输入一个正整数n,计算下式的和（保留4位小数 e=1+1/1!+1/2!+1/3!+ …+1/n!要求：使用嵌套循环#includeint main(void){int j,i,n;double item,sum,d; printf("Input n:"); scanf("%d",&n);sum=0; for(i=1;i

2.编程题.输入一个正整数n,使用一重for循环,不使用自定义函数,计算下式的和（保留4位小数）. 编程题：输入一个正整数n,计算1-1/4+1/7-1/10+1/13...的前n项和,输出时保留3位小数 1、 输入一个正整数n,用3种方法分别计算下式的和（保留4位小数）（1） 使用一重循环,不使用自定义函数.（2） 定义和调用函数fact(n)计算n的阶乘.（3） 使用嵌套循环.输入输出示例：Input n: 1 C语言问题：输入一个正整数n和一个实数x 按给定公式求cos(x)的近似值(保留4位小数).输入一个正整数n和一个实数x 按给定公式求cos(x)的近似值(保留4位小数).要求 定义并调用power(x,n)计算幂函 输入一个正整数n,计算下式的和（保留4位小数 e=1+1/1!+1/2!+1/3!+ …+1/n!要求：使用嵌套循环#includeint main(void){int j,i,n;double item,sum,d; printf(Input n:); scanf(%d,&n);sum=0; for(i=1;i C语言,输入一个正整数n,计算下式求出e的值（保留两位小数）,使用循环嵌套e=1+1/1!+1/2!+1/3!+.+1/n! 编程题：输入一个正整数,计算1-1/2+1/4-1/8+1/16……的前n项之和,输出时保留2位小数 麻烦帮我看下下面这道C语言的题目我错哪了?打得好 输入一个正整数n,计算1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+.的前n项之和.Input多组测试数据,每组输入一个正整数nOutput输出数列的前n项之和,保留两位小数.Sampl 输入一个正整数n（n≤10）,编写函数fun(a,n),它的功能是计算n门课程的平均分,计算结果作为函数的返回值（结果保留两位小数）.正整数n和n门课程的成绩在主函数中输入.C语言. c语言程序设计 三位数分解求累加和输入一个3位的正整数n,编程计算整数n的各位数字之和.输入输入一个正整数n.输出各位数字之和sum.样例输入 208样例输出 10 输入一个正整数n,计算1-2+3-4+5-6++.+n的和 输入1个正整数n,计算下式的前n+1项之和(保留4位小数).要求使用嵌套循环.e = 1＋1/1!＋1/2!＋.＋1/n!这个程序哪里出了问题啊#include stdio.hint main(void){int i,j,n;int repeat,ri;double e,product;scanf(%d,&repeat 输入1 个正整数n,计算 s 的前n项的和.(保留 4 位小数).例：括号内是说明输入：2 (n=2)输出：1.5000s = 1 + 1/2!+.+ 1/n!输入：10 (n=10)输出：1.7183 C语言编程,输入1 个正整数n,计算 s 的前n项的和(保留 4 位小数).s = 1 + 1/2!+.+ 1/n!例：括号内是说明输入：2 (n=2)输出：1.5000输入：10 (n=10)输出：1.7183 输入1 个正整数n,计算 s 的前n项的和(保留 4 位小数).s = 1 + 1/2! +.+ 1/n! 要求定义并调用函数fact(n)计算n的阶乘.#include stdio.hint main( ){ int ri,repeat; int i,n; double s; double fact(int n); scanf(%d,&repeat) 输入一个正整数n和任意数x,计算s=1+x-x^2/2!+x^3/3!-…+(-1)^(n+1)x^n/n!的值（保留四位小数#include#include int fact(int n){int i,jc=1;for(i=1;i 输入一个正整数n和任意数x,计算s=1+x-x^2/2!+x^3/3!-…+(-1)^(n+1)x^n/n!的值（保留四位小数）.#includedouble fact(n){int i,jc=1;for(i=1;i C语言题目：输入一个正整数n,计算1-1/4+1/7-1/10+1/13-1/16+…的前n 项之和,输出时保留3位#includeint main(void){double sum,flag,d;int n,i;sum=0;d=1;flag=1;printf(Enter n:);scanf(%d,&n);for(i=1;i