小明沿着一条直路跑3km后,再以4km/h的速度继续往前走了t h,小明离起点——————km.用代数式表示

小明沿着一条直路跑3km后,再以4km/h的速度继续往前走了t h,小明离起点——————km.用代数式表示 小明沿着一条直路跑3km后,再以4km/h的速度继续往前走了t h,小明离起点——————km.用代数式表示 代数式表示：自来水每立方m元,电每千瓦时n元,小丽家本月用水8立方米,用电100千瓦时,应交水电费?小明沿着一条直路跑3km后,再以4㎞/h的速度继续往前走了t时,小明离起点（ ）㎞ 高中数学第一册习题2.9第4题(函数应用题)怎么做某人开汽车沿一条直路以60KM/H的速度从A地到150KM远处的B地,在B地停留1H后,再以50KM/H的速度返回A地.把汽车与A地的距离X(KM)表示为时间T(H)的函数, 某人爬山,沿着相同路径,上山下山.先以5km/h走平路,再以3km/h爬坡,用了6h;返回,以4km/h下山,再以2km/h走平 某人爬山,沿着相同路径,上山下山先以5km/h走平路,再以3km/h爬坡,用了6h;返回,以4km/h下山,再以2km/h走平要问平路多长,坡多长? 这两道题目怎么做 ?我做得和答案不一样,看大家怎么做的1.把2007个2007相乘,所得结果的个数数字是（ ）2.小明以每小时8km的速度沿着一条长28km的环形公路练习长跑.他出发1小时后,小亮有一 正,余弦定理：应用举例!一艘船以4km/h的速度沿着与水流方向成120的方向航行,已知河水流速为2km/h,则经过(跟号3)h后,该船实际航程为 ( ) A.2(跟号15)km B.6km C.(跟号84)km D.8km 小刚以平路4KM/H,上坡3KM/H,下坡6KM/H的速度去学校再返回,用时3H,小刚共走多少千米? 某地将地处AB两所大学合并成了一所综合性大学,准备在相距5km的AB两地之间修一条直路,C有一个半径为2km的果园,且AC=4km,BC=3km,这条路会不会穿过果园,为什么? 一艘船以4km/h的速度沿着与水流方向成120°的方向航行,已知河水流速为2km/h,求根号3小时后的实际航程. 某人爬山,沿着相同的路径,上山下山,先以5km每小时走平路,再以3km每小时爬坡,用了六小时；返回,以4km每小时下山,再以2km每小时走平路,用了八小时,问平路和山路多长? 如图,小亮参加越野赛跑,从起跑点A出发,先向东跑7km,后向南跑2km,再向西跑了3km,在方向指示牌的指引下,又向南跑了4km,再折向东跑了4km,最后到达终点b.问A、B两点间的距离是多少?↓ 7图:A--------- 如图,小亮参加越野赛跑,从起跑点A出发,先向东跑7km,后向南跑2km,再向西跑了3km,在方向指示牌的指引下,又向南跑了4km,再折向东跑了4km,最后到达终点b.问A、B两点间的距离是多少?图 勾股定理的应用 如图,小亮参加越野赛跑,从起点A出发,先向东跑7km,后向南哦跑2km,再向西跑了3km,在方向指示牌的指引下,又向南跑了4km,在折向东跑了4km,最后到达终点B问A.B两点的距离是多少? 小明到学校有两条路,每条路都是6km,其中第一条路是平路,第二条有2km上坡路,4km下坡路,小明走了上坡路的平均速度为（v）km/h,走下坡路的平均速度为（3v）km/h,走平路的平均速度为（2v）km/h . 跑步比赛,小明和小亮根据自己的实际情况采用了不同的比赛方案：小明以15km／时的速度跑了全程的5分之1,12km／时的速度跑了全程的5分之3,以6km／时的速度跑了全程的5分之1；小亮以12km／时 小刚和小强从a b两地同时出发 小刚骑自行车小刚和小强从A、B两地同时出发,小刚骑自行车,小强步行,沿着一条路线相向匀速行驶.出发后3h相遇,相遇时小刚比小强多行24km,相遇后2h小刚到达B地.