分析说明方法的答题模式【分类别,打比方,引用】

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 00:22:14
分析说明方法的答题模式【分类别,打比方,引用】

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分析说明方法的答题模式【分类别,打比方,引用】
分析构思(结构思路)型
  1、提问方法:这首诗是怎样构思的?
  2、提问变体:请分析这首诗的构思之妙.
  3、解答分析:诗歌思有路,一首诗句与句之间存在密切的联系.那么,分析诗的结构思路,必须把握诗句的关系.有的诗先写景后抒情,有的先叙事后抒情,还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说.
  4、答题模式:①概述诗句的内容.②揭示诗句之间的联系.③指出这种构思传达出什么思想感情.
  5、答题示例
  2007年四川卷第12题
  阅读下面一首宋诗,然后回答问题.
  葛溪驿 王安石
  缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床.
  病身最觉风露早,归梦不知山水长.
  坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉.
  鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄.
  (2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要分析.(6分)
  练习:(08四川卷)阅读下面这首元散曲,然后回答问题.(8分)
  [双调]雁儿落带过得胜令吴西逸①
  春花闻杜鹃,秋月看归雁.人情薄似云,风景疾如箭.留下买花钱,趱入种桑园②.
  茅苫三间厦③,秧肥数顷田.床边,放一册冷淡渊明传;窗前,钞几联清新杜甫篇.
  [注]①吴西逸:生平不详,曾当过小官,终看破红尘归隐.此曲为归隐前后所作.②趱:赶快.③苫:用草覆盖.
  (1)从归隐角度看,这首元散曲写了几个层次?请简要分析.
  答案:(4分)写了两个层次.前四句为第一层次,主要写向往归隐的理由.由春花秋月引起先阴如箭之叹,由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨.
  后几句为第二层次,主要写向往中的隐居生活.其中又分为两层,“留下”句至“秧肥”句为第一层,写归隐后的物质生活:“床边”之后的几句为第二层,写归隐后的精神生活

分析说明方法的答题模式【分类别,打比方,引用】 分析说明方法的答题模式【分类别,打比方,引用】答题模式( ⊙ o ⊙ 好了可再追十分例;引用,用.引起. 举例子,列数字,打比方,分类别,作比较,下定义,以上各种说明方法的概念, 用分类别和打比方的说明方法写一段话来介绍某物 用分类别和打比方的说明方法写一段 话来介绍某物200字至300字 《松鼠》课文中说明方法句子(列数字.打比方.分类别.作假设) 蚂蚁的生活习性,用说明方法说说明方法有:打比方,作比较,列数字,分类别.只能用这些 运用分类别和打比方的说明方法,介绍你熟悉的某一事物不限字数,随便写一段就行了, 帮我编一个简单的口诀 说明方法:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、解释 说明文10种说明方法的作用是什么?下定义,作诠释,作比较,引用,列图表,列数字,举例子,打比方,分类别,摹状貌 方法有:列数字,举例子,打比方,分类别4 方法有:列数字,举例子,打比方,分类别1 说明方法:举例子、列数字、分类别、下定义、作比较、打比方 、各举例子,写上出处) 《苏州园林》苏州园林里都有假山和池沼…又是入画的一景 用了什么说明方法A:作比较 打比方 列数字B:分类别 打比方 作引用C:下定义 分类别 作引用D:下定义 列数字 打比方TAT万恶的期 十种.下定义;举例子;列数字;打比方;作比较;作诠释;列图表;分类别;摹状貌.举例子作假设这些说明方法的关键词?比方说:打比方 ,生动形象 列图表 直观形象...其他我就不确定了 10种说明方法的含义.举例子,列数字,做比较 ,打比方,摹状貌,作诠释,分类别,列图表,下定义10种说明方法的含义.举例子,列数字,做比较 ,打比方,摹状貌,作诠释,分类别,列图表,下定义,引古籍.都 在《中国石拱桥》和《苏州园林》中用“下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数据、引用”找出与这7种说明方法一一对应的句子,每种方法找出两句,并说明作用. 阅读的那些问了用什么修辞手法表现了什么的答题格式是什么还有些说明文的分类别分类别,举例子,打比方,作比较,用数字,列图表答题格式又是什么分别告诉我好吗