No．1：平面上有十条直线,无任何三条交于一点,欲使他们出现31个交点,怎样安排才能办到?No．2：2000枚硬币中有2枚假币,真币重量相同,1枚假币比真币重,另1枚比真币轻,能否用不带砝码的天平4

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 02:17:33
No．1：平面上有十条直线,无任何三条交于一点,欲使他们出现31个交点,怎样安排才能办到?No．2：2000枚硬币中有2枚假币,真币重量相同,1枚假币比真币重,另1枚比真币轻,能否用不带砝码的天平4

No．1：平面上有十条直线,无任何三条交于一点,欲使他们出现31个交点,怎样安排才能办到?No．2：2000枚硬币中有2枚假币,真币重量相同,1枚假币比真币重,另1枚比真币轻,能否用不带砝码的天平4
No．1：平面上有十条直线,无任何三条交于一点,欲使他们出现31个交点,怎样安排才能办到?
No．2：2000枚硬币中有2枚假币,真币重量相同,1枚假币比真币重,另1枚比真币轻,能否用不带砝码的天平4次确定出2枚假币与2枚真币（任意哪两个）哪一个重?
No.1:交点为两条线的交点.

No．1：平面上有十条直线,无任何三条交于一点,欲使他们出现31个交点,怎样安排才能办到?No．2：2000枚硬币中有2枚假币,真币重量相同,1枚假币比真币重,另1枚比真币轻,能否用不带砝码的天平4
我不太理解第1题的意思- -!只能帮你回答第2题
答案是能的
1.先平分2000硬币 分出两边的轻重 分别为X Y（X为重 Y为轻）
2.再取重的一边X 在平分 称出两边的轻重 分别为Z Q（Z为重 Q为轻）
3.在取轻的一边Y 在平分 称出两边的轻重 分别为A B（这时只有两种可能
一.A=B 二.A

1． 画4条平行线 再画4条平行线 且不和前4条平行 再 画两条不平行于其中任意一条直线的两条香蕉直线 使这两条直线交于原有的的16个交点上 就是31个交点
2．能 第一次分两组称 第二次再分两组每组500个
第一次一定会有一边重一边轻 你砝码每有还有游码呢 记下两边差多少
第二次是分别称两组分出来的 这又称了两次 把两组的质量差记下
通过两次称出来...

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1． 画4条平行线 再画4条平行线 且不和前4条平行 再 画两条不平行于其中任意一条直线的两条香蕉直线 使这两条直线交于原有的的16个交点上 就是31个交点
2．能 第一次分两组称 第二次再分两组每组500个
第一次一定会有一边重一边轻 你砝码每有还有游码呢 记下两边差多少
第二次是分别称两组分出来的 这又称了两次 把两组的质量差记下
通过两次称出来的结果来分析应该有三种情况情况再选择下一次要选出哪两组进行称量 就可以比出来了

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No．1：平面上有十条直线,无任何三条交于一点,欲使他们出现31个交点,怎样安排才能办到?No．2：2000枚硬币中有2枚假币,真币重量相同,1枚假币比真币重,另1枚比真币轻,能否用不带砝码的天平4 同一平面内的十条直线怎样画有31个交点初中数学题;平面内有十条直线,无任何三条交 平面内有10条直线,无任何三条交于一点,欲使它们有31个交点,怎样才能办到? 初中数学题;平面内有十条直线,无任何三条交于一点,欲使它们有三十一个交点,怎样才 平面内有10条直线,无任何三条交于一点,欲使它们有31个交点,怎样才能办到? 初中数学题;平面内有十条直线,无任何三条交于一点,欲使它们有三十一个交点,怎样才 平面内有n条直线,其中无任何两条平行,也无任何3条共点,求证：这n条直线相互分割成n^2段. 平面上有10条直线,无任何三条交于一点,要使它们出现31个交点,怎样安排才能办到? 平面上有10条直线,无任何三条交于一点,要使它们出现31个交点,怎样安排才能办到? 人教版初二上学期第一章数学题平面上有10条直线,无任何三条交于一点,要使它们出现31个交点,怎么样安排才能办到? 平面上有10条直线,无任何三条交与一点,欲使她们出现31个焦点,怎样安排才能办到? 平面上有10条直线,无任何三条交于一点,要使它们出现31个交点,怎样安排才能办到? 平面上有10条直线,无任何三条交于一点,欲使他们出现31个交点,怎样安排才能办到?画出图形. 平面上有10条直线,无任何三条交于一点,要使它们出现35个交点,怎样安排才能办到? 平面上有10条直线,无任何三条交与一点,欲使她们出现35个焦点,怎样安排才能办到? 平面上有10条直线,无任何三条交于一点,要使它们们出现31,30,29个交点,怎样安排才能办到?求画图... 平面上有10条直线,无任何三条交与一点,欲使她们出现35个焦点,怎样安排才能办到? 关于相交与平行的几何题平面内有10条直线,无任何三条交于一点,欲使它们有31个交点,怎样才能办到?