一道初中物理关于滑轮的题如图所示,A B两物体的质量分别是Ma和Mb,而且Ma大于Mb.整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切不计.如果把绳一端的固定点P缓缓向右移动到Q点.整个系统重新平衡后

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 03:31:59
一道初中物理关于滑轮的题如图所示,A B两物体的质量分别是Ma和Mb,而且Ma大于Mb.整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切不计.如果把绳一端的固定点P缓缓向右移动到Q点.整个系统重新平衡后

一道初中物理关于滑轮的题如图所示,A B两物体的质量分别是Ma和Mb,而且Ma大于Mb.整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切不计.如果把绳一端的固定点P缓缓向右移动到Q点.整个系统重新平衡后
一道初中物理关于滑轮的题
如图所示,A B两物体的质量分别是Ma和Mb,而且Ma大于Mb.整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切不计.如果把绳一端的固定点P缓缓向右移动到Q点.整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳水平方向的夹角β怎样变化?为什么?
可能不需要三角函数

一道初中物理关于滑轮的题如图所示,A B两物体的质量分别是Ma和Mb,而且Ma大于Mb.整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切不计.如果把绳一端的固定点P缓缓向右移动到Q点.整个系统重新平衡后
物体A上移了一段距离 β角大小不变!
解题:切入正题 先说β角!
受力分析:绳子的拉力为F,物体A重量为 GA 物体B重量为GB
p点时(第一次平衡) 可以写出
GA = 2 * F * sinβ
F = GB
导出 GA 和 GB的平衡关系
GA = GB * 2 * sinβ
也就是说 当满足上试的时候 图中的系统达到平衡!
当绳子由P点到Q点时!
滑轮系统会重新调整到平衡状态 可是平衡关系试中没有变量 试子中的β值是第一次平衡时的β值!
综上所述 β不变
物体A的高度 在你这题中没有一个衡量高度的标准
我就拿第一次平衡时物体A的高度和第二次的比较着说了
设物体A 第一次平衡时到天花板的距离为HA
物体A 第二次平衡时到天花板的距离为HA'
p点到滑轮的距离为HP
Q点到滑轮的距离为HQ
则有方程
第一次平衡时 HA = 1/2 * HP * tanβ
第二次平衡时 HA'= 1/2 * HQ * tanβ
HQ

不变,只有这样,A的受力保持不变,进而保持平衡。

根据力的作用力和反作用力原理,原图A中物体的FA与FB必须相等的条件下才能平衡,如把绳一端的固定点P缓缓向右移动到Q点。整个系统重新平衡后,物体A的高度会提高,否则,物体FA的反作用力会改变,其平衡就会打破。只有在物体FA滑轮间绳改变前后的夹角向同时才能平衡,所以物体A的高度和两滑轮间绳水平方向的夹角β不会变化

2

夹角不变
因为三力平衡,物体A两端的绳子和拉B的绳子所受的拉力相等

一道初中物理关于滑轮的题如图所示,A B两物体的质量分别是Ma和Mb,而且Ma大于Mb.整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切不计.如果把绳一端的固定点P缓缓向右移动到Q点.整个系统重新平衡后 关于初中物理中的滑轮 【物理问题(滑轮组、滑轮、轮轴)】如图所示,这是什么( )A、滑轮 B、滑轮组C、轮轴 初中物理滑轮的例题 求教初三物理滑轮题一道(请附解释)如图所示,在两堵墙壁之间同一水平面上的A、B两点用弹簧秤和滑轮组相连接,不计摩擦和绳、滑轮、弹簧秤的重,若拉力F=5N,则弹簧秤P的读数是_______N,弹 初中物理的关于滑轮机械效率的讲解怎样分析效率的题 物理一道关于滑轮及其应用的选择题A.F1最小 B.F2最小 C.F3最小 D.三个力大小相等 一道物理竞赛试题如图所示,小球A、B、C的质量均为m,球C到两滑轮的水平距离均为L,球的半径及滑轮的半径都远小于L.现时A、B、C三球静止,且滑轮间的细绳水平拉直,然后释放小球.当小球C的速 一道关于高一物理力的平衡问题如图所示,斜面倾角为θ,物块A,B的质量分别为m1和m2,A与斜面间的动摩擦因素为u,滑轮的摩擦作用不计,试问:m2与m1的大小满足什么条件时,系统才能保持静止状态 ( 一道初三物理题目:功率的计算;滑轮组绳子拉力的计算;滑轮(组)的机械效率的问题如图所示,置于水平桌面的物体A的质量为8kg,悬挂在滑轮组下的物体B的质量为4.5kg.A物体在大小为20N的 求助一道初二物理力学的综合选择题!如图所示装置中,杠杆和滑轮的重力及滑轮的摩擦均可忽略不计,杠杆AB可以绕O点在竖直平面内自由转动,A端通过竖直方向的轻绳与滑轮组相连,在B端用一轻 一道初中物理滑轮组实验题额..就是第二问 一道关于滑轮的初中物理题如图,小敏利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B.当提升物体A时滑轮组的机械效率为75%,小敏对地面的压力为F1;当提升物体B时,小敏对地面的压力为F2.已 初中物理滑轮知识点 一道关于物体平衡问题的高中物理题如图所示,支杆BC用铰链固定于B,C端为一滑轮,重物上系一绳经滑轮固定于墙上A点,若杆与滑轮及绳子的质量、摩擦均不计,将绳端A点沿墙稍向下移,再使之平 一道初三物理滑轮组的题物体A重20N.滑轮重1N,绳重不计,弹簧测力计示数为25N,则物体B重为_____N 一道关于滑轮 力 如图所示,物体A重80牛,物体B重60N,物体A在拉力F的作用下向右做匀速直线运动,经过4S,物体B下降了10CM.(动滑轮重,绳重及滑轮与绳子间的摩擦不记)由此可知( )A.A受到摩擦 杨浦区09学年高三学科测试一道物理力学题19.如图所示,均匀细杆AB质量为M,A端装有转轴,B端连接细线通过滑轮和质量为m的重物C相连,若杆AB呈水平,细线与水平方向夹角为q 时恰能保持平衡,则