作业帮如何提高班级同学的学习成绩?可以通过一些活动等方式,总之就是增加同学的自习率.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 02:14:53
如何提高班级同学的学习成绩?可以通过一些活动等方式,总之就是增加同学的自习率.
如何提高班级同学的学习成绩?
可以通过一些活动等方式,总之就是增加同学的自习率.
如何提高班级同学的学习成绩?可以通过一些活动等方式,总之就是增加同学的自习率.
一、课程设计 在同一班级的同学每天都在上相同的课,在相同老师的辅导下学习,但同学们的成绩却良莠不齐,甚至有些班级同学的成绩出现两极分化的现象,好的极好,差的很差.这其中除了学生个体本身的素质差异外,起主要作用的还是学生的学习方法及技巧上的差异,本节课通过心理辅导老师采取心理咨询常用的讨论法及认知疗法,引导学生自己分析学习中的误区,探讨提高学习成绩的方法. 二、学习目标 1、了解学生对学习困惑的方面 2、使学生掌握学习的方法,从而提高学习成绩 3、使学生树立信心奋发进取 三、教学方法 1、讨论法 2、总结归纳 四、课前准备 1、以问卷、座谈的形式了解当前学生的学习方法 2、拟好名单以及提出四个问题 五、课时： 一节课 六、教学过程 （一）首先陈述同一班级同学成绩好坏不一的现象,以及问卷调查的结果,提出问题：为什么有些同学学得很好? （二）教师点评：人是存在个别差异性的,也就是说每个人的遗传素质是不同的,但是最终决定我们成功或失败则是要看我们的后天因素.那么我们应该如何尽可能地发展我们后天因素,以解决我们作 为学生的首要的燃眉之急一一提高学习成绩. 让学生回忆自己的学习方法后分组讨论以下几个问题： 问题一：如何培养一些学习的基本技能? 问题二：如何进行读书? 问题三：如何掌握提高学习成绩的综合技巧? 问题四：如何使身体保持最佳工作状态? （三）教师归纳学生讨论出的解决方法： 明确练习目的和要求.充分利用练习中的反馈作用,循序渐进,不断提高,处理好博与专及精读与泛读的关系,以形象控制法提高记忆力,调好生物钟防止生理疲劳和心理疲劳,积极参加体育锻炼. （四）,总结升华： 方法技巧只是一种手段,更重要的应是以这些方法技巧为基础,加以熟练运用,并形成个人的方法系统,从而有效地提高自己的学习能力和工作能力.