初一下学期浙教版的科学复习提纲越详细越好,一定要浙教版的

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初一下学期浙教版的科学复习提纲
越详细越好,一定要浙教版的

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浙教版《科学》第二册复习提纲
第一章：对环境的察觉
1、 感觉世界
① 人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤,其中皮肤是人体最大的感觉器官.
② 感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器.
③皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的：其中对触觉最敏感的是指尖,对热觉最敏感的是手背,因为这些部位的相应神经末梢比较丰富.
④在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中,对人体保护意义最大的是痛觉.
⑤嗅觉：鼻的结构：鼻腔、 嗅觉神经末梢（内含嗅细胞和嗅觉神经）
⑥嗅觉的形成过程：气味 嗅觉细胞 嗅觉神经 大脑 产生嗅觉
⑦嗅觉的特点：（4点）
① 人的大脑的嗅觉中枢易疲劳 ②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大
② 嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱
③ ④动物对不同气味的敏感程度也不同
⑧味觉：舌的表面不满许多小突起（乳头）,内藏味蕾,味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激,尤其对液态物质的刺激最敏感.
⑨味觉的形成过程：食物溶于唾液 味觉细胞 味觉神经 大脑 产生味觉
⑩四种基本的味觉是：酸、甜、苦、咸 综合味觉有：麻、辣、涩
⑾舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同：
甜味 舌尖 苦味 舌根 酸味 舌侧中部 咸味 舌侧前部
⑿说明：人的嗅觉与味觉相互联系,同时工作的,嗅觉受到损伤,会直接
影响到味觉.如：人感冒时,嗅觉灵敏度降低,吃东西没有味道了.
小孩在嗅柠檬时吃苹果,将产生什么味道.（苹果与柠檬的混合味道）
2、 声音的发生与传播
①声音的产生：物体的振动.
说明：有物体的振动,但不一定能发出声音,还需要介质传播.
②声音的传播：依靠介质（介质：传播声音的物质,包括固体、液体和气体）
③传播的形式：以声波的形式向外传播.
说明：真空不能传播声音,宇航员在太空要靠无线电波交流.土电话说明固体能够传声,即将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,说明液体能传声.
④声音传播的速度：
①与温度有关,在15℃空气中,声音传播的速度为340米/秒,气温每升高1℃,传播的速度增加0.6米/秒.
②与介质有关,固体传声较快,气体最慢（物质越密传声越快,越疏传声越慢,为什么?）
④ 回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物会反射回来就产生回声.
3、 耳和听觉
耳廓：收集声波
外耳 外耳道：传递声波的通道
鼓膜：接受声波,产生振动
鼓室：中耳中的空腔,与咽鼓管相通
耳的结构： 中耳 听小骨：把声音放大
咽鼓管：平衡鼓膜内外气压
前庭：
内耳 半规管：
耳蜗：有听觉感受器,接受声音,并传递给听觉神经.
听觉的形成：外界的声波 耳廓 外耳道 鼓膜振动 听小骨放大
耳蜗 听觉神经 听觉
人用两个耳朵听的好处：主要是能辨别声源的方向,其次可以使听到的声音更清楚.
音调、响度、音色：
①音调：声音的高低,通常指的是声音的尖或低沉,主要与振动的快慢即频率有关（频率：1秒钟振动的次数,单位：赫兹（赫））,频率越高,振动越快,音调越高.一般儿童的声音比成人的尖,故儿童的音调比成人的高.同样道理,女人的音调比男人的高.音乐中的“1、2、3、4、5、6、7”以及“C”、“D”调等指的是音调.
②人的发生频率（85Hz-----1100Hz）与听音频率（20Hz-----20000Hz）是不同的,如果某物体发出的声音在人的听音频率范围内则能被听到,反之,不在人的听音范围内,高于2000Hz的声音（波）叫超声（波）,低于20Hz的声音（波）叫次声（波）,这些声音人听不到.
③响度：声音的大小,通常指声音太大,太响亮.主要与振动的幅度（物体振动时偏离原来位置的大小）有关,其次还与人距离声源的远近有关.在声学上常用分贝（dB）来表示,0dB表示人能听到的最小的声音,不是指没有声音.注意了解几种环境中响度的分贝值.
④音色：声音的特色,是由音调、响度等综合在一起的一种混合感觉.不同的人音色不同,同一个人的音色还与年龄有关.
⑤噪声：凡是影响人的正常的工作、生活与学习的声音都称为噪声.控制噪声的措施有：①在声源处减弱,②在传播途径中减弱,③在人耳处减弱.
4、光和颜色：
①光源：正在发光的物体.太阳和所有的恒星都是光源.
②光的传播：光在同种均匀物质中是沿直线传播的.光的直线传播的典型应用有：瞄准时的三点一线,小孔成像,影子的形成,日食、月食的产生等.
③阳光下树阴中的圆形光斑的形成：小孔成像（太阳的像）,与小孔的大小、形状无关,只与小孔与地面的距离有关.
④光的色散：太阳光（白光）通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、定、紫七种色光过程.
说明：在红光之外还有红外线,能使温度计温度上升.在紫光之外还有紫外线,能使胶卷感光,它也能杀死微生物,常用来消毒灭菌.
透明物体：透明物体的颜色是由透过它的色光的颜色来决定,即物体的颜色⑤物体的颜色 与透过它的色光的颜色相同.
不透明物体：不透明物体的颜色由它反射的物体的颜色决定,即物体的颜色与它反射的色光的颜色相同.
⑥三原色：红、绿、蓝
5、光的反射：
①光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时,在它们的分界面上会改变光的传播方向,又返回到原来的物质中处,这种现象叫光的反射.
②反射定律：（见图描述）反射光线与入射光线和法线在同一平面内,反射
光线与入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.（一个平面,法线中间,角相等）
③说明：光的反射遵循光路可逆,光的反射分为镜面反射和漫反射,它们都遵循光的反射定律.
6、平面镜成像：
①平面镜成的像是虚象,不能用光屏接收,像和物体离镜面的距离相等,像和物体大小相等.
②说明：实像能用光屏接收,虚象不能用光屏接收.平面镜成像是由光的反射造成的.
7、光的折射：
① 光从一种物质射入另一种透明物质时,在两种物质的分界面上光的传播方向会发生 改变,这种现象叫光的折射.
② 光的折射遵循光的折射定律,也遵循光路可逆.
③光的折射定律：光发生折射时,折射光线、入射光线、法线在统一平面内,折射光线和光线分居法线两侧,当光从空气（光疏物质）斜射入水（光密物质）时,折射角小于入射角,反之则反.如果入射角增大,则折射角也跟着增大.垂直界面入射,方向不变.
8、透镜：
①凸透镜：中央比边缘厚 凹透镜：中央比边缘薄
②凸透镜对光线的作用：对光线有会聚作用,体现在能使平行于主光轴的光线会聚于一点（焦点）,不平行于主光轴的光线,经过透镜后,范围比原来没有透镜时变窄.
③凹透镜对光线的作用：对光线有发散作用,体现在能使平行于主光轴的光线发散,但其反向延长线会聚于一点（虚焦点）,不平行于主光轴的光线,经过透镜后,范围比原来没有透镜时变大.
④凸透镜成像规律：
像的性质 应用
物距 像距 放大缩小 倒立正立 实象虚象 同侧异侧
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