作业帮2个关于《两个吻》的阅读问题、请大家帮忙回答一下,两个吻（张丽钧）冯教授要来学校举办讲座了!狂热的大学生们奔走相告.在他们心中,那是需仰视才见的大师级人物啊!有幸亲耳聆听他的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 18:09:20
2个关于《两个吻》的阅读问题、请大家帮忙回答一下,两个吻（张丽钧）冯教授要来学校举办讲座了!狂热的大学生们奔走相告.在他们心中,那是需仰视才见的大师级人物啊!有幸亲耳聆听他的
2个关于《两个吻》的阅读问题、请大家帮忙回答一下,
两个吻（张丽钧）
冯教授要来学校举办讲座了!狂热的大学生们奔走相告.在他们心中,那是需仰视才见的大师级人物啊!有幸亲耳聆听他的讲座,怎不令人兴奋异常?
冯教授今天讲座的内容是他最拿手的———“人性的弱点”.而主持人则是这所大学的校长江女士.江校长热情洋溢地向大家介绍了冯教授丰富的哲学著述和显赫的学术地位.几乎掀翻房顶的热烈掌声说尽了学子们心中的无限钦仰.
冯教授的讲座精警、精辟、精妙.他对人性弱点鞭辟入里的分析听得大家万分折服.在大家眼中,这位大师满头的白发根根都沉淀了非凡的智慧.
当讲到“冷漠是一种致命疾患”的时候,冯教授提了一个问题让大家作答.学子们七嘴八舌,会场登时乱成了一锅粥.冯教授做了一个暂停的动作,议论声戛然而止.只见冯教授亲切地走下讲台,把话筒递给了坐在第一排的一个女生.那个女生接过话筒,几乎完美地回答了冯教授所提出的问题.冯教授惊喜地望向这个女生,问她多大了.女生回答说“20岁”.冯教授居然石破天惊地说：“噢,比我孙女大两岁———我把你当成我孙女了!来,”说着,泰然地将一个吻留在了惊慌失措的女孩的颊上.
会场一片嘘声.
几乎所有的人都在心中大喊“不!”怎么可以这样?怎么能够这样?您可是堂堂的哲学大教授啊!咱泱泱中华民族不是向来都以含蓄著称于世的吗?您这样的荒唐举动岂不太离经叛道了吗?
以那个吻为界限,会场的气氛大变.如果说前半段大家以为自己的耳朵是在饮酒,那么,后半段大家就觉得自己的耳朵是在饮鸩了.大家开始在座位上放肆地扭动,丝毫也不收敛自己的议论声,更有甚者,公然挑衅般地大声打起了电话.冯教授出现了一个小小的口误,会场里立刻就响起了不客气的讥笑声,并且,那笑声是一浪一浪地在会场蔓延的,原先没有来得及笑的人被他人的笑提醒之后,毅然补上了那笑,且报复般地笑得愈加响亮、愈加持久.
冯教授的讲座是在一片带有明显轰赶意味的极不友好的掌声中黯然收场的.
江校长走上台进行总结.
她说：“同学们,今天我们跟着冯教授思考了许多有价值的问题.人性的弱点,是上苍搭给万物之灵的人类的一件丑陋的礼物,但是,我们却又不能不领受.检点一下我们所领受的这可怕的馈赠,我们看到了懒惰、贪婪、自私、嫉妒、傲慢、偏见、欺骗、猜疑、刻薄、冷漠……感谢冯教授引领我们看清了这些原本躲在我们生命暗处的东西,更要感谢冯教授给予了我们向人性的弱点宣战的勇气与力量!为了表达对冯教授的敬意和谢意,我愿意代表学校一万余名师生,向尊敬的冯教授献上一个吻!”会场鸦雀无声.
江校长走上前去,优雅地拥住冯教授,得体地吻了一下他的脸颊.
欢呼声、尖叫声、掌声顿时响成一片!有的同学甚至流下了激动的热泪.这个意味深长的吻,悄然击碎了人们郁结于心的莫名的块垒,一个沾惹了尘埃的词语,被一双聪慧怜惜的手轻轻捧在掌心,让粗鲁的人在新一轮的审视中发现了它的美妙与珍贵.在这个至善至纯的吻面前,大家无不为刚才自己的丑陋表演而羞惭汗颜.
是啊,“人性的弱点”是那样真实地攫住了人心,而“人性的优点”又是那样真实地拯救了人心.（选自《深圳青年》）
1.前后两个吻为什么使人产生截然不同的反应?
2.联系自己的生活,结合文章内容,谈谈你对”人性的弱点“的看法.
2个关于《两个吻》的阅读问题、请大家帮忙回答一下,两个吻（张丽钧）冯教授要来学校举办讲座了!狂热的大学生们奔走相告.在他们心中,那是需仰视才见的大师级人物啊!有幸亲耳聆听他的
1.第一个吻,学生们并不清楚冯教授的意思,也没有去真正领悟“人性的弱点”；第二个吻,江校长打破了学生们心中错误的理解,让他们认识到人性的弱点.
2.妒忌心也是人性的弱点,人性本质：人不是性本善 更不是性本恶,而是性本纯；小孩学什么都快,被世界骗过以后开始骗别人.人类的弱点都是因为有自我.
所有的享受 追求都是为了欲望.