作业帮贝壳这一课作者借贝壳表达了什么样的思想感情急、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、帮帮
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 18:12:14
贝壳这一课作者借贝壳表达了什么样的思想感情急、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、帮帮
贝壳这一课作者借贝壳表达了什么样的思想感情
急
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是七年级上册的第三课么~
托物→贝壳 寓理→要把是做得更仔细、精致、一丝不苟
想到生命虽然有限,但比起贝壳的生命更长
这个是我们的语文老师说的
参考书上
①只有珍爱生命,不虚度每一天,才会使自己留下的生命痕迹更美丽
②感悟到自己的生命尽管有限,但还是比贝壳的生命时间要长一点,空间要多一点；我们要以一颗感激的心表达珍惜、回馈生命的激情,要力所能及地把事情做得更精致些、更好些,让后人为自己的执着努力而感动
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假如你还是初一的话要叫我一声学姐,因为我已经是初二了~建议你买本参考书《中学教材全解》挺不错的 现在我还在有 有很多问题上面都有答案
我也刚学，呵呵我比你们小好多…
哎呀呀，头疼
短文《贝壳》 作者借贝壳表达了什么样的思想?
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作者借《贝壳》一文表达了什么样的思想
作者借贝壳表达了什么样的思想
贝壳中,作者借赞美贝壳表达了什么样的思想感情?
贝壳 小思 作者借贝壳表达了什么样的思想
作者借贝壳表达了什么样的思想?不超过25字
贝壳一文中,表达作者怎样的思想感情
《贝壳》（席慕容）主要运用了那种写作手法?表达了作者怎样的思想?
贝壳 席慕容的珍惜和惊叹表达了作者怎样的思想感情
《贝壳》的作者用了什么样的写作手法来表达自己的情感
《贝壳》的阅读答案1、为什古人用一枚小小的贝壳来做钱币?（限15字之内回答）因为贝壳2、文章第3段的思考是由什么引发的?（限20字以内回答）答：3、作者借贝壳表达什么样的思想?（不
《贝壳》这枚贝壳中的生命有什么特点?表达了作者怎样的感情?
人教版初一语文上册第、《蝉,贝壳》三课第三课、、《蝉,贝壳》,作者写蝉,先抑后扬,抑在哪里?扬在何处?一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?
贝壳 席慕容 阅读答案选文第三,四自然段,作者由贝壳联想到什麼,表达了作者怎麼样的情感阅读答案选文第三,四自然段,作者由贝壳联想到什麼,表达了作者怎麼样的情感?
贝壳,体会下面的语句表现了作者怎样的思想感情
就贝壳最后一段,体会下面的语句表现了作者怎样的思想感情,急!
短文两篇 贝壳 表达了怎样的思想感情,超急!