现代文阅读练习 谢天(陈之蕃) 求答案.(十四)谢天(陈之蕃)①在小时候,每当冬夜,我们一大家人围着个大圆桌吃饭.我经常坐在祖母身旁,祖母总是摸着我的头说:“感谢老天爷赏我们家

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 19:09:26
现代文阅读练习 谢天(陈之蕃) 求答案.(十四)谢天(陈之蕃)①在小时候,每当冬夜,我们一大家人围着个大圆桌吃饭.我经常坐在祖母身旁,祖母总是摸着我的头说:“感谢老天爷赏我们家

现代文阅读练习 谢天(陈之蕃) 求答案.(十四)谢天(陈之蕃)①在小时候,每当冬夜,我们一大家人围着个大圆桌吃饭.我经常坐在祖母身旁,祖母总是摸着我的头说:“感谢老天爷赏我们家
现代文阅读练习 谢天(陈之蕃) 求答案.
(十四)谢天(陈之蕃)
①在小时候,每当冬夜,我们一大家人围着个大圆桌吃饭.我经常坐在祖母身旁,祖母总是摸着我的头说:“感谢老天爷赏我们家饭吃.记住!饭碗里一粒米都不许剩,要是糟蹋粮食,老天爷就不给我们饭吃了.”
②刚上小学的我,正念一些打倒偶像、破除迷信的课文.我的学校就是从前的关帝庙,我的书桌就是供桌.我曾给周仓戴上眼镜,给关平画上胡子.祖母的话,老天爷什么的,我觉得是既多余,又落伍的.
③不过,我却很尊敬我的祖父母,因为这饭确实是他们挣来的,这家确实是他们建立的.我感谢面前的祖父母,不必感谢渺茫的老天爷.
④祖父长年在风雨里辛劳,祖母每天在茶饭里刻苦,他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠,才能捡起田中的麦穗,可为什么却要谢天呢?我,一个小孩子,混吃混玩,我为什么却不感谢老天爷?这个问题在我的心里一直是一个谜.
⑤直到前年,我在普林斯敦,浏览爱因斯坦的《我所看见的世界》,才得到一种新的领会.
我在读这本书时,看到了爱因斯坦对谢天的看法.比如:在与原子始祖波耳的争辩中,爱因斯坦不忘赞美波耳;在教学大师劳伦兹的纪念会上,他谦卑的致词更使人动容.我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象,即《相对论》不是甲发明的,就是乙发明的,好像与爱因斯坦本人不相干似的.就连《相对论》本文中,爱因斯坦也会天外飞来一笔:“这如不是劳伦兹,就不能出《相对论》!”像爱因斯坦这种不居功的态度,实在是史册中少见的.爱因斯坦感谢了这位,感谢了那位,感谢了古人,感谢了古人,就是不提他自己.
⑥我就想,为什么立功者偏不居功?想爱因斯坦之于《相对论》,像我祖母之于我家.
⑦几年来自己到处奔波,挣了几碗饭吃,作了一些研究,写了几篇学术文章,真正做了点事以后,才有了一种新的觉悟,即是无论什么事,得之于人者太多,出之于己者太少.因为需要感谢的人太多了,就感谢天罢.无论什么事,也需要先人的遗爱和遗产,众人的支持与合作,机会的等候与到来,这些却一不可.越是真正做过一点事,越是感觉到自己贡献的渺小.
于是创业的人都会自然地想到上天,而败家的人却无时不想到自己.
1、如果要将本文划分为三个部分,应该如何划分?试用“|”在下面的序号之间标出.
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
2、为什么“我”会觉得祖母的话“既是多余,又是落伍的”?
3、“我”对天的看法,前后有什么改变?用自己的话回答.
4、下面是对本文的写作技巧的分析,正确的两项是:(

A、 作品的开篇显得平淡,甚至有俗套之嫌,但作品的主题却深刻而富有哲理.寓深刻于平淡,融哲理于浅易,这正是本文的一大特点.
B、 本文的结构方式是先分后总.第一二部分是分说,分别从祖母和爱因斯坦两方面说明人们对“谢天”的态度;第三部分则为总结,得出结论.
C、 本文以“谢天”为线索,将祖母、“我”及爱因斯坦对“谢天”的看法等三个材料组织起来,从而使作品思路清晰,结构严谨.
D、 用“给周仓戴上眼镜,给关平画上胡子”的材料,表现“我”的幼稚无知,为下文觉得祖母的话“是既多余,又落伍“作好了铺垫.

现代文阅读练习 谢天(陈之蕃) 求答案.(十四)谢天(陈之蕃)①在小时候,每当冬夜,我们一大家人围着个大圆桌吃饭.我经常坐在祖母身旁,祖母总是摸着我的头说:“感谢老天爷赏我们家
1.①—④ ⑤—⑦ ⑧—⑨
   2.①因为这饭确实是祖父母挣来的,与老天爷无关;②因为受了教育,认为“感谢老天爷”是迷信,已跟不上时代 .
   3.(1)原来,“我”以为“天”是指神灵
(2)后来,“我”以为“天”应该是指支持、帮助自己取得成功的众人(或:先人的遗产,众人的支持,机会的到来)
   4.A、C