家里孩子今年初三了,最近物理学了电学,说听不懂了,看不懂电路图了,有什么办法能看懂电路图?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 07:37:24
家里孩子今年初三了,最近物理学了电学,说听不懂了,看不懂电路图了,有什么办法能看懂电路图?

家里孩子今年初三了,最近物理学了电学,说听不懂了,看不懂电路图了,有什么办法能看懂电路图?
家里孩子今年初三了,最近物理学了电学,说听不懂了,看不懂电路图了,有什么办法能看懂电路图?

家里孩子今年初三了,最近物理学了电学,说听不懂了,看不懂电路图了,有什么办法能看懂电路图?
电流图其实很简单,我以前也不懂怎么给我儿子讲!把电荷看成一个“小人”,跟着小人走,把“路”走出来就成了,不管是电路图还是实物图,一切都搞定了,而且孩子们特别容易接受.去年我儿子就是弄不明白这块,不管我给他讲了好多次,但是他还是不理解.后来没办法了,正好在新| 东 | 方 一对一找了个老师,学生一下子就弄懂了!而老师用的方法就是“小人走路”法.

说实话,初中物理的电学,实在是太简单了,你孩子说听不懂、看不懂电路图,要不是老师没认真教,就是孩子没认真学。
首先,最基本的,就是电路符号要认清,初中物理也就电阻、电源、开关几个元件,容易得很;
然后,记住两个定律,首先是欧姆定律,它没搞懂就全没戏了,另一个是焦尔定律。其实这两个定律非常简单的。
对于电路的识图和分析,可以有一个参照的技巧。
1、电源相当于自来水厂的...

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说实话,初中物理的电学,实在是太简单了,你孩子说听不懂、看不懂电路图,要不是老师没认真教,就是孩子没认真学。
首先,最基本的,就是电路符号要认清,初中物理也就电阻、电源、开关几个元件,容易得很;
然后,记住两个定律,首先是欧姆定律,它没搞懂就全没戏了,另一个是焦尔定律。其实这两个定律非常简单的。
对于电路的识图和分析,可以有一个参照的技巧。
1、电源相当于自来水厂的储水池,电源负责给电,水池负责给水;
2、电源的总开关负责整个电源的打开和关断,相当于蓄水池的总闸;
3、电线中间或各支路的开关就相当于各处或各家水管的水闸;
4、电流可以类比为水流,电压可以类比为水压;
5、电线就相当于水管;电灯相当于水龙头;电路通了就相当于水管通了,电灯亮了,就相当于水龙头打开出水了;电压越高,灯越亮,电压低了,再大的灯泡也不会怎么亮;类比,水压越高,水龙头出水越大,水压太小,再大的水龙头也出不了多少水;
6、电路出现支路就跟水管分叉一样,水管分一次叉,如果是两个分叉,上面的水龙头都打开,那各个分叉上水龙头的水流加起来就是主水管的总水流;电流也是一样,如果是两个分支路,则两个分支路的电流加一起来就是主线路的电流;
7、电路中加了一个电阻,就相当于水管有的地方管道堵塞,每过一个堵塞之后,水压都会有降低;同样类比,电路中加一个电阻,电压也会降低。

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电路图看上去很复杂,其实很符合规律的,主要是要搞明白电路图各个符号代表什么?孩子听不懂,看不懂电路图,主要原因就在没弄清楚个电路原件符号所代表的意义。1·先记住个原件的符号,2·再看简单的电路图,从正极线路向负极走,走个回路算正确,3·可以告诉他电路图和迷宫一样走,不能走回头路,见了岔道同时走,遇到开关跳过去,一直走到电池负极就OK。 求采纳...

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电路图看上去很复杂,其实很符合规律的,主要是要搞明白电路图各个符号代表什么?孩子听不懂,看不懂电路图,主要原因就在没弄清楚个电路原件符号所代表的意义。1·先记住个原件的符号,2·再看简单的电路图,从正极线路向负极走,走个回路算正确,3·可以告诉他电路图和迷宫一样走,不能走回头路,见了岔道同时走,遇到开关跳过去,一直走到电池负极就OK。 求采纳

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