已知点C是线段AB上一点,CD=1/2AB,AB=20,点E是线段AC中点.⑴当点D在线段AB上时,DE=4则BC=?若DE=m则BC=?DE与BC的数量关是多少?⑵当点D在直线AB上时⑴中的DE与BC的数量关系是否成立?请说明理由.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 05:41:32
已知点C是线段AB上一点,CD=1/2AB,AB=20,点E是线段AC中点.⑴当点D在线段AB上时,DE=4则BC=?若DE=m则BC=?DE与BC的数量关是多少?⑵当点D在直线AB上时⑴中的DE与BC的数量关系是否成立?请说明理由.

已知点C是线段AB上一点,CD=1/2AB,AB=20,点E是线段AC中点.⑴当点D在线段AB上时,DE=4则BC=?若DE=m则BC=?DE与BC的数量关是多少?⑵当点D在直线AB上时⑴中的DE与BC的数量关系是否成立?请说明理由.
已知点C是线段AB上一点,CD=1/2AB,AB=20,点E是线段AC中点.⑴当点D在线段AB上时
,DE=4则BC=?若DE=m则BC=?DE与BC的数量关是多少?⑵当点D在直线AB上时⑴中的DE与BC的数量关系是否成立?请说明理由.⑶在⑵的条件下,若DE=7,在直线AB上是否存在一点M,使得BM与AC的一半的和等于CD与BM的差?若存在,请直接写出BM的长度.若不存在,请说明理由.

已知点C是线段AB上一点,CD=1/2AB,AB=20,点E是线段AC中点.⑴当点D在线段AB上时,DE=4则BC=?若DE=m则BC=?DE与BC的数量关是多少?⑵当点D在直线AB上时⑴中的DE与BC的数量关系是否成立?请说明理由.
图诶

已知点C是线段AB上一点,CD=1/2AB,AB=20,点E是线段AC中点 已知线段AB=4,O是线段AB上的一点,点C、D分别是线段OA、OB的中点,则CD=2 已知点C是线段AB的中点,点D是线段CB上的一点,则CD等于..A.1/2(AD-BD) B.AD-BDC.1/2(BC+BD) D.AD-1/2BC 已知点C是线段上一点,CD=2分之一AB,AB=20,点E是线段AC中点,当点D在直线AB上时DE=2分之1BC是否成立,理由 一道高中概率题!已知点C是线段AB上一点,满足BC=2CA,在线段CB上任取一点D,则线段AC,线段CD,线段DB可构成一个钝角三角形三边的概率为A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/6 已知C是线段AB上的一点,且AC=十二分之五AB,D为线段上的另一点,D分线段AB所得的两条线段比为5:11,若CD=2 已知线段CD(等于b)在线段AB(等于a(a>b))所在的直线上,M是AC中点.N是BD的中点.)若线段CD在线段AB上,求MN的长?A_M_C__D___N___B (2)若点B是线段CD上一点,求MN的长?A____M____C__B__N__D(3)若线段CD在线段AB的延长 如图所示,已知点C为线段AB上一点,△ACM、△BCN是两个等边三角形.(1)求证:AN=BM;(2)求证:CE=CD 如图所示,已知点C为线段AB上一点,△ACM、△BCN是两个等边三角形. (1)求证:AN=BM;(2)求证:CE=CD 已知线段AB=a,点c是线段AB上任意一点,M是AC的中点,N是BC的中点.(1)当点C在线段AB上任意移动时,MN的长度是否改变,若不改变,求MN的长.(2)若点C是线段AB延长线上一点,其他条件不变,问线段MN的 已知线段AB=m CD=n 线段CD在直线AB上运动(A在B左侧,C在D左侧) 若|m-2n|=(6-n)平方互为相反数当CD运动到某一时刻时,点D与点B重合,P是线段AB上任一点,求丨PA-PB丨除以PC的值. 已知线段ab,c是线段上的一点,分线段ab为5:7,d是线段上另一点,分线段ab为5:11,cd为10,求ab 如图,线段AB=4,点O是线段AB上一点,C、D分别为线段OA、OB的中点 线段CD为什么=2 已知:如图,点C是线段AB上一点,且3AC=2AB,D是AB的中点,E是CB的中点,DE=6,求:(1)AB的长;(2)求AD:CD 已知C为线段AB的中点,点D是线段AB上一点,且AD:DB=3:2,若CD=2厘米,则线段AB的长度 如图,线段AB=4,点O是线段AB上一点,C、D分别为线段OA、OB的中点 (1) 线段CD= (2) 若点O运动到AB的延长线如图,线段AB=4,点O是线段AB上一点,C、D分别为线段OA、OB的中点(1)线段CD= (2)若点O运动到AB的延长 已知点C是线段AB上一点,CD=1/2AB,AB=20,点E是线段AC中点.⑴当点D在线段AB上时,DE=4则BC=?若DE=m则BC=?DE与BC的数量关是多少?⑵当点D在直线AB上时⑴中的DE与BC的数量关系是否成立?请说明理由. 已知线段AB=24厘米,点C是AB的重点,点D是CB上的一点,CD等于CB的2/3,则CD的长是多少 已知线段AB=24厘米,知线段AB=24厘米,点C是AB的重点,点D是CB上的一点,CD等于CB的2/3,则CD的长是多少厘米