在数轴上距原点的两个点距离相等一定是互为相反数.我觉得不对,应该要原点两侧吧,+1和+1就不是相反数 但老师说对!我的问题关键是,这两个点,应该可以在一个位置上吧,比如A点=1,B点=1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 13:35:06
在数轴上距原点的两个点距离相等一定是互为相反数.我觉得不对,应该要原点两侧吧,+1和+1就不是相反数 但老师说对!我的问题关键是,这两个点,应该可以在一个位置上吧,比如A点=1,B点=1

在数轴上距原点的两个点距离相等一定是互为相反数.我觉得不对,应该要原点两侧吧,+1和+1就不是相反数 但老师说对!我的问题关键是,这两个点,应该可以在一个位置上吧,比如A点=1,B点=1
在数轴上距原点的两个点距离相等一定是互为相反数.
我觉得不对,应该要原点两侧吧,+1和+1就不是相反数 但老师说对!
我的问题关键是,这两个点,应该可以在一个位置上吧,比如A点=1,B点=1

在数轴上距原点的两个点距离相等一定是互为相反数.我觉得不对,应该要原点两侧吧,+1和+1就不是相反数 但老师说对!我的问题关键是,这两个点,应该可以在一个位置上吧,比如A点=1,B点=1
老师默认两个点是不同的点,你觉得两个点可以是同一个点,这是问题的关键所在.不过楼主的质疑精神是很好的,佩服.但是从你的质疑中可以看出,你已经理解了这句话的意思,你所在的层次已经属于提高级了,就是在考虑数学表达的精确性.

说法哪种是正确的?(1)互为相反数的两个数符号不同.(2)在数轴上距原点的两个点距离相等一定是互为相反数. 在数轴上与原点距离相等但不重合的两个点,所表示的数一定是互为相反数这句话对不对?为什么? 在数轴上距原点的两个点距离相等一定是互为相反数.我觉得不对,应该要原点两侧吧,+1和+1就不是相反数 但老师说对!我的问题关键是,这两个点,应该可以在一个位置上吧,比如A点=1,B点=1 两个实数在数轴上的对应点与原点的距离相当,则这两个数A.一定相等 B.互为相反数 C.绝对值相等 D.以上都不对说清理由. 1.下列判断中不正确的是( )A相反数等于其本身的数是0 B、互为相反数的两个相加的和为0C、和原点距离相等的两个点在数轴上表示的两个数一定互为相反数D、符号不同的两个数互为相反数 下列说法中,正确的是:A 正数与负数一定互为相反数B 一个数前面加上“-”号所得的数就是它的相反数C 互为相反数的两数符号不相同D 在数轴上和原点距离相等的两个点表示的数互为相反 在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离 1.、互为相反数的两个点,在数轴上位于原点的( )并且到原点的距离( ). 在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的(),且于原点的距离( ) 下列叙述中不正确的一条是 .A.一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数B.在数轴上与原点距离相等但不重合的两个点,所表示的数一定是互为相反数C.符号不同是两个数就构成互为相 在数轴到原点距离相等的点表示的数一定是( )数 下列不正确的是( )a,只有符号不同的两个数一定互为相反数b,相反数是不相等的两个数c,在数轴上,互为相反数的两个数表示的点到原点的距离相等d,任何一个有理数都有相反数错的那项简单说 互为相反数的两个数在数轴上所对应的点与原点的距离相等. 1.下列说法正确的个数是()()数轴上表示负数的点一定在原点的左侧()没有最大的正数,但有最大的负数()互为相反的两个数的绝对值相等()数轴上到原点的距离是5个单位长度的点表示的数是52. 下面判断错误的是:A.只有符号不同的两个数一定互为相反数.B.互为相反数的两个数不一定相等.C.互为相反的两个数值之和一定为0.D.在数轴上表示互为相反数的两个点可能不在原点两边. 乘积是1的两个数互为倒数,若a是不等于0的有理数,则a的倒数是?还有个:盈盈在数轴上描了两个点A,B,已知这两个点在原点两侧,且到原点的距离相等,则这两个点所表示的两数的()?和为正数 在数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离是8.4,求这两个数. 已知数a、b在数轴上对应的点在原点的两侧,并且到原点的距离相等,数x、y互为倒数,那么2/a+b/-2xy的值是