比较并解释下列各组加点词的用法(1)之 友人惭,下车引之():歆则难之()(2)以 宁可以急相弃邪():世以此定华、王之优劣()(3)其 择其善者而从之():既已纳其自托()

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 05:11:15
比较并解释下列各组加点词的用法(1)之 友人惭,下车引之():歆则难之()(2)以 宁可以急相弃邪():世以此定华、王之优劣()(3)其 择其善者而从之():既已纳其自托()

比较并解释下列各组加点词的用法(1)之 友人惭,下车引之():歆则难之()(2)以 宁可以急相弃邪():世以此定华、王之优劣()(3)其 择其善者而从之():既已纳其自托()
比较并解释下列各组加点词的用法
(1)之 友人惭,下车引之():歆则难之()
(2)以 宁可以急相弃邪():世以此定华、王之优劣()
(3)其 择其善者而从之():既已纳其自托()
而的用法
汉匡衡好学而无烛 邻居以书光而读书
以书映光而读之 衡乃助其劳作而不求偿
主人怪而问之

比较并解释下列各组加点词的用法(1)之 友人惭,下车引之():歆则难之()(2)以 宁可以急相弃邪():世以此定华、王之优劣()(3)其 择其善者而从之():既已纳其自托()
(1)之 友人惭,下车引之(他):歆则难之(这、这件事)
(2)以 宁可以急相弃邪(因为):世以此定华、王之优劣(凭借)
(3)其 择其善者而从之(其中):既已纳其自托(它)
而的用法
汉匡衡好学而无烛 表转折, 却 邻居以书光而读书 表修饰,不译
以书映光而读之 表修饰,不译 衡乃助其劳作而不求偿 表转折,却
主人怪而问之 表承接,不译

我说娃,你没图没解说,我们咋么答?

比较并解释下列各组加点词的用法(1)之 友人惭,下车引之():歆则难之()(2)以 宁可以急相弃邪():世以此定华、王之优劣()(3)其 择其善者而从之():既已纳其自托() 比较下列各组中加点词的意义或用法策之不以其道 执策而临之(加点词为策)其真无马耶 其真不知马也(加点词为其) 1、比较并写出下列各组加点字的意义.(1)学而时习之( ) (2)温故而知新( )却话巴山夜雨时( ) 海内存知己( )【“时”加点】 【“知”加点】(3)日中不至,则是无信( ) (4) 下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( 下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( )(2分)A.、武陵人以捕鱼为业 此人一一为具言所闻 B.、问所从来,具答之 有良田 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A与海相若 若入前为寿6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.①与海相若 ②若入前为寿B.①盖亭之所见 ②鱼,我所欲也 辨析下列各组加点词的含义 解释下列加点词的字词,并指出其用法.1.天雨墙坏.___________________________2.其家甚智其子.___________________________ (1)下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( (需要给出每一项加点词的意义和用法)A.太祖亟见之 (加点词:之) 赐金帛慰劳之(加点词:之)B.太祖乃悟(加点词:乃) 其所奏乃 指出下列加点词的词性并解释 指出下列加点词的活用现象并解释 苔痕上阶绿 解释下列各组句子中的加点词语 .下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( ).下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( )(2分)A.亦不详其姓字 其言,兹若人之俦乎 B.因以为号焉 以乐其志C.或置酒而招之 无 解释下列加点的词 比较下列各组烯烃与硫酸的加成活性并解释原因.(1)乙烯,溴乙烯(2)丙烯,2-丁烯(3)2-丁烯,异丁烯 指出下列句中加点词的用法.(关于伤仲永)指出下列句中加点词的用法:1、世隶耕中的耕.2、邑人奇之中的奇.3、宾客其父中的宾客. 指出下列句中加点词的用法并作解释则其好游者不能穷也 穷( ) 后世之谬其传而莫能名者 谬( ) 不得极夫游之乐也 极( ) 哀吾生之须臾 哀( ) 不知东方之白既 白( ) 击空明兮溯流光 空 解释下列各组句子中加点词语的意思.读之竟日 家人发箧视之 跪而拾之以归 千里之堤,溃于蚁穴加点字都是【之】 解释下边各组句子中加点词的用法和意思.1、自:并自为其名。用法:—— 意思:——自是指物作诗立就。用法:—— 意思:——2、书:即书诗四句。用法:—— 意思:——未尝识书具。