在探究声音与频率关系中,如图把尺放在桌子上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺震动的快慢.下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺.次数 尺出的长度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 04:40:48
在探究声音与频率关系中,如图把尺放在桌子上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺震动的快慢.下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺.次数 尺出的长度

在探究声音与频率关系中,如图把尺放在桌子上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺震动的快慢.下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺.次数 尺出的长度
在探究声音与频率关系中,如图把尺放在桌子上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,
同时观察尺震动的快慢.下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺.
次数 尺出的长度 尺振动的快慢 音调的高低
一次 短
二次 长

在探究声音与频率关系中,如图把尺放在桌子上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺震动的快慢.下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺.次数 尺出的长度
快 高
慢 低

在探究声音与频率关系中,如图把尺放在桌子上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺震动的快慢.下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺.次数 尺出的长度 将一把钢尺压在桌面上,要想探究钢尺发出声音的音调与频率的关系,实验时应注意:________________________ 声音中频率与波长、震幅的关系? 压力的产生与形变的关系以一个木头放在桌子上为对象 如图①,把正方形CGEF的对角线CE放在正方形ABCD的边BC的延长线上(CG>BC),取线段AE的中点M⑴探究线段MD、MF的关系,不需证明⑵探究图①后,可以从图②或图③中任意选取一个补充或更换已知条件 小明想探究某电阻的阻值R,与温度t的关系,这几了如下图9.(温州)小明想探究某电阻的阻值Rt与温度t的关系,设计了如下图所示的电路,其中,定值电阻Ro=20欧,电源电压U=3伏.他把该电阻放在 小明想探究某电阻的阻值R,与温度t的关系,这几了如下图!温州)小明想探究某电阻的阻值Rt与温度t的关系,设计了如下图所示的电路,其中,定值电阻Ro=20欧,电源电压U=3伏.他把该电阻放在不同 如图在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)先把杠杆放在支架上,再调节杠杆的_____,使杠杆_____,这样如图在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)先把杠杆放在支架上,再调节杠杆的做的好处是_____ 在化学实验中把容器放在桌子上使劲盖塞子有什么不对? 在“探究串联电路中干路电流与各支路电流的大小关系”实验中,小明同学设计了如图 在探究音调与频率的关系时为什么要使钢尺两次的震动幅度大致相同 在探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验中,装置如图.试证明:当m物 将收音机放在耳朵附近,能听到音乐声;用手把耳朵堵住,把收音机放额头上,也能听到声音,提出一个探究课 在探究微生物生长与水分的关系的实验中微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水⑷在盖上 她把花放在了桌子上.英语翻译 把书放在桌子上用英语怎么写 把椅子放在桌子下用英语怎么说 你不能把运动鞋放在桌子上 英语翻译