物理好的来答 某同学在如图8所示的水平放置的光具做上,利用蜡烛做探究凸透镜成像的规律实验.以知凸透镜的焦距为10CM,请探究物具为20CM时,凸透镜成像的特点,完成表格(表格在八年级上册P

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 04:51:01
物理好的来答 某同学在如图8所示的水平放置的光具做上,利用蜡烛做探究凸透镜成像的规律实验.以知凸透镜的焦距为10CM,请探究物具为20CM时,凸透镜成像的特点,完成表格(表格在八年级上册P

物理好的来答 某同学在如图8所示的水平放置的光具做上,利用蜡烛做探究凸透镜成像的规律实验.以知凸透镜的焦距为10CM,请探究物具为20CM时,凸透镜成像的特点,完成表格(表格在八年级上册P
物理好的来答
某同学在如图8所示的水平放置的光具做上,利用蜡烛做探究凸透镜成像的规律实验.以知凸透镜的焦距为10CM,请探究物具为20CM时,凸透镜成像的特点,完成表格(表格在八年级上册P67页) 还有写出分析和论证(粗略的写出思路就行)

物理好的来答 某同学在如图8所示的水平放置的光具做上,利用蜡烛做探究凸透镜成像的规律实验.以知凸透镜的焦距为10CM,请探究物具为20CM时,凸透镜成像的特点,完成表格(表格在八年级上册P
我还是初二的呢
当2倍焦距等于物距时,成倒立,相等的实像
一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小
物体1倍焦距内是虚像,大于一倍焦距是实像
物体在2倍焦距内成放大的像,2倍焦距外的成缩小的像
对了你们老师应该让你们背书上的表了
还有物近像远像越,对吧背呀
就是那个 这是分析
论证就是放大镜 照相机 投影仪那些

我也是初二的
答:当2倍焦距等于物距时,成倒立,相等的实像
你记住:1、一倍焦距分虚实(焦点是实像和虚像的分界点);
2、二倍焦距分大小(2倍焦距是像放大和缩小的分界点);
3、 焦距等于物距的时候两条光线平行,不成像。...

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我也是初二的
答:当2倍焦距等于物距时,成倒立,相等的实像
你记住:1、一倍焦距分虚实(焦点是实像和虚像的分界点);
2、二倍焦距分大小(2倍焦距是像放大和缩小的分界点);
3、 焦距等于物距的时候两条光线平行,不成像。

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虽然是初二的,但我还没学到````````汗`````

为什么我初一就学了这些东西```教材不同么?

物理好的来答 某同学在如图8所示的水平放置的光具做上,利用蜡烛做探究凸透镜成像的规律实验.以知凸透镜的焦距为10CM,请探究物具为20CM时,凸透镜成像的特点,完成表格(表格在八年级上册P 小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图1所示情况. 2014浦东新区初三物理一模的一道题【答得好加分】 22.如图13所示的甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上. ①若甲的质量为1千克,求物体甲的密度ρ甲; ②若乙的质量为2千克,求物体乙 高一物理如图3-3-15所示,V形槽放在水平桌面上,物体放在槽内,一弹簧两端与如图3-3-15所示,V形槽放在水平桌面上,物体放在槽内,一弹簧两端与槽的右侧壁和物体相连,物体质量为0.5KG,物体静止时, 为了测定木块与木板间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验:20.(10分)为了测定木块与木板间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验:实验装置如图11所示,木块P放在水平桌面上,水平细线一 某同学感觉到物体运动状态变化情况与物体所受合力方向有一定的关系,该同学想验证自己的想法,做了如图6所示实验.他在光滑水平桌面上放一小车,小车两端通过细绳悬挂两个完全相同的小 某同学感觉到物体运动状态变化情况与物体所受合力方向有一定的关系,该同学想验证自己的想法,做了如图6所示实验.他在光滑水平桌面上放一小车,小车两端通过细绳悬挂两个完全相同的小 某同学甲设计了如下图1所示的实验验证质量守恒定律⑺ 同学乙设计了如图2所示的装置来验证质量守恒定律,先把锥形瓶倾斜,再把气球中的镁粉倒入瓶中.试判断反应后,他的装置再次放在天平 5.12-物理b3/ 19.如图17所示,质量为M的小车放在光滑水平面上~~~具体见图答案是 :B.我做不出来到底应该怎么做?请写出详细过程及思路.谢~~ 如图14所示,质量为m的小木块A,放在物理为M的木板B的左端,B在水平力F的作用下沿水平地面匀速向右运动,且A、B相对静止.某时刻撤去水平拉力F,经过一段时间,B在地面上滑行了一段距离s,A在B上 如图1 所示,甲、乙两同学各用水平推力推一相同的木箱,甲推的木箱下面有 轮子,乙推的木箱直接放在同样的水平地面上,若甲、乙都把木箱匀速向前推 了1 米的距离,则甲、乙两同学做的功 ( 20.(10分)为了测定木块与木板间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验:实验装置如图11所示,木块P放在水平桌面上,水平细线一端与木块P连接,另一端绕过定滑轮与重物Q连接,细线长度大于 (10·天津)(多选题)13.如图8所示.放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VA 某同学要测一物体的质量,他将托盘天平放在水平桌面上,游码在如图(甲)所示位置时调节平衡螺母使天平平衡,在称量过程中,他在天平右盘中加50g和20g砝码各一个,天平恰好平衡,则物体的质 【初二物理】在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动.(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量. 如图3-42甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,图丙中阴影部分面积可以表示在七年级下册的科学作业本上.如图3-42甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平 3 如图8所示的滑轮组,绳与滑轮间的摩擦不计.将质量为30kg的物体A放在粗糙的水平面上拉动,拉动时物体受到3 如图8所示的滑轮组,绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为30kg的物体A放在粗糙的水平 广安2011中考物理:填空题6为什么木块对桌面的压强变小6、如图2所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌  面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一  半移出桌面的过程中,弹簧测