1.修改病句。雨过天晴，天上出现了彩虹，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树上不断地陆续地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。学校到处伯伯的生机

1.修改病句。雨过天晴，天上出现了彩虹，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树上不断地陆续地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。学校到处伯伯的生机
1.修改病句。
雨过天晴，天上出现了彩虹，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树上不断地陆续地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。学校到处伯伯的生机。
2.用“真情”的不同意思造句。
（1）真实的情况：
（2）真诚的心情或感情：
3.根据古诗填空。
1.我劝天公重抖擞，--------
2.-------------人间能得几回闻。

1.修改病句。雨过天晴，天上出现了彩虹，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树上不断地陆续地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。学校到处伯伯的生机
1.修改病句.
雨过天晴,天上出现了彩虹,学校更美丽了.香樟、黄杨,金桂等树上陆续地往下滴着晶莹的水珠,蝴蝶在花圃里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停······学校到处勃勃的生机.
2.用“真情”的不同意思造句.
（1）真实的情况.
（2）真诚的心情或感情
（1）我们读课文时要读出真情实感,使读出的课文生动起来.
（2）人民子弟兵全心全意为灾区重建奋战,人民看在眼里,记在心里,子弟兵离开时,欢送的人们淌下热泪是由衷感激的真情流露.
3.根据古诗填空.
（1）我劝天公重抖擞,不拘一格将人才.
（2）今朝有酒今朝醉,人间能得几回闻.

这种你不会么

1，不断的和陆续重复了，删一个；勃勃生机后面加景象。

人们就要不要脸皮鞋垫底层出不穷凶极恶化妆水

黄杨后面的逗号改为冒号，去掉“陆续地”，“到处”后加“洋溢着”


3不拘一格降人才
此曲只应天上有

1.修改病句。
雨过天晴，天上出现了彩虹，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树上陆续地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。。。。学校到处勃勃的生机。
2.用“真情”的不同意思造句。
（1）真实的情况：
（2）真诚的心情或感情这几天天太冷了，有好多人都患了感冒，这绝对是真情．
他和他的好朋友小红因为一点小事吵嘴了，他向小红道歉了，这是一...

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1.修改病句。
雨过天晴，天上出现了彩虹，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树上陆续地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。。。。学校到处勃勃的生机。
2.用“真情”的不同意思造句。
（1）真实的情况：
（2）真诚的心情或感情这几天天太冷了，有好多人都患了感冒，这绝对是真情．
他和他的好朋友小红因为一点小事吵嘴了，他向小红道歉了，这是一种真情的体现．
3.根据古诗填空。
1.我劝天公重抖擞，不拘一格将人才．
2.今朝有酒今朝醉，人间能得几回闻．
愿你学习进步

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1.“不断地”和“陆续地”重复，删去“陆续地”比较好。
2.(1)“房妹”事件曝光后，上级组织专案组前去了解真情。
(2)人民子弟兵全心全意为灾区重建奋战，人民看在眼里，记在心里，子弟兵离开时，欢送的人们淌下热泪是由衷感激的真情流露。
3.(1)不拘一格降人才 (2)此曲只应天上有...

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1.“不断地”和“陆续地”重复，删去“陆续地”比较好。
2.(1)“房妹”事件曝光后，上级组织专案组前去了解真情。
(2)人民子弟兵全心全意为灾区重建奋战，人民看在眼里，记在心里，子弟兵离开时，欢送的人们淌下热泪是由衷感激的真情流露。
3.(1)不拘一格降人才 (2)此曲只应天上有

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修改病句一定要照顾到句子成分的搭配，陈述主体一致等。


1、雨过天晴，彩虹出现了，校园更美丽了。晶莹的水珠不断地从香樟、黄杨，金桂等树上往下滴，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。。。。校园到处充满着勃勃生机。
2、（1）真实的情况：此事的真情还需要进一步调查。
（2）真诚的心情或感情：爱国真情永生不变。
3.根据古诗填空。

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修改病句一定要照顾到句子成分的搭配，陈述主体一致等。


1、雨过天晴，彩虹出现了，校园更美丽了。晶莹的水珠不断地从香樟、黄杨，金桂等树上往下滴，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。。。。校园到处充满着勃勃生机。
2、（1）真实的情况：此事的真情还需要进一步调查。
（2）真诚的心情或感情：爱国真情永生不变。
3.根据古诗填空。
1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才-。
2.-此曲只应天上有，-人间能得几回闻

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1、雨过天晴，天上出现了彩虹，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树上陆续地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。。。。学校到处是勃勃的生机。
2、这件事的真情是这样的。
写作文要有真情实感
3、不拘一格降人才
此曲只应天上有...

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1、雨过天晴，天上出现了彩虹，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树上陆续地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。。。。学校到处是勃勃的生机。
2、这件事的真情是这样的。
写作文要有真情实感
3、不拘一格降人才
此曲只应天上有

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1 雨过天晴，天边出现了彩虹，学校更美丽了。 香樟、黄杨，金桂等树上不断地陆续地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。。。。。。学校到处是勃勃的生机。
2 （1）我再一次真情告白：你真的当上三好学生了！
（2）爸爸对妈妈的好，绝对是真情，不是吹牛的啊！
3 （1）.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
（2）此曲只应天上有，人间能得几回...

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1 雨过天晴，天边出现了彩虹，学校更美丽了。 香樟、黄杨，金桂等树上不断地陆续地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。。。。。。学校到处是勃勃的生机。
2 （1）我再一次真情告白：你真的当上三好学生了！
（2）爸爸对妈妈的好，绝对是真情，不是吹牛的啊！
3 （1）.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
（2）此曲只应天上有，人间能得几回闻。

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1、不断的，陆续的删其中一个，到处勃勃生机的景象
2、1，我告诉你的都是真情实况啊
2，爸爸对妈妈说，他对妈妈的真情永远不变
3、1，不拘一格降人才
2，此曲只应天上有

雨过天晴，天上出现了彩虹，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树上不断地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。。。。学校到处生机勃勃。
2.用“真情”的不同意思造句。
（1）真实的情况：老师说读课文要读出真情实感
（2）真诚的心情或感情：今天这件事，使我明白了什么是真情
3.根据古诗填空。
1.我劝天公重抖擞，不拘一格将人才。
2...

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雨过天晴，天上出现了彩虹，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树上不断地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。。。。学校到处生机勃勃。
2.用“真情”的不同意思造句。
（1）真实的情况：老师说读课文要读出真情实感
（2）真诚的心情或感情：今天这件事，使我明白了什么是真情
3.根据古诗填空。
1.我劝天公重抖擞，不拘一格将人才。
2.此曲只应天上有，人间能得几回闻。
全程手打
忘采纳
O(∩_∩)O谢谢么么哒

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写一句描写景物的句子,用上“碧空如洗”一词
半命题作文：跟我学____
二选一：欢乐一家亲；美丽一瞬间
二选一：以“我相信，明天是今天的延续”为开头；身后的目光
翻译 愚人食盐
昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，反为其患。 ...

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写一句描写景物的句子,用上“碧空如洗”一词
半命题作文：跟我学____
二选一：欢乐一家亲；美丽一瞬间
二选一：以“我相信，明天是今天的延续”为开头；身后的目光
翻译 愚人食盐
昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，反为其患。
注释
字词　更：改变　
闻已：听罢
益：增加
所以：表原因
缘：因为
空：空口
薄暮：靠近傍晚
具：准备好，准备
口爽：口味败坏
昔：从前
.修改病句。
他的革命精神时刻浮现在我眼前。由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

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