剥豆阅读答案一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推.我问:“想比赛?”“对”.儿子眼动手剥,利

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 04:35:12
剥豆阅读答案一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推.我问:“想比赛?”“对”.儿子眼动手剥,利

剥豆阅读答案一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推.我问:“想比赛?”“对”.儿子眼动手剥,利
剥豆阅读答案
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推.
我问:“想比赛?”
“对”.儿子眼动手剥,利索地回答.
“这不公平,我的盆里已有不少了,可你只有几粒.”我说着,顺手抓一把豆想放在他碗里.
“不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度.”
一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气.
一时,原来很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语.
“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信.”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来.
“在外面竞争是靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事.”剥豆的速度又快了起来.
儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里.见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的速度不觉又缓了下来.
“不要给孩子虚假的胜利.”想到这里,我的节奏又紧了许多.
一大袋豌豆很快剥完了.一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子肯定输了,我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个小碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘.
“你赢了.”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著.
“是平局.我本来有底子.”我纠正他.
“我少,我就是输.”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般清澈笑容.
想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必.对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该
让他体验.失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值.生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难.
文中儿子的“自信和大气”是指什么?
 2.文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待结果的?
3.文中“母亲瞻前顾后,小心翼翼”的原因是什么?
5.用“~”画出本文的中心句,并说说你对这句话的理解.

剥豆阅读答案一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推.我问:“想比赛?”“对”.儿子眼动手剥,利
文中儿子的“自信和大气”是指什么?

儿子急于证明自己的实力,认为不会输给母亲,要公平竞争
2.文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待结果的?
母亲不想让儿子看出自己输了,所以想退让,但是儿子态度强硬,坚决不让步
3.文中“母亲瞻前顾后,小心翼翼”的原因是什么?
为了保护儿子不受失败的伤害
5.用“~~~~”画出本文的中心句,并说说你对这句话的理解.
对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验.失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值.生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难.
应该让孩子懂得经历失败,懂得受到挫折,只有这样,才可以锻炼他的意志品格,让他真正的成长

剥豆阅读答案一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推.我问:“想比赛?”“对”.儿子眼动手剥,利 剥豆 阅读题原文:剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推.看着他碗里粒粒可数的豆,我问 阅读理解:剥豆(有追加,先看速度再看质量!好的最多加20!)剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我 一短文记述了( )的事?剥 豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推.看他碗里粒粒可数的豆,我问: 关于《剥豆》的问题!一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位;新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推.看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比 剥豆 中心句原文:剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推.看着他碗里粒粒可数的豆,我问 剥豆,急原文:剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推.看着他碗里粒粒可数的豆,我问:“ 阅读理解:剥豆剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推.看着他碗里粒粒可数的豆,我问: 剥豆 作者这样写心理活动的好处原文一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推.看着他碗里粒粒可 文章结尾说:“生活是实在的,生命也要经过磨难才真实.”请结合你的生活体验,谈谈你的理解.原文:剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新 剥豆阅读短文中 简要写明母亲有这种表现的原因. 谈谈你对文中儿子的认识.一天, 我和儿子面对面坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己的面 一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推.看着他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?” “对.”儿 短文阅读《剥豆》习题及答案 关于《剥豆》阅读的答案 《剥豆》阅读题目及答案 剥豆阅读答案作者为什么 喜 《剥豆》答案谈谈你对文中儿子的认识! 在与儿子的剥豆比赛中,我是缓时急的节奏表现了我怎样的心理矛盾(剥豆)