分式方程那样的.等量关系也要.1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 05:21:22
分式方程那样的.等量关系也要.1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速

分式方程那样的.等量关系也要.1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速
分式方程那样的.等量关系也要.
1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速度.

分式方程那样的.等量关系也要.1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速
设:原来的平均速度为每小时X千米.
360/X=360/1.5X +2 两边同乘以1.5、X得:
540=360+3X 3X=180 X=60 (千米) 答:原来速度是平均每小时60千米.
验算:360÷60=6 360÷(60×1.5)=360÷90=4 6-4=2 小时.

解 设原来的平均速度是v
360/(1.5v)=360/v -2
360v=360*1.5v-2v*1.5v
360v=540v-3v*v
3v*v-180v=0
v=60
等量关系是原来的时间减去两小时就是现在得时间了。
不会打分号和乘号,希望能够满意

分式方程那样的.等量关系也要.1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速 分式方程应用题解题技巧!有没有什么标志性的词,代表等量关系?然后怎么用等量关系列方程?现在做题太慢了,而且没思路! 谁有比较难的一元一次分式方程应用题,要一元一次的!要难题,要很难看出等量关系的应用题,多出几道,至少5道 分式方程应用题.过程全部要.等量关系也要.1、某车间加工1200零件后、才用了新工艺、功效是原来的1.5倍、这样加工同样多的零件就少用了10h、采用新工艺前、后每个小时分别加工多少个零 分式方程应用题.过程全部要.等量关系也要.1、一个批发兼零售的文具店规定规定.犯一次购买铅笔300支以上(不包含300).可以按批发街付款.购买300只一下、(包括300只)只能按零售价付款. 求方程解,要等量关系 求方程解,要等量关系 八下分式方程应用题重点是什么等量关系我总找不着, 一个正多边形的每个内角都是172度,求它的边数n满足的分式方程,中的等量关系? 方法怎么找到等量关系啊?某校六年级两个班捐款1800元.2班比1班人均多捐款4元,2班的人数比1班的人数少10%.用分式方程解决问题. 列方程,写出等量关系 写出等量关系,列方程 关于方程的应用题最好是关于等量关系的 应用题一元一次的方程怎样找等量关系 解方程时的关键 等量关系 举例 要写等量关系,必须用方程解 以2为根,以3为曾根的分式方程读书的方法很多,可精读,可细读,也可以如淘渊明那样“ 两句描写女性形象的诗句,可以不是连在一起的。分式方程 星星小学有200名同学其中男生人数是女生的1.5倍参加合唱队的男女生各有多少人?方程解 方程解 等量关系也要!