人物描写请综合运用外貌、语言、心理、动作描写刻画一位阔别家乡三十载,重归故土的天涯游子或者一位超级球迷

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 03:52:59
人物描写请综合运用外貌、语言、心理、动作描写刻画一位阔别家乡三十载,重归故土的天涯游子或者一位超级球迷

人物描写请综合运用外貌、语言、心理、动作描写刻画一位阔别家乡三十载,重归故土的天涯游子或者一位超级球迷
人物描写
请综合运用外貌、语言、心理、动作描写刻画一位阔别家乡三十载,重归故土的天涯游子或者一位超级球迷

人物描写请综合运用外貌、语言、心理、动作描写刻画一位阔别家乡三十载,重归故土的天涯游子或者一位超级球迷
没人答 送我

私放晁盖。智取生辰纲之后,事情败露,败露以后,首先宋江知道,宋江见到官府防范梁山晁盖贼寇公文,有一段心理描写:“晁盖等众人不想做下这般大事!劫了生辰纲,杀了做公的,伤了何涛观察;又损害许多官军人马,又把黄安活捉上山∶如此之罪,是灭九族的勾当!虽是被人逼迫,事非得已,於法度上却饶不得,倘有疏失,如之奈何?”这段心理活动中传递出两个信息:第一,宋江作为一个朝廷懂法的人,知道晁盖所犯的一串串事件,每一件...

全部展开

私放晁盖。智取生辰纲之后,事情败露,败露以后,首先宋江知道,宋江见到官府防范梁山晁盖贼寇公文,有一段心理描写:“晁盖等众人不想做下这般大事!劫了生辰纲,杀了做公的,伤了何涛观察;又损害许多官军人马,又把黄安活捉上山∶如此之罪,是灭九族的勾当!虽是被人逼迫,事非得已,於法度上却饶不得,倘有疏失,如之奈何?”这段心理活动中传递出两个信息:第一,宋江作为一个朝廷懂法的人,知道晁盖所犯的一串串事件,每一件事情都是灭九族的的罪,虽然前面是事非得已,可是到了现在已经是不能够回头了;第二,宋江担心晁盖等人,怕他们出了疏忽和闪失,心中有种隐隐的操心。这是一对矛盾,从理上讲,晁盖等人于法度上饶不得,从情上讲,却不愿他们出现闪失。这是宋江很真实的的心理,也是宋江复杂人格的外在表现。

收起

片段 400字 人物描写(语言、动作、神态、心理、外貌等人物描写方法综合运用) 人物描写请综合运用外貌、语言、心理、动作描写刻画一位阔别家乡三十载,重归故土的天涯游子或者一位超级球迷 朝花夕拾人物描写5个片段综合:语言 动作 神态 心理 外貌 80字左右 描写人物外貌、语言、动作、心理描写的片段 描写人物外貌,语言,动作,心理的优美语段 描写人物外貌、动作、语言、心理的句子 描写人物动作.神态.语言.心理.外貌的句子 急 《西游记》人物动作、语言、神态、心理、外貌描写 写一个人物片段,要求:运用语言,动作,神态,外貌,心理,细节描写刻画人物.(200-300字)写一个人物片段,要求:运用语言,动作,神态,外貌,心理,细节描写刻画人物.(200-300字) 描写人物外貌 语言 动作 心理 景物 事物 的句子,段,文章请尽快回答问题 描写人物的片段,必须含有动作描写,神态描写,语言描写,外貌描写,心理描写. 人物的心理描写,动作描写,语言描写,外貌描写的作文,200字! 人物描写妈妈作文有动作,语言,心理,外貌语言描写 《草船借箭》的课本剧可以加上人物的动作,语言,外貌,神态,心理等人物的描写 求四大名著中描写人物的片段要精彩,要有动作,语言,外貌,心理描写 初一校园冬天大课间400字(运用语言描写,动作描写,心理描写,人物描写) 写一片关于科学家和军事家的作文请以你最崇敬的科学家、军事家为主人公.写一篇文章.要求运用外貌、语言、动作、心理等人物描写的方法.字数650字以下. 有关运用了神态、动作、语言、外貌、心理描写人的作文