作业帮要写收获和感受
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 14:06:15
要写收获和感受
要写收获和感受
要写收获和感受
这是我主编的人教版《同步作文》（中国少年儿童出版社出版）的文稿,供你参考：
我爱你,汉字
我们中国的汉字,不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化!有人说,汉字堪称中国的第五大文明.她每一个字都有一段故事.她记载着我们民族的物质和精神的历史,她蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵,不是僵硬的无生命符号.汉字有形象、有色彩、有气味.让我们走进缤纷的汉字世界,领略神奇的汉字魅力,用笔记录在综合性学习活动中的实践体验,感受体会,调查报告,建议书……
一、广泛选材,明确写作内容：在这次综合性学习活动中,同学们一定开展了许多各具特色的实践活动了吧?把它记录下来,和同学们做个交流吧.这次习作可以记叙活动的过程,如,《猜字谜》《街头错别字“医生”》；可以抒写自己的感受和收获,如,《汉字,我为你骄傲》《有趣的汉字》；可以写成简单的调查报告、研究报告,如,《作文中的错别字分析》《校园周边广告用字调查报告》；还向有关部门写建议书.习作不在乎长短,但要把自己活动中感受最深的东西记下来,用详细的事例来描述自己喜欢学习汉字的经历或过程.
二、整理活动收获,确定写作主题：通过前一段时间的学习,我们已经充分感受到汉字的有趣、神奇,活动中大家有哪些收获呢?建议你分条填写自己的学习收获.如：
新学会的字谜语：
新学会的歇后语：
如何了解汉字的神奇：
如何知道汉字的有趣：
如何熟悉汉字之美的：
如何熟悉对联的：
如何开展上街调查错别字的活动：
如何向有书法特长的同学请教的,有什么收获：
一篇文章只要突出一个主题,不要眉毛胡子一把抓,同学们,你兴趣书法,你可以写汉字的美丽；你喜欢读书,你就可以写汉字有趣；你善于思索,你可以写汉字的神奇……这些都想清楚了,那我们就可以开始动笔了.
三、写出独特体验,表达喜爱之情
写出独特的体验就是指写出自己参加学习的过程及感受.我们要用一双善于发现的眼睛和一颗善于思索的大脑,去发现学习过程中快乐体验的瞬间,再学会及时记下这些体验的收获,从中表达自己对汉字的喜爱之情.比如在开展以下活动时可以这样做：
①了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演变,体会汉字的源远流长和独特魅力.
②学写调查报告：调查社会用字,去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄,学会分析问题、学习撰写调查报告.如调查了多少商店,发现了招牌广告上有错别字的有多少家；这些错别字大致有哪些类型；产生这些错别字的原因有哪些.提出哪些整改建议.提出防止和减少错别字的建议.
③搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品,寻找伙伴优秀的书法作品……学习欣赏书法作品.
④你还可以写小小建议书,把在社会用字调查中发现的问题,给有关部门、当地政府或你的同学写一封建议书,建议改正错别字.