2011年《文科爱好者》第29期语文《与陈伯之书》的阅读题答案

2011年《文科爱好者》第29期语文《与陈伯之书》的阅读题答案
2011年《文科爱好者》第29期语文《与陈伯之书》的阅读题答案

2011年《文科爱好者》第29期语文《与陈伯之书》的阅读题答案
我们也是一样的.
10：下列加点词语意思不完全相同的一项是（C）
11:选出与例句中加点的“之”字用法相同的一项（A）
12翻译文中划横线的句子.
（1）译：登上城墙,手扶弓弦,岂不伤怀?
（6）译：正因为如此廉颇才渴望能重为赵将,吴起临别西决才掩泪悲伤.
13：因为没听清老师讲的,所以没写.

与陈伯之书 丘迟
迟顿首：陈将军足下无恙，幸甚幸甚。将军勇冠三军，才为世出，弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。昔因机变化，遭遇明主；立功立事，开国称孤。朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！
寻君去就之际，非有他故，直以不能内审诸己，外受流言，沉迷猖獗，以至于此。圣朝赦罪责功，弃瑕录用，推赤心于天下，安反侧于万物；将军之所知，...

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与陈伯之书 丘迟
迟顿首：陈将军足下无恙，幸甚幸甚。将军勇冠三军，才为世出，弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。昔因机变化，遭遇明主；立功立事，开国称孤。朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！
寻君去就之际，非有他故，直以不能内审诸己，外受流言，沉迷猖獗，以至于此。圣朝赦罪责功，弃瑕录用，推赤心于天下，安反侧于万物；将军之所知，不假仆一二谈也。朱鲔喋血于友于，张绣刃于爱子，汉主不以为疑，魏君待之若旧。况将军无昔人之罪，而勋重于当世。夫迷涂知反，往哲是与；不远而复，先典攸高。主上屈法申恩，吞舟是漏；将军松柏不翦，亲戚安居，高台未倾，爱妾尚在，悠悠尔心，亦何可言！今功臣名将，雁行有序。佩紫怀黄，赞帷幄之谋；乘轺建节，奉疆埸之任。并刑马作誓，传之子孙。将军独腼颜借命，腼驱驰毡裘之长，宁不哀哉！
夫以慕容超之强，身送东市姚泓之盛，面缚西都。故知霜露所均，不育异类；姬汉旧邦，无取杂种。北虏僭盗中原，多历年所，恶积祸盈，理至烂。况伪孽昏狡，自相夷戮；部落携离，酋豪猜贰。方当系颈蛮邸，悬首藁街，而将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上，不亦惑乎！
暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感平生于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢。所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也；将军独无情哉！想早励良规，自求多福。
当今皇帝盛明，天下安乐。白环西献，楛矢东来。夜郎滇池，解辫请职；朝鲜昌海，蹶角受化。唯北狄野心，掘强沙塞之间，欲延岁月之命耳。中军临川殿下，明德茂亲，总兹戎重。吊民洛汭，伐罪秦中。若遂不改，方思仆言，聊布往怀，君其详之。丘迟顿首。
【译文】：
丘迟叩拜陈将军足下：知您近来康健，使我不胜欢欣！将军勇武为三军之首，才能杰出于当世，鄙弃燕雀俗小的胸襟，企慕鸿鹄高飞有远大的志向。过去曾顺应机缘而通变，遇到梁武帝那样英明的君主，建立了功勋，建立了事业，得以冠开国之号封爵称孤，乘坐精致华丽的车舆，在广阔的地域中持旄节而统制一方，这是何等壮观啊！怎么一下子成了奔逃亡命的虏寇，听到响箭就大腿发抖，对着毡帐弯腰屈膝，这又是何等卑劣呵！
推寻您离开梁朝投靠北魏之时，并没有其他原因，仅仅因为没有在自己的内心反复审察考虑，又听信了外面流传的谣言，一时迷惑错乱，以至于到了这个地步。当今梁朝对臣下赦免罪责而求其建功立业，不计较过失而加以任用，以赤诚之心待天下之人，使一切怀疑动摇的人都安定下来。这一切都为将军所熟知，不需要我一一细述了。历史上朱鲔虽曾杀了光武帝的哥哥，张绣也杀死曹操的爱子，但汉光武帝并不因之而疑忌，曹操对再次归降的张绣还象过去一样。何况将军并无朱、张之罪，而以功勋见重于当世。迷失道路而能知返，这是往哲先贤们所赞许的；迷途不远而归来，更为古之典籍所褒扬。当今皇帝轻于刑法而重施恩惠，法网宽松到可以漏掉吞舟的大鱼；将军在梁地的祖坟完好，亲戚安居乐业，住宅未曾倾毁，爱妾仍然健在。您心里可要好好想一想，这还有什么可说的呢！
当今梁朝的功臣名将，各有封赏任命，位置高下很有秩序。腰系紫绶丝带，掌管金印，参预筹划军国大计；坐轻车而竖旄节，身负保卫边疆的重任。并且杀白马郑重立约：功臣名将的爵位可以传给子孙。唯有您将军厚颜偷生，为拓跋族的头目魏帝奔走效劳，难道不感到可悲吗？至于像南燕慕容超那样强大，最终被解送建康刑场斩首；像后秦姚泓那样强盛，最后也在长安反缚出降。由此可见，虽天地之间霜露均布，却不养育异类；北方中原一带周汉故土，容不得杂种。北魏假称帝号窃取中原，已有很多年，积恶多端灾祸满盈，理应溃败灭亡。更何况北魏统治集团昏瞆狡诈、自相残杀，部落内部分崩离析，头目之间各存二心互相猜忌。马上就要受缚至京城蛮邸，悬首级于藁街，而将军却如鱼游于烧沸水的釜鼎之瞆中，像燕子筑窝巢于飞动摇荡的帐幕之上，不是太令人迷惑不解了吗？
暮春三月之时，江南碧草萋盛，各色的杂花开满树丛，群莺穿梭飞忙。看到故国军队的旗鼓，回想起往日的生活，持弓登城以望远之际，怎不令人黯然伤情！正因为如此廉颇才渴想能重为赵将，吴起临别西河才掩泪悲伤。这是人之常情，难道唯独将军没有这种感情吗？
希望您尽早作出妥善安排，自己争取幸福的前途。当今武帝十分英明，天下百姓安居乐业，西王母献来玉环，肃慎氏贡来楛矢。夜郎、滇池诸国，解其发辫而请求封职。朝鲜和西域罗布泊，叩头归服而接受教化。唯有北魏野心勃勃，倔强于沙漠边塞之中，企图苟延岁月。中军将军临川王萧宏，德行彰明且是武帝至亲，主持这次北伐的军机重任，前来慰问洛水隈曲处的百姓，讨伐秦中的逆贼，您若犹豫因循而不知改过，可要好好考虑我这番话。聊且以此书表达往日的情谊，希望您详加省察。丘迟叩拜。

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.慈祥 栋梁 简陋 膝盖 飘逸 疲倦 污垢 和煦 胸怀 意味深长 全神贯注 2第二个 第二个 第二个 第一个 3.（1）从容 虑 柳绿 倾听 绝 孜孜 截博

1、下列加点词语意思不完全相同的一项是（C ）
A、见 见故国之旗鼓。每见壁间题字。 B、树 杂花生树，群莺乱飞。 见巨蛇围如碗，摆扑丛树中。

C、思 廉公之思赵将。 学而不思则罔。 D、之 人之情也。 故少之日，得学之功十五。
2、填空。
（1） 文中描写景物的句子是： ...

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1、下列加点词语意思不完全相同的一项是（C ）
A、见 见故国之旗鼓。每见壁间题字。 B、树 杂花生树，群莺乱飞。 见巨蛇围如碗，摆扑丛树中。

C、思 廉公之思赵将。 学而不思则罔。 D、之 人之情也。 故少之日，得学之功十五。
2、填空。
（1） 文中描写景物的句子是： 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
（2）“廉公之思赵将，吴子之泣西河”的原因是： 想以廉颇吴起的事例来劝说陈伯之投降。（廉公之思赵将：战国时赵国名将廉颇，屡立战功，后受同僚忌恨，不得已出亡到魏国，还时常想回去为赵国出力。 吴子之泣西河：战国时魏国名将吴起，本来任西河(现在陕西合阳一带)太守，魏武侯听信谗言，把他召回。吴起临行时，望着西河哭泣说：我走之后，西河必定要被秦国夺去。后来果然如此。）
3、文中的“将军”指代（C ）
A、廉颇 B、吴起 C、陈伯之 D、丘迟
4、翻译文中画横线的句子：
廉公之思赵将，吴子之泣西河
正因为如此廉颇才渴想能重为赵将，吴起临别西河才掩泪悲伤。

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10：下列加点词语意思不完全相同的一项是（C）
11:选出与例句中加点的“之”字用法相同的一项（A）
12翻译文中划横线的句子。
（1）译：登上城墙，手扶弓弦，岂不伤怀？
（6）译：正因为如此廉颇才渴望能重为赵将，吴起临别西决才掩泪悲伤。
13：因为没听清老师讲的，所以没写。 赞同0| 评论...

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10：下列加点词语意思不完全相同的一项是（C）
11:选出与例句中加点的“之”字用法相同的一项（A）
12翻译文中划横线的句子。
（1）译：登上城墙，手扶弓弦，岂不伤怀？
（6）译：正因为如此廉颇才渴望能重为赵将，吴起临别西决才掩泪悲伤。
13：因为没听清老师讲的，所以没写。 赞同0| 评论

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我也想要啊！！！！

10：下列加点词语意思不完全相同的一项是（C）
11:选出与例句中加点的“之”字用法相同的一项（A）
12翻译文中划横线的句子。
（1）译：登上城墙，手扶弓弦，岂不伤怀？
（6）译：正因为如此廉颇才渴望能重为赵将，吴起临别西决才掩泪悲伤。...

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10：下列加点词语意思不完全相同的一项是（C）
11:选出与例句中加点的“之”字用法相同的一项（A）
12翻译文中划横线的句子。
（1）译：登上城墙，手扶弓弦，岂不伤怀？
（6）译：正因为如此廉颇才渴望能重为赵将，吴起临别西决才掩泪悲伤。

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.下列加点词语意思不完全相同的一项是
A.见：见故国之旗鼓 每见壁间题字
B.独：将军独无情哉 于独爱莲之出淤泥而不染
C.数：杂花生树 夹岸高山，皆生寒树
D.规：想早励良规，自求多福 闻之，欣然规往
2.选出与例句中加点的“之”用法相同的一项
例句：人之情也
A 见故国之旗鼓 B 何陋之有

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.下列加点词语意思不完全相同的一项是
A.见：见故国之旗鼓 每见壁间题字
B.独：将军独无情哉 于独爱莲之出淤泥而不染
C.数：杂花生树 夹岸高山，皆生寒树
D.规：想早励良规，自求多福 闻之，欣然规往
2.选出与例句中加点的“之”用法相同的一项
例句：人之情也
A 见故国之旗鼓 B 何陋之有
C 两狼之并驱如故 D 久之，目似暝
3.翻译：抚弦登陴，岂不怆悢
4.作者写“以廉公之思赵将，吴子之泣西河”有何作用？

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原文：暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感生平于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢！所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也。将军独无情哉？想早励良规，自求多福。
1、下列加点词语意思不完全相同的一项是（C ）
A、见 见故国之旗鼓。每见壁间题字。 B、树 杂花生树，群莺乱飞。 见巨蛇围如碗，摆扑丛树中。
...

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原文：暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感生平于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢！所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也。将军独无情哉？想早励良规，自求多福。
1、下列加点词语意思不完全相同的一项是（C ）
A、见 见故国之旗鼓。每见壁间题字。 B、树 杂花生树，群莺乱飞。 见巨蛇围如碗，摆扑丛树中。

C、思 廉公之思赵将。 学而不思则罔。 D、之 人之情也。 故少之日，得学之功十五。
2、填空。
（1） 文中描写景物的句子是： 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
（2）“廉公之思赵将，吴子之泣西河”的原因是： 想以廉颇吴起的事例来劝说陈伯之投降。（廉公之思赵将：战国时赵国名将廉颇，屡立战功，后受同僚忌恨，不得已出亡到魏国，还时常想回去为赵国出力。 吴子之泣西河：战国时魏国名将吴起，本来任西河(现在陕西合阳一带)太守，魏武侯听信谗言，把他召回。吴起临行时，望着西河哭泣说：我走之后，西河必定要被秦国夺去。后来果然如此。）
3、文中的“将军”指代（C ）
A、廉颇 B、吴起 C、陈伯之 D、丘迟
4、翻译文中画横线的句子：
廉公之思赵将，吴子之泣西河
正因为如此廉颇才渴想能重为赵将，吴起临别西河才掩泪悲伤。

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