在做《互成角度的两个力的合力》实验时,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力,F′ 表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则图中各图中符合实验事实的是( )

在做《互成角度的两个力的合力》实验时,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力,F′ 表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则图中各图中符合实验事实的是( ) 互成角度的两个力的合成的实验中,为什么合力的理论值在实际值右边? 在验证力的平行四边形定则的实验中,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力,F/表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则下图各图中符合实验事实的是 . 做互成角度的两个共点力的合成的实验,实验中所说的合力与两个分力具有相同的做“互成角度的两个共点力的合成”的实验,实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中 有两个互成角度的共点力 夹角为 他们的合力F随有图片 有两个互成角度的共点力 夹角为 他们的合力F随 在做“互成角度的两个力的合成”实验时,以下说法中正确的有( ).如题 谢谢了A. 用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角为90°,以便算出合力的大小 B. 用两只弹簧测力计拉时,结 实验题:1 在互成角度的两个共点力的合成的实验中实验目的和实验原理是什么2 在实验中,橡皮条与两根细线的结点处的O点共受到几个力的作用?这几个力的合力等于多少?橡皮条对O点的作用力 互成角度的两个力,两个分力如果增大或减小相同的量,求合力的变化 在进行互成角度的共点力的合成实验中,若保持两个分力间的夹角不变,增大两分力大小,则合力大小______填“可能增大”,为什么不是一定增大?/ T.T好银在哪里~ 互成角度的两个力的合成做实验时两个分力的夹角越大越好么?为什么?那拉橡皮条的细绳是不是要短点啊? 在力的合成实验中,两个分力之间的角度是不确定的,合力的方向也不一定竖直向下 而第二次拉动橡皮条时是竖直向下拉动的,所以合力与真实值存在一定角度,那算是误差吗,还是就是实验本身 互成角度的2力合成时 合力的大小是多少方向是什么 在研究共点力合成的实验中,得到如图所示的合力F合与两个分力夹角θ的关系图像,这是图像一部分.则两分力的大小是_______ ________又角度轴上为2π/3的点,在合力周上对应的坐标点是________ 在做探究求合力的方法的实验时,只用一个 在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用 12.在互成角度的两个力的合成实验中：（1）合力与两分力具有相同的效果,这里的“效果”是指下列说法中的A．弹簧秤的弹簧被拉长B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C．细绳受拉力产生 在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,其中一个弹簧拉力不变角度增大,则另一个弹簧的拉力F与角度变化其中一个弹簧拉力不变角度增大,则另一个弹簧的拉力F与角度变化如何?