1、整体感知全文,具体说说春天、夏天、秋天的香山各有怎样的特点,再用原文中的话说出他们的共同特点.春天：夏天：秋天：共同的特点：2、冬日的香山有着怎样的性格,这一性格是由什么

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/03 03:03:16

1、整体感知全文,具体说说春天、夏天、秋天的香山各有怎样的特点,再用原文中的话说出他们的共同特点.春天：夏天：秋天：共同的特点：2、冬日的香山有着怎样的性格,这一性格是由什么
1、整体感知全文,具体说说春天、夏天、秋天的香山各有怎样的特点,再用原文中的话说出他们的共同特点.
春天：
夏天：
秋天：
共同的特点：
2、冬日的香山有着怎样的性格,这一性格是由什么体现出来的?
3、第三段在写作上采用（）的手法,在修辞上主要采用（）的方法,写出了（）
4、第四段中写道“你就会明白松树的骄傲”,“骄傲”在这里是什么意思?
5、联系上下文,你认为松树因为什么而骄傲?
6、请在“攀附、铺垫、正襟危坐、寂然、骄傲、享受、澄静、掩饰”这8个词语中任选4个写一段有主题的话,语句流畅,主题明确,字数在80字左右.
（答案正确率稍微高点哈,不要辜负了这100块.）

1、整体感知全文,具体说说春天、夏天、秋天的香山各有怎样的特点,再用原文中的话说出他们的共同特点.春天：夏天：秋天：共同的特点：2、冬日的香山有着怎样的性格,这一性格是由什么
1.春：妩媚夏：丰腴秋：绰约共通：给人以启示2.通过与其他三季节相比烘托而出,并且柔美有力的描绘也写出了冬之骨气3对比,拟人突出冬独有的骨气4只留下这铮铮硬骨与浩浩正气5为气节而生6.冬夜寂然,我仍正襟危坐享受那澄净的夜的魅力,内心的严肃丝毫不掩饰心中享受的惬意哦1.春：花的世界夏：浓阴的世界秋：红叶的世界共同的特点：这三季都游人满山,说到底是人的世界答案补充
3.手法：对比修辞：比喻写出了冬日香山的特点骄傲的意思：松树不因风寒而筒袖缩脖,不因人少而自卑自惭

1、整体感知全文,具体说说春天、夏天、秋天的香山各有怎样的特点,再用原文中的话说出他们的共同特点.春天：夏天：秋天：共同的特点：2、冬日的香山有着怎样的性格,这一性格是由什么澜涛的半粒种子也有春天的阅读答案,没看过的可以去网上查一查文章!1.整体感知全文,说说你对“半粒种子也有春天”的理解.2.阅读2~7段内容,文中的“亲友”具有什么可贵的品质?3.下面两个在国外唱《我的祖国》 1.整体感知全文《谈生命》整体感知 “整体感知”知什么 “整体感知”知什么《春》的整体感知整体感知的意思是什么母亲的心阅读1.整体感知全文,说说作者写了一个怎样的故事.2.作者在刻画”她“是,综合运用了外貌、神态和语言描写的方法,请从文中列举一例,并简析其作用.3.文章结尾说”那儿,正走着一阅读题《夏天也是好天气》的答案整体阅读全文，分析“夏天也是好天气”的原因，整体感知急是导学导练的答案语文课堂教学整体感知什么意思晏子使楚后的启发文章整体感知在整体感知课文的基础上,精读课文第13自然段,说说下列各句加点词语变现了母亲什么样的思想感情动物怎样感知春天主要原因是什么春天是一点一点化开的联系全文,说说文章第一段的作用. 关于春天和夏天的2字词语春天和夏天的词语各1个七年级下册人教版语文《从百草园到三味书屋》导学案明天交!二、自主探究,整体感知1、阅读课文,说说作者为什么认为百草园是乐园,三味书屋是单调的?从文中找出依据来.2、作者写了百草