作业帮如何关爱留守儿童
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 14:48:28
如何关爱留守儿童
如何关爱留守儿童
如何关爱留守儿童
留守儿童已经才成为社会关注的焦点,更是我们班主任工作的重点,我们应毫不犹豫的扛起这份重担.那么, 如何关注留守儿童的健康成长呢,我认为应从以下几方面着手：一要有爱心、耐心.教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童”.爱学生是教师必备的心理素质,没有真正的爱就没有真正的教育.对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注.因此,我们作为班主任要从小事上细节上多关心他们.时刻关注他们的思想变化,及时沟通.我班有个学生父母离异,父亲在外打工,他经常迟到,上网吧,逃课.一开始我找他谈话他唯唯是喏,转身又我行我素.后来,我给他买早饭；让班干部陪他上下学；组织同学给他过生日……慢慢的他变了,不再迟到、逃课了.俗话说：精诚所到金石为开.班主任要有慈母般的爱,有持持以恒的耐心,就一定能走进他们心里,让他们感受到温暖.二关住留守儿童的心理健康 外出心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响.留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱.另一部分学生是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横.针对这一特点,我利用班会讲节俭的重要性,放一些民工在外打工的片,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好.并举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活.办有图书角、手抄报、音体美兴趣小组,这些活动的开展填补了学生心灵的空白,让他们觉得学校生活充实、美好.另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑.帮他们少走弯路.三、加强对留守学生思想品德教育,增强学生法制观念大多数留守儿童由于缺少父母的监管,自制力差,脾气暴躁,往往因为一点小事与同学打架,甚至动用刀子等器具,严重影响了其他学生的安全,造成极坏影响.而女生多缺乏自我保护意识.作为班主任,我利用每周的法制课,对学生进行法制教育,讲如何自我保护.从电视上、网络上、多搜集一些实际例子,对学生进行教育. 四、关注学生的学习兴趣与学习质量 留守儿童许多是由他们的奶奶、外婆等隔代亲属来抚养的,而农村这样的老人文盲率超过70％,他们无法对孩子进行辅导,也很难与孩子进行思想交流,缺少及时的学业辅导与心理沟通.许多留守儿童因成绩不好而产生厌学情绪,进而走上辍学道路.可以开展一帮一活动,或给他们开小灶,真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣.”总之,关作为老师既要做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者,生活的保护者.因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要.“三多”,即多与“留守儿童”谈心,弥补“留守儿童”的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访,了解孩子在家活动和学习情况；“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况；“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,提供必要的帮助.用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围.