为什么将称量物放在天平左盘上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 20:02:47
为什么将称量物放在天平左盘上

为什么将称量物放在天平左盘上
为什么将称量物放在天平左盘上

为什么将称量物放在天平左盘上
其实放右盘一样可以
不过这样的话称出来的质量是砝码质量减去游码质量
一般人习惯加法...所以放左...

这是一个习惯问题
天平有 游码 它向砝码那端靠近相当于增加砝码的重量
这里的动作是 向砝码移动 --增加砝码的重量
向某个方向移动 同时伴随量的增加 这与人们的阅读习惯 和用尺测量时一致的 而阅读和测量 都是向右移动伴随量增加 照顾人们的习惯游码也应该
向右移动伴随量的增加 也就是说 右盘放砝码
从能否完成称量的角度看 放哪个盘都无所谓...

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这是一个习惯问题
天平有 游码 它向砝码那端靠近相当于增加砝码的重量
这里的动作是 向砝码移动 --增加砝码的重量
向某个方向移动 同时伴随量的增加 这与人们的阅读习惯 和用尺测量时一致的 而阅读和测量 都是向右移动伴随量增加 照顾人们的习惯游码也应该
向右移动伴随量的增加 也就是说 右盘放砝码
从能否完成称量的角度看 放哪个盘都无所谓

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因为游码是从左向右滑的,

这只是习惯罢了。
因为物体放一次就够了,而右手来拿取砝码,大多数人都是右撇子,这样我们拿取砝码的时候,会比较方便。

原因有二:一是我们一般人习惯用右手取放砝码,所以在右盘放置砝码方便。二是调节游码就相当于在右盘添加砝码,左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量。

这是一个习惯问题
天平有 游码 它向砝码那端靠近相当于增加砝码的重量
这里的动作是 向砝码移动 --增加砝码的重量
向某个方向移动 同时伴随量的增加 这与人们的阅读习惯 和用尺测量时一致的 而阅读和测量 都是向右移动伴随量增加 照顾人们的习惯游码也应该
向右移动伴随量的增加 也就是说 右盘放砝码
从能否完成称量的角度看 放哪个盘都无所谓...

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这是一个习惯问题
天平有 游码 它向砝码那端靠近相当于增加砝码的重量
这里的动作是 向砝码移动 --增加砝码的重量
向某个方向移动 同时伴随量的增加 这与人们的阅读习惯 和用尺测量时一致的 而阅读和测量 都是向右移动伴随量增加 照顾人们的习惯游码也应该
向右移动伴随量的增加 也就是说 右盘放砝码
从能否完成称量的角度看 放哪个盘都无所谓

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