1、解释下列各组词语.A憧憬()幻想 B启示()启迪() C鉴赏()欣赏() D渺小()藐视()

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 05:35:14
1、解释下列各组词语.A憧憬()幻想 B启示()启迪() C鉴赏()欣赏() D渺小()藐视()

1、解释下列各组词语.A憧憬()幻想 B启示()启迪() C鉴赏()欣赏() D渺小()藐视()
1、解释下列各组词语.A憧憬()幻想 B启示()启迪() C鉴赏()欣赏() D渺小()藐视()

1、解释下列各组词语.A憧憬()幻想 B启示()启迪() C鉴赏()欣赏() D渺小()藐视()
憧憬:对未来的美好期待与向往
幻想:是指违背客观规律的,不可能实现的,荒谬的想法或希望.
启示:启示是单位、组织或个人有事情需要向公众说明,或希望得到大家的帮助时使用的一种应用文.
启迪:开导;启发.
鉴赏:鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏.人们对艺术形象进行感受,理解和评判的思维活动和过程.
欣赏:即享受美好的事物,领略其中的趣味.
渺小:指非常微小或无关紧要,并且常指同类事物中相比时较卑贱;微不足道的
藐视:轻视(有嘲笑讽刺的意思在);小看,小瞧,看不起的意思.

A,憧憬:对未来的美好期待与向往 幻想:指违背客观规律的,不可能实现的,荒谬的想法或希望
B.启示:动词,启发指示,使有所领悟。名词, 从启发中领悟的道理 启迪:开导;启发
C.鉴赏:对文物、艺术品等的鉴定和欣赏 欣赏:领略观赏,认为好,喜欢
D.渺小:指非常微小或无关紧要,并且常指同类事物中相比时较卑贱 。微不足道的
藐视:轻视(有嘲笑讽刺的意思在...

全部展开

A,憧憬:对未来的美好期待与向往 幻想:指违背客观规律的,不可能实现的,荒谬的想法或希望
B.启示:动词,启发指示,使有所领悟。名词, 从启发中领悟的道理 启迪:开导;启发
C.鉴赏:对文物、艺术品等的鉴定和欣赏 欣赏:领略观赏,认为好,喜欢
D.渺小:指非常微小或无关紧要,并且常指同类事物中相比时较卑贱 。微不足道的
藐视:轻视(有嘲笑讽刺的意思在);小看,小瞧,看不起的意思。

收起

1、解释下列各组词语.A憧憬()幻想 B启示()启迪() C鉴赏()欣赏() D渺小()藐视() 语文题目(联系上下文,解释下列词语)憧憬:________ 郁郁葱葱:________ 解释下列各组句子中的加点词语 词语解释什么叫憧憬? 什么词语形容幻想并且希望憧憬?同上, 写出下列词语的近义词,并解释词语.憧憬_______.囊括_____ 指出下列各组近义词中感情色彩完全不同的一组()A顽强,顽固 机智,狡猾 教诲,教唆 B熟悉,熟练 严厉,严峻 成绩,成就 C宠爱,溺爱 腐蚀,侵蚀 理想,幻想 D仇视,轻视 卑鄙,卑劣 爱护,爱戴 1、下列句中加点词语的解释有误的是() A 养好鹅 羲之往观焉 观:观赏 B 与亲友别 辙作数日恶 恶:坏事 C 恒恐儿辈觉 损其欢乐之趣 觉:觉察 D 亦不复征之 征:征召 2、下列各组句子中加 下列各组词语中有错别字的是哪一组?下列各组词语中有错别字的一组是( )A.确凿 斑蝥 皂荚 桑葚 B.秕谷 仄歪 蝉蜕 徘徊 C.缝隙 挪开 竹筛 木屐 D.氓然 讪笑 骊歌 倜傥 写出近义词,憧憬囊括还要解释词语 下列各组同义词中感情色彩完全不同的一组是?18、指出下列各组词同义词中感情色彩完全不同的一组( ).A.宠爱 溺爱 腐蚀 侵蚀 理想 幻想 B.熟悉 熟练 严厉 严峻 成绩 成就 C.顽强 顽固 解释下列句子中词语的含义1、我们为人民而死,就是死得其所.死得其所:________2、他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里.憧憬:________ 1.下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )1.下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )A.发酵(jiào) 档期(dàng) 单枪匹马(pí) 妄自菲薄(fěi)B. 下列各组词语中,没有错别字的三组是1.下列各组词语中,没有错别字的三组是( )A.临摹 变换莫测 脉络 融会贯通B.竣工 仗义直言 姆指 荒谬绝伦C.影牒 旁征博引 辞书 沓无音讯D.禆益 下列各组词语中结构方式完全相同的一组是()A.奇诡生僻 永无止境 B.独具匠心 意新语工 C.穷形尽相 因循守旧 D.脍炙人口 兴会所至 找出下列各组词语中感情色彩不同的一项,填在括号里.A.行为 B.行经 C.行动 阅读下列各组句子和词语,选出加点词语意思相同的两组.阅读下列各组句子,指出加点词语意思相同的两组( )( )A.乃丹书帛曰“陈胜王”/读书破万卷 B.虽乘奔御风,不以疾也/春风得意马蹄疾 下列各组词语中,没有错别字的一组是()