急求 初中物理小制作,水果电池

急求 初中物理小制作,水果电池
急求 初中物理小制作,水果电池

急求 初中物理小制作,水果电池
把一个铜片、一个锌片插入一个水果内,两片之间要近一 点,但不能碰片,多个水果都这样插好,用电线把每个水果的正极（铜片）和负极（锌片）之间串联起来,开头的一个的正极（铜片）接用电器电源正极,收尾的一个负极（锌片）用电线和用电器的负极联接起来,这样电流回路就形成了,其中就会有电流产生,打开用电器,就可以使用了.

[编辑本段]水果电池制作
您知道有些您吃的水果和蔬菜也可以发电吗？试试以下实验！ 工具和材料 • 3 个柠檬（酸橙也可以） • 3 个光亮的铜币。我们使用硬币(或铜片） • 3 颗镀锌的螺丝钉 （也可以使用其他较活跃的金属，并不一定是锌，只要能进行置换就行了）（或铝片） • 4 根导线，最好导线上带有夹子（用于夹住铜币...

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[编辑本段]水果电池制作
您知道有些您吃的水果和蔬菜也可以发电吗？试试以下实验！ 工具和材料 • 3 个柠檬（酸橙也可以） • 3 个光亮的铜币。我们使用硬币(或铜片） • 3 颗镀锌的螺丝钉 （也可以使用其他较活跃的金属，并不一定是锌，只要能进行置换就行了）（或铝片） • 4 根导线，最好导线上带有夹子（用于夹住铜币和螺丝钉）。 • 一把小刀以及小的纸质粘贴标签 • 低电压驱动的发光二极管（LED）。我们使用 Radio Shack 的 276-330 型。 • 一个 35 毫米塑料胶卷壳或是类似的小容器。最好使用一个黑色不透明的胶卷壳。 （用于遮光，方便观察） • 一个钉子或小锥子 （用于在遮光容器上钻洞） 镀锌的螺丝钉可以在大部分五金商店买到。它们也被称作“电镀”螺丝钉。给螺丝钉镀锌是为了防止它们生锈，这使螺丝钉外表看起来比较光亮。带夹子的导线可以在五金店或是电子商店买到。
[编辑本段]制作方法
首先，转动所有柠檬，每次一个。一边转动一边用手挤压它们直到感觉它们变得有点“柔软”。这样做是为了让柠檬内部产生更多的果汁。这一步非常重要；因为这样可以帮助您得到柠檬电池最好的效果。 将一颗镀锌螺丝钉拧进一个柠檬的大约 1/3 处。使用小刀，小心的在柠檬另一边 1/3 处切开一个 1 厘米的切口。 注意：最好由成年人使用小刀。无论怎样，都请“小心”并且“缓慢”的使用小刀。 将铜币插入切口直到硬币的一半都在柠檬中。 注：确定您使用的是有光泽的新硬币。如果硬币较旧而没有光泽，用百洁丝将硬币磨光。 无论您是否相信，现在就可以从柠檬中得到电流了！如同其它电池一样，硬币是它的正极（+），螺丝钉是负极（-）。遗憾的是，这个电池很弱。但是如果您有几个这样的电池，可以将它们联接在一起组成柠檬电池组。 像这样将硬币和螺丝钉插入其它两个柠檬。接着，使用导线和夹子，将第一个柠檬上的螺丝钉与第二个柠檬上的硬币连接在一起，以此类推，这样就将三个柠檬电池联接在一起了。同时也给第一个硬币和最后一颗螺丝钉连上带夹子的导线。 最后，给连接到第一个硬币上的夹子标上“+”并给连接到最后一个螺丝钉上的夹子标上“-”。像真正的电池组一样，柠檬电池组也有正极（+）和负极（-）。 当像这样串联时，这些柠檬电池共同产生与几个小电筒电池串联所产生的相同的电压，或者说是电势，大约在 2.5 伏到 3 伏之间。但是柠檬电池组不能产生足够的电流以使电筒灯泡发光。 我们怎样才能辨别出确实实现了电池组呢？一个办法是将只需要 2.5 伏到 3 伏电压而且不需太大电流的用电设备连接到电池组上。可以使用一种称为发光二极管的设备，也可以简称为 LED 。很低的电压和很小的电流就能使 LED 发光。 我们所使用的 LED 包装盒上的说明是：5 毫米红色 LED，1.8 伏，20 毫安。这意味着 LED 的直径为 5 毫米，它只需要 1.8 伏和 20 毫安的电流就可以发光。实际上，小于 20 毫安的电流可以使 LED 微微发光。我们的柠檬电池有足够的电压但是电流不够。所以我们需要寻找一些办法来观察微弱的亮光。我们将它装入胶卷壳的以隔绝外部的光亮。 使用钉子，小心的在胶卷壳外边大约在一半高的地方钻出两个小孔。可以让成年人来帮您实现这一步。 接着，给一个小孔标上“+”另一个标上“-”。 将 LED 的管脚弯曲成向外的平滑曲线。然后近距离仔细观察 LED 。它基本上是圆的。但是，如果将它倾斜到特定的角度，您会看到在一个管脚的附近有一个扁平的表面。离这个扁平表面最近的管脚就是负极。在照片中，左边的管脚是 LED 的负极。您能看到在最左边管脚附近的小扁平表面吗？ 将 LED 的负极管脚与标有“-”的胶卷壳上的小孔对齐。将 LED 塞入胶卷壳。使 LED 的负极管脚穿过标有“-”的小孔，然后使另一个（正极）管脚穿过标有“+”的小孔。 将管脚从小孔中拉出来并检查以确保它们与标签所标示的一致。也给胶卷壳的顶部加上标签。确定 LED 朝向我们。 让我们准备好一切等待最后一刻的来临。使含有 LED 的胶卷壳标有“+”的一边对准柠檬电池组标有“+”的夹子。将柠檬电池组标有“-”的夹子靠近胶卷壳标有“-”的一边。 现在一切准备就绪！将 LED 的正极连接到柠檬电池组的正极。将 LED 的负极连接到柠檬电池组的负极。LED 发光了！ 但 LED 发的光很暗，这是因为来自电池组的电流太小。黑色的胶卷壳可以帮助您观察到暗淡的灯光。LED 的末端起到放大镜的作用。当您直接观察 LED 的末端时，可以容易的看到发光现象。 这证明了您真的成功制作了一个可以使用的柠檬电池！祝贺您！

收起

拿个橙子之类的水果，用铜和铝做两极

j哪一锌片和铜片！分别用导线连这···插进苹果里就行了！！

八年级下册书中的课后有一道练习题说：在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和铝片放在盐水中，可以把盐水换成水果，可能电压表示数不大，因为这还与水果的酸度和甜度有关，不妨试一试，希望对你有帮助。

水果越甜，电量越大，用锌片，铜片插进去，水果就可以当做电源来用。

【制作方法】

  取一块30×20×2厘米2的木板，钉在一块30×15×2厘米3的木板上，做成如图167－2所示的支架。按图中要求，在支架的上部中间处，装一只发光二极管，在发光二极管下方挖孔装一只微安表。如图连接好电路，并在发光二极管上套一段直径5毫米长6毫米的黑色塑料管，以便于观察其发光情况。

  取5×2．5厘米2的薄铜片与锌片各三片。再取长30厘米的导线六根，两端都连接鳄鱼夹备用。准备三个大西红柿或其他水果。

【使用方法】

  在每个西红柿内插入一铜片、一锌片，装成三个西红柿电池，铜片为电池的正极，锌片为负极。将三个西红柿电池各装两根导线，分给学生，让他们用耳机试听将有喀啦声，或把电池的两线头放干舌尖时将有麻感。把三个西红柿电池放在水平板上，用导线把它们串联，见图16．7－2。把电池组的负极接于极的右端接线柱上，当电池组的正极接于微安表正接线柱时，表针大幅度摆动。当把电池组的正极接于发光二极管的正接线柱时，可看到发光二极管发光。