( 黄冈)30.欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水;主要的实验步骤如下:A.将10枚硬币全部放入水中,此

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 05:17:53
( 黄冈)30.欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水;主要的实验步骤如下:A.将10枚硬币全部放入水中,此

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( 黄冈)30.欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水;主要的实验步骤如下:
A.将10枚硬币全部放入水中,此时量杯中水面处刻度如上图所示;
B.将10枚硬币放入金属筒中,让金属筒漂浮在量杯中,记下此时水面处的刻度值为53mL;
C.将空金属筒放入盛有适量水的量杯中,让其漂浮,记下此时水面处的刻度值为22mL.
(1)合理的实验顺序是________ (只填字母序号)
(2)由实验可知硬币的密度ρ=________kg/m3;
(3)实验中,欣儿运用了下列哪些实验方法?________(填字母序号).
A.控制变量法 B.转换法 C.类比法 D.累积法
.(1)CBA;(2分) (2)7.75×103(1分) (3)BD(2分,选对一个得1分,有错选不得分)

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第二问:这道题要求密度 首先要求出m和v
体积:已知,将空金属筒放入盛有适量水的量杯中,让其漂浮,记下此时水面处的刻度值为22mL,再看图中的水面刻度为26mL,得出10枚硬币的体积是4mL,则每枚硬币的体积是0.4mL,即4*10-7 m3
质量:已知,B步骤中的刻度为22mL,C步骤中的刻度为53mL(此时金属筒里有10枚硬币),则可分别求出B、C步骤中金属筒的浮力 .B步骤中 F浮力=G金属筒(漂浮,二力平衡).C步骤中 F浮力2=G金属筒+G硬币 .G金属筒始终不变 则 F浮力2-F浮力=G硬币.然后根据G=m/g 算出m十枚=0.031kg(这是10枚硬币的质量,所以还要除以10)m=0.0031kg
最后根据密度=质量/体积 求出密度=7.75*103
打了很久了 希望能给个最佳

( 黄冈)30.欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验无 小欣同学手上有完全相同的1元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度(( 黄冈)30.欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属 ( 黄冈)30.欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水;主要的实验步骤如下:A.将10枚硬币全部放入水中,此 .欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水;主要的实验步骤如下:A.将10枚硬币全部放入水中,此时量杯中 .欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水;主要的实验步骤如下:A.将10枚硬币全部放入水中,此时量杯中 欣儿手头有完全相同的1元硬币10枚,为了测出期中一枚硬币的密度欣儿手头上有完全相同的1元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水; 物理有关浮力的题小明手头上有完全相同的1元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,他设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水,主要的实验步骤如下:A.将10枚硬币全部放入水中 无线被动红外探测器是什么东西?如何使用?我的手头上有一个. 这是我现在手头上所有有故事呢此事的内容.用英语怎么说 谁有黄冈小状元的答案: 哪里有黄冈小状元的书皮 如图电路中,电源有内阻,线圈L的电阻可以不计,A、B两灯完全相同,C为电容器.下列判断 如图电路中,电源有内阻,线圈L的电阻可以不计,A、B两灯完全相同,C为电容器.下列判断中正确的有(  ) 关于做好手头上的事的文章 手头上的事情用英语怎么说 手头上的工作用英语怎么说? 将两个完全相同的长方形.拼成如图六所示L有新图案,判断三角形acf是什么三角形.说明理由. EDTA测铜含量指示剂有哪些?手头上有铬黑T和二甲酚橙可以做铜的指示剂吗? 英语翻译手头上有这么多工作要做,昨晚他不该去参加晚会的.(用WITH的复合结构)