已知x>y、k是任意一个有理数,比较-(10k-8x)和-(10k-8y)的大小

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 14:46:54
已知x>y、k是任意一个有理数,比较-(10k-8x)和-(10k-8y)的大小

已知x>y、k是任意一个有理数,比较-(10k-8x)和-(10k-8y)的大小
已知x>y、k是任意一个有理数,比较-(10k-8x)和-(10k-8y)的大小

已知x>y、k是任意一个有理数,比较-(10k-8x)和-(10k-8y)的大小
x>y
∴8x>8y
8x-10k>8y-10k
∴-(10k-8x)>-(10k-8y)

已知x>y
那么x-y>0
作差:
-(10k-8x)-[-(10k-8y)]
=-10k+8x+10k-8y
=8(x-y)
>0
所以-(10k-8x)>-(10k-8y)

如果不懂,请追问,祝学习愉快!

已知x>y、k是任意一个有理数,比较-(10k-8x)和-(10k-8y)的大小 已知:x小于y,k是任意一个有理数,比较-(10k-8x)和-(10k-8y)的大小.老师说要用什么……好像是求差法什么的 求数学题已知x》y时,k是任意有理数,比较-(8k-10x)和(8k-10y)的大小打错了后面应该是比较-(8k-10x)和-(8k-10y)的大小 已知x>y,k为任何有理数,比较-(-8k-10x)和-(8k-8y)的大小. 已知x、y为任意有理数,试比较x的平方+y的平方与2xy的大小 已知x、y为有理数,如果规定一种运算*,其意义是x*y=xy+1任意选两个有理数,分别填入□和○内,并比较两个运算结果,你有何发现? 已知x、y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=xy+1(1)求2※4的值;(2)求(1※4)※(-2)的值;(3)任意选择两个有理数(至少有一个是负数),分别填入下列□和○中,并比较它们的运 已知x、y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=xy+1 任意选择两个有理数(至少有一个是负数)分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:□※○和○※□2.探索a※(b+c)与a※b+a※c的关 已知x、y是任意有理数,若a=x的平方+y的平方,b=2xy,你能比较a、b的大小吗?说明理由. 已知x,y为任意有理数,设M=x²+y²,N=2xy,比较M与N的大小. 对于任意有理数x,y,定义x#y=xy#y,若3#2=7#k,则k=? 若x,y为任意有理数,比较6xy与x²+9y²的大小怎么比较 已知x为任意有理数,是比较多项式4x的平方-5x+2与3x的立方-5x-2的值的大小 已知x为任意有理数,是比较多项式4x的平方-5x+2与3x的立方-5x-2的值的大小 已知:x.y为有理数,如果规定一种运算*,其意义是x*y=xy+1,试着根据这种运算完成下列各题(1).4;(2).求(2*5)*(-3);(3).任意选两个有理数,分别填入□和○内,并比较两个运算结果,你有和发现?□*○和○* 已知x,y为有理数,如果规定一种运算*,其意义是x*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题.(1)求2*4; (2)求(1*4)*(﹣2); -为负号 (3)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○内,并比较两个运算结果,你有 已知x,y两个有理数,则x-y与x比较, 若x,y为任意有理数,比较6xy与x^2+9y^2的大小给出具体原因