神态描写和心理描写的句子货一段段的话(优美)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 20:02:23
神态描写和心理描写的句子货一段段的话(优美)

神态描写和心理描写的句子货一段段的话(优美)
神态描写和心理描写的句子货一段段的话(优美)

神态描写和心理描写的句子货一段段的话(优美)
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神态描写
1.我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起.他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的.那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答.高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝.同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多.
2.甜甜胖乎乎,大约三岁左右.白里透红的小脸蛋圆圆的.大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方.那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛.啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇.身上还围着一块小围兜,围兜上锈着一朵盛开的牡丹花.肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜.
1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.
2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了.开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了.我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿.
3、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.
4、中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我.
5、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆.
6、他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了.他空咽一口唾液,再选一粒来咬.这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子.约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃.
关于心情描写的句子有:1、他的渴望和忧郁 激励着我们前进.
2、自古多情空于恨,此恨绵绵无绝期.
3、渴望占有愈多而愈脆弱.
4、如果想飞得高就该把地平线忘掉.
5、我今天好开心!觉得天,仿佛格外的蓝;太阳,仿佛更加灿烂!
6、我的心情像解开了一样,豁然开朗.
7、我感觉到好象全世界都抛弃了我.孤独,寂寞,失落将我压的喘不过气来...
8、 迷迷糊糊就站在自己完全无法掌握的位置 后悔也来不及了.
9、我是一朵不开花的花 尚未学会绽放,就已习于凋零.
10、总在快乐的时候感到有些惶恐 在开怀大笑时流下感动的泪水 无法相信单纯
心理描写
那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业.6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来.6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着…难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜…"铃――铃――铃――"电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,"喂!吴翔,补充题第二题怎么做?"我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴."我不知道,少打电话.""砰"地一声,我挂上了电话.(吴翔)
我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命,我只好转过身去.再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁."他们怎么那么有耐心啊?"我生气地想.时间似乎故意和我作对――走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针.41、42、43…我慢慢地数着,心里冒出一股无名火――你咋跑得这么慢呢!(金天宇)
我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死.但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了.我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛.
上课了,我连作业都不写了,一直在背书.(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了.他背得不熟,老师说下午还要抽查他.我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢…可是直到下课,老师也没有抽查我.(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了.)
试一下~我忐忑不安地巡视着周围,心里像一只小鹿在怦怦乱跳
地等着…难道他们出事了!我心里
1、揣了个乱跳的兔子一样,心扑嗵扑嗵的跳不停.
2、感觉心头被砸了千金重石一样压得喘不过气来.
我是一个好强的人
我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧.
那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我;"毛毛,你能做几个俯卧撑?"我摇了摇头,说:"不知道."没等我说完,他就趴在地上做了起来,一边做,一边还说:"我能做20多个,你肯定做得比我多."刚说完不久,他便站了起来说:"一共做了25个,你也去试试吧."我没办法,只好硬着头皮去作.要知道,我在体育方面可是最不行的,因为,我太胖.我趴在地上,做了不到5个,便力不从心地败下阵来,武文斌看了便说:"想不到你才做5个,我以为你多棒呢?!"听到这话,我的脸刷地一下红到了脖子根.如果地上有条缝,我真想钻进去,但这是不可能的.
回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉.心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢?难道我比他笨?不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了.对,我一定要努力锻炼,超过他.于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个.再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了.
一年很快过去了,还是在一个盛夏的夜晚,同一地点,我再次碰见了武文斌.我便先发制人,提出再比赛俯卧撑.他满不在平地答应了.还是他先做,仍是做了25个.做完后,他得意洋洋地看着我,好像在嘲笑似的对我说,你能做这么多吗?现在该轮到我了,我想起一年前那个夜晚,想起了我刻苦锻炼时所付出的代价,我便不由得为之一振,突然爆发出一种无名的力量,一口气做了50个.我做完后,一看武文斌已经看傻了.过了好长时间,他才缓过劲来,傻呆呆地问我:"你怎么这么棒?"我笑了笑,回答到:"这得感谢你呀.要不是你触动了我的好强心,我怎么会这么刻苦训练呢,怎么能超过你呢?""噢,我明白了…"他苦笑着说.
这就是我要告诉你的一件事.
其实,我在其他方面也很好强,正因如此,所以我总能取得胜利.
这就是我,一个好强的人.
点评:
这篇作文成功地运用了心理活动描写.如在第一次做俯卧撑丢脸后,"回到家,…超过他."这几句心理活动描写,真实而生动地写出了小作者"回到家","躺在床上,翻来覆去"进行的激烈的思想斗争,最终决定"努力锻炼,超过他"的过程.充分地体现了文章的中心――"我是一个好强的人".文章在叙述一年后的再次比赛的时候,有这样一段心理活动描写,虽然只有二句:"我想起…想起…"但它内含的潜台词却很多:"一年前那个夜晚"的整个情景,一年之中每天咬牙地刻苦训练,都像放电影一样,飞速地在脑海中闪现,所以才会使得小作者"不由得为之一振,爆发出一种无名的力量."
本文的心理活动虽然不是很多,但却运用得恰到好处,生动地突出了人物的性格特征:好强,而且使人物形象丰满.
我想有个家
雨,淅淅沥沥的,依旧在下.
风,呼呼啦啦的,仍然在刮.
天地间,水雾漾漾,一片苍茫.在这泥泞的小路上,依然只我一个人,如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟,漫无目的地游荡着.

捧着那新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头 ,想读却读不下去。我在想,眼下该怎样面对刘 利同学?怎样面对这新书?我惭愧,我懊悔,我 的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。 【恐惧】 由于心里害怕,我埋着头快步向前走着。走着走 着,想起电影里敲梆老头受害的情景,呀!那夜 不也和今天一样黑吗?坏人的身影和使人害怕的 凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这 些,可脑子不听话,又想起《聊斋》中的鬼……...

全部展开

捧着那新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头 ,想读却读不下去。我在想,眼下该怎样面对刘 利同学?怎样面对这新书?我惭愧,我懊悔,我 的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。 【恐惧】 由于心里害怕,我埋着头快步向前走着。走着走 着,想起电影里敲梆老头受害的情景,呀!那夜 不也和今天一样黑吗?坏人的身影和使人害怕的 凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这 些,可脑子不听话,又想起《聊斋》中的鬼…… 我的心“怦怦”地猛跳。 【自卑】 我很小的时候,由于不慎,摔坏了右腿,那时我 还不懂事,因此我和所有的人一样有一段幸福美 好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长 ,自卑感时时压抑着我,压得我抬不起头来。总 觉得自己低人一等,甚至一无是处。我怕别人捉 弄我或是讽刺我、挖苦我,甚至别人的同情和怜 悯,也会引起我的自卑。总之,我对周围的一切 都提防着…… 【激动】 那天晚上,我的心久久不能平静,妈妈的话不时 地回荡在我耳边:“大雁长大了也要离开自己的 妈妈,自由自在地在天空飞翔,去寻找自己的美 好生活。你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈 妈说的话,多有道理呀!我想了很久很

收起

一共几个子