结合课文内容 想一想为什么说教会阻碍了欧洲历史的发展

结合课文内容 想一想为什么说教会阻碍了欧洲历史的发展 结合课文内容想一想,你从小仲马对编辑的回答中读懂了什么 10别饿坏了那匹马文中出现的人物你最欣赏谁?为什么?请结合课文内容说. 青山不老这篇课文的问题想一想：青山不老这篇课文中的老人创造了怎样的奇迹?这一奇迹是在什么样的情况下创造的；联系课文内容,想一想作者为什么说“青山是不会老的”. 为什么说农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展 为什么说封建统治阻碍了资本主义的发展 结合课文想一想渔夫为什么说:“快去,别等他们醒来”这句话? 作者说其实地上本没有路走的人多了也便成了路结合课文内容说说这句话的内涵并结合社会和人生 凡卡文章结尾说他怀着甜蜜的希望睡熟了,凡卡睡醒后会发生什么事?凡卡的梦能不能实现?为什么?请结合课文内容,谈谈你的感受. 为什么说太平天国运动既阻碍了近代化,又促进了近代化~ 结合课文内容说说鲁迅给你留下了什么样的印象 结合课文内容说说鲁迅给你留下了什么样的印象. 结合学过的中外历史知识,想一想,为什么说中国在19世纪面临着巨大的挑战. 课文《大卫》以色列人为什么能战胜非利士人（要结合课文内容）急!一定结合课文内容 矛盾1.读罢此文,想一想,作者为什么说这种生活方式“叫人看了寒心”?2.文中有许多加了引号的词语,如“得天独厚”“青出于蓝”“待人接物”“镇静”等,试结合上下文体会它们的含义. 作者在全文中共有几次写到“大年夜”联想课文内容想一想作者为什么这样写. 鲁迅 作者说:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.结合课文内容,说说这句话的内鲁迅 作者说:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.结合课文内容,说说这句话的内涵.并结合社 作者说“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”结合课文内容,说说这句话的内涵并写片段作文