作业帮回答下列关于课文《海燕》的问题（1）本文作者是谁?他的简介是什么?写作背景是什么?（2）本文有哪些你喜欢的句子、词?你喜欢的原因是什么?（3）请在文中画出运用修辞手法的句子,属于
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 09:19:03
回答下列关于课文《海燕》的问题（1）本文作者是谁?他的简介是什么?写作背景是什么?（2）本文有哪些你喜欢的句子、词?你喜欢的原因是什么?（3）请在文中画出运用修辞手法的句子,属于
回答下列关于课文《海燕》的问题
（1）本文作者是谁?他的简介是什么?写作背景是什么?
（2）本文有哪些你喜欢的句子、词?你喜欢的原因是什么?
（3）请在文中画出运用修辞手法的句子,属于什么修辞手法?作用是什么?
回答下列关于课文《海燕》的问题（1）本文作者是谁?他的简介是什么?写作背景是什么?（2）本文有哪些你喜欢的句子、词?你喜欢的原因是什么?（3）请在文中画出运用修辞手法的句子,属于
作者高尔基(1868～1936)前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人.1868年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭.
这是一篇散文诗,它融合了散文的描写性和诗歌的表现性的特点.刻画了勇敢的精灵--海燕的战斗英姿,深刻反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形势,歌颂了俄国无产阶级革命先驱者不朽的形象和坚强无畏的战斗精神,号召广大劳动人民积极行动起来,迎接伟大的革命斗争.
一、 运用象征,托义于物
首先我们明确一下象征的概念,它是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近的概念、思想和感情的艺术手法,也就是用具体的形象来表现某种抽象意义.就本文而言,由于特定的历史时期,虽然俄国革命运动不断高涨,但沙皇的反动统治还比较强大,人民的言论还没有自由,因此作者通过这种方式与统治阶级进行斗争.
文中出现的一切事物都具有象征意义,而且通篇的象征义只是蕴涵在形象之中并没有揭示出来.海燕象征了坚强无畏、英勇善战的无产阶级革命先驱者;大海及波涛象征了革命高潮时的广大人民群众的力量;暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴;太阳象征光明的未来;狂风、乌云、雷电象征丑恶而又虚弱的沙皇反动势力;海鸥、海鸭、企鹅象征害怕革命要破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者.同时,这些象征义随着形象的发展逐步加深.其中海燕的形象渐趋完整,随着情节的发展愈来愈鲜明突出;乌云、狂风则是作最后的垂死挣扎.这样作品就动态地呈现20世纪初俄国形势的发展趋势,而大海熄灭闪电的情景有力的预示着反动势力的最终结局
--那就是灭亡.作者所要表达的思想内涵也就由此透露出来.
二、 对比烘托,形象有力
文中为了表现海燕的英勇战姿和对暴风雨的渴望之情,以暴风雨来临前夕大海的海面变化作为烘托,详细描绘了暴风雨来临之前、暴风雨逼近之时、暴风雨即将来临之时等三个海面景象,写出了当时斗争环境的恶劣,反衬海燕的英勇形象.并且把海燕的形象与海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧形成鲜明的对比,衬托海燕的勇敢、乐观.另外,又以风、云、雷、电一齐出击来烘托海燕已经吹响了战斗的号角,豪迈激昂、振奋人心.
三、 语言优美,增强气势
散文诗由于兼具散文与诗的特点,因此有它的独特之处.语句不分行,不押韵,却精练、形象、优美.文中描摹出海燕的声--从“叫喊”到“大笑”;形--“黑色的闪电”;一系列的动作,如“飞翔”“穿”“掠”等刻画出海燕的快速敏捷,矫健勇猛的“直冲向乌云”.比喻夸张等多种修辞手法的运用,增强了表达效果,使形象更为鲜明.全诗语言充满激情,使人振奋,尤其是结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤,又是对广大人民的战斗召唤.
当时的形势决定了这种极富战斗激情的文章是很难在报刊上发表的,正是文中通篇采用的象征手法,再加上当时审查官的疏忽,《海燕》这篇文章终于发表在1901年4月号的彼得堡《生活》杂志上,也正是这个原因《生活》杂志被查封了.