。
新陈代谢主要场所：细胞质基质。
11．细胞有丝分裂的意义：使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。
12．ATP的功能：生物体生命活动所需能量的直接来源。
13．与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
14．能产生ATP的细胞器（结构）：线粒体、叶绿体、（细胞质基质（结构））
能产生水的细胞器*（结构）：线粒体、叶绿体、核糖体、（细胞核（结构））
能碱基互补配对的细胞器（结构）：线粒体、叶绿体、核糖体、（细胞核（结构））
14．确切地说，光合作用产物是：有机物(一般是葡萄糖，也可以是氨基酸等物质)和氧
15．渗透作用必备的条件是：一是半透膜；二是半透膜两侧要有浓度差。
16．矿质元素是指：除C、H、O外，主要由根系从土壤中吸收的元素。
17．内环境稳态的生理意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
18．呼吸作用的意义是：（1）提供生命活动所需能量；（2）为体内其他化合物的合成提供原料。
19．促进果实发育的生长素一般来自：发育着的种子。
20．利用无性繁殖繁殖果树的优点是：周期短；能保持母体的优良性状。
21．有性生殖的特性是：具有两个亲本的遗传物质，具更大的生活力和变异性，对生物的进化有重要意义。
22．减数分裂和受精作用的意义是：
对维持生物体前后代体细胞染色体数目的恒定性，对生物的遗传和变异有重要意义。
23．被子植物个体发育的起点是：受精卵 生殖生长的起点是：花芽的形成
24．高等动物胚胎发育过程包括：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织分化、器官形成→幼体。
25．羊膜和羊水的重要作用：提供胚胎发育所需水环境具防震和保护作用。
26．生态系统中，生产者作用是：将无机物转变成有机物，将光能转变化学能，并储存在有机物中；维持生态系统的物质循环和能量流动。
分解者作用是：将有机物分解成无机物，保证生态系统物质循环正常进行。
27．DNA是主要遗传物质的理由是：绝大多数生物的遗传物质是DNA，仅少数病毒遗传物质是RNA。
28．DNA规则双螺旋结构的主要特点是：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成的双螺旋结构。
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
（3）DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，遵循碱基互补配对原则。
29．DNA结构的特点是：稳定性——DNA两单链有氢键等作用力；多样性——DNA碱基对的排列顺序千变万化；特异性——特定的DNA分子有特定的碱基排列顺序。
30．遗传信息：DNA（基因）的脱氧核苷酸排列顺序。
遗传密码或密码子：mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
31．DNA复制的意义：使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。
DNA复制的特点：半保留复制，边解旋边复制，多起点多片段
32．基因是：控制生物性状的遗传物质的基本单位，是有遗传效应的DNA片段。
33．基因的表达是指：基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使后代表现出与亲代相同的性状。包括转录和翻译两阶段。
34．遗传信息的传递过程：
DNA RNA 蛋白质
35．基因自由组合定律的实质：
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时，非同源染色体上非等位基因自由组合。
（分离定律呢？）
36．基因突变是指：由于DNA分子发生碱基对的增添，缺失或改变，而引起的基因结构的改变。
发生时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。
意义：生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初原材料。
37．基因重组是指：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
发生时间：减数第一次分裂前期或后期。
意义：为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一对生物的进化有重要意义。
38．可遗传变异的三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。
39．性别决定：雌雄异体的生物决定性别的方式。
40．染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫一个染色体组。
单倍体基因组：由24条双链的DNA组成（包括1-22号常染色体DNA与X、Y性染色体DNA）
人类基因组：人体DNA所携带的全部遗传信息。
人类基因组计划主要内容：绘制人类基因组四张图：遗传图、物理图、序列图、转录图。
DNA测序是测DNA上所有碱基对的序列。
41．人工诱导多倍体最有效的方法：用秋水仙素来处理，萌发的种子或幼苗。
42．单倍体是指：体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。单倍体特点：植株弱小，而且高度不育。
单倍体育种过程：杂种F1 单倍体 纯合子。
单倍体育种优点：明显缩短育种年限。
43．现代生物进化理论基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方，隔离是新物种形成的必要条件。
44．物种是：指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。
45．达尔文自然选择学说意义：能科学地解释生物进化的原因，生物多样性和适应性。
局限：不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。
46．常见物种形成方式：
种群 小种群(产生许多变异) 新物种
47．种群是指：生活在同一地点的同种生物的一群个体。
生物群落是指：在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。
生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
生物圈：地球上的全部生物和它们的无机环境的总和，是最大的生态系统。
48．生态系统能量流动的起点是：生产者（光合作用）固定的太阳能。
流经生态系统的总能量是：生产者（光合作用）固定太阳能的总量。
49．研究能量流动的目的是：设法调整生态系统中能量流动关系，使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分。如：草原上治虫、除杂草等。
50．生态系统物质循环中的“物质”是指：组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素；“循环”是指在：生物群落与无机环境之间的循环；生态系统是指：生物圈，所以物质循环带有全球性，又叫生物地球化学循环。（要求能写出碳循环、氮循环、硫循环图解）
51．能量循环和能量流动关系：同时进行，彼此相互依存，不可分割。
52．生态系统的结构包括：生态系统的成分，食物链和食物网。
生态系统的主要功能：物质循环和能量流动
食物网形成原因：许多生物在不同食物链中占有不同的营养级。
53．生态系统稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。包括：抵抗力稳定性和恢复习稳定性等方面。
54．生态系统之所以具有抵抗力稳定性，是因为生态系统内部具一定的自动调节能力。
55．生态系统总是在发展变化，朝着物种多样化，结构复杂化、功能完善化方向发展，它的结构和功能能保持相对稳定。
56．池塘受到轻微的污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，很快消除污染。
57．一种生物灭绝可通过同一营养级其他生物来替代的方式维持生态系统相对稳定。
58．生物的多样性由地球上所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成，包括遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性。意义：人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。
59．生物的富集作用是指：不易分解的化合物，被植物体吸收后，会在体内不断积累，致使这类有害物质在生物体内的含量超过外界环境。随食物链的延长而加强。
60．富营养化是指：因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象。
1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2．从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
8.组成生物体的化学元素，常见的主要有20种，可分为大量元素和微量元素两大类。组成生物体的化学元素没有一种是生物特有的，这说明生物与非生物具有统一性的一面，同时，组成生物体的化学元素含量又与非生物有明显不同，这是生物与非生物差异性的一面。
9．原生质泛指细胞内的生命物质，包括细胞膜、细胞质和细胞核等部分。原生质以蛋白质和核酸为主要成分，但并不包括细胞内的所有物质，如构成细胞的细胞壁。
10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。自由水／结合水的比例升高，细胞代谢活动增强。
11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质，生物的性状是由蛋白质来体现的。蛋白质形成过程中肽键数＝脱去的水分子数＝n－m（其中n是该蛋白质中氨基酸总数，m为肽链条数），相对分子质量＝氨基酸相对分子总质量－失去的水分子的相对分子总质量。
14．核酸是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体，是生命活动的控制者。
15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
16. 构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的，这决定了细胞膜具有一定的流动性，结构的流动性保证了载体蛋白能从细胞膜的一侧转运相应的物质到另一侧，由于细胞膜上载体的种类和数量不同，因此，物质进出细胞膜的数量、速度及难易程度也不同，即反映出物质交换过程中的选择透过性。流动性是细胞膜结构的固有属性，而选择透过性是对细胞膜生理特征的描述，这一特性只有在流动性基础上，才能完成物质交换功能。
17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用，细胞壁由果胶和纤维素构成。
18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所，游离在细胞质基质中的核糖体合成组织蛋白，附着在内质网上的核糖体合成分泌蛋白。
23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。
兄弟···你把QQ给我把 我发给你！
我的 651619016

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