如何利用科学发展观的理念促进学风建设

如何利用科学发展观的理念促进学风建设
如何利用科学发展观的理念促进学风建设

如何利用科学发展观的理念促进学风建设
参考资料：
以科学发展观为指导解决90后的学风
在贯彻党的十七大和团的十六大精神,深入学习实践科学发展观,喜迎改革开放30周年的重要历史时刻,全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,学习实践科学发展观,团结拼搏,锐意进取,求实创新,为构建和谐校园做出新的贡献
过去的四年,是我校学生组织把握机遇、全面发展的四年；更是我校求真务实、不断进取的四年.四年来,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习实践科学发展观,竭力探索学生工作的新理念、新思路、新途径、新方法,逐渐形成了一整套服务我校学生成长成才的工作体系,为我校在争创西部高水平教学研究型大学的实践中发挥了积极作用,做出了一定贡献.
时下全国上下正贯彻落实科学发展观,创建“学习型社会”,对于大学生工作来说,学风建设也是高校科学发展观学习和落实的重要内容.大学生是一个特殊的重要的社会群体,是一个国家和民族的希望,竞争力之所在.80、90后是备受社会关注的时代焦点,他们在思考什么?准备什么?我们又应该有什么样的学风呢?
这是我的一些看法和意见.
一、深化理论学习,推进素质教育,开拓90学生思想政治教育新局面
1、深入贯彻、落实党的十七大精神,坚持不懈地用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装90学生,构筑强大的精神支柱
我们通过校大学生理论学习与实践管理委员会的“邓小平理论”研究会和“三个代表”研究会下设的17个研究分会、800多个理论学习小组,通过报告、讲座、座谈会等形式,广泛开展学习、实践邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论的活动.四年来,大学生理论学习与实践管理委员会牵头举办了6次“科学理论”研讨会,40余次学习经验座谈会,邀请专家来学校辅导讲座10余场,将理论学习与同学们密切关注的内容有机地联系在一起,形式多样、寓教于乐、生动活泼,为今后进一步开展工作推出了许多值得借鉴的新思路、新方法.为响应党中央、国务院“西部大开发”、“科教兴国”战略,我们开展了“我拿什么献给社会主义新农村、新牧区”系列活动.我们把“我拿什么献给社会主义新农村新牧区”、“当代90大学生应该做什么”诸如此类讨论深入到教室里、宿舍中.通过这些学习活动,广大同学的思想认识提高了,理论知识丰富了,成才意识增强了,呈现出积极向上的精神风貌,一大批具有时代特征的优秀学生和学生集体迅速成长起来.
2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义主题教育活动,引导90学生树立正确的世界观、价值观、人生观
四年来,我们将爱国主义、集体主义、社会主义主题教育活动细化到同学们的日常生活中.开展的“爱国、奉献”主题电影展播、“加强社会综合治理、全面创建平安校园”主题宣传月,大力弘扬主旋律文化,校举办的“先进 先锋 先行”主题演讲比赛、水建院承办的“传承农大精神”演讲比赛等活动感人至深,从中涌现出一件件感人事迹,一个个先进集体.这些无疑进一步增强了大学生爱党、爱国、爱社会主义的自豪感、责任感和使命感,对教育引导团员90高举爱国主义伟大旗帜,坚持正确的政治方向,肩负起民族复兴的重任,有着深远的意义.
3、以身边的英雄模范为榜样,开展生动鲜活的教育活动
充分利用“12•14”英雄集体这一典型事例和生动教材,坚持在学生中深入开展“学英雄、见行动、比贡献”主题系列教育活动.我校相继涌现出了一大批“见义勇为”、“助人为乐”、“拾金不昧”、“无私奉献”的先进典型.李莹是我校继“12•14”英雄集体事迹后涌现出来的又一个先进典型.她的感人事迹集中体现了当代大学生崇高的精神境界和良好的道德风貌.我们及时在全校学生中发起向李莹同学学习的号召.通过校园广播、网络等渠道进行宣传,组织全校800多个班级通过演讲、征文、座谈等形式开展了丰富多彩的主题活动.各学院举办了“怎样生活才更有价值”征文、“弘扬李莹精神,共建文明校园”爱心奉献日、“让奉献照亮光明之路,用博爱谱写生命之章”报告会等活动,在学生中产生了非常好的教育效果,在组织为李莹父母捐款的活动中共募集学生捐款10万余元.
4、深入学习贯彻落实中央16号文件,在全校学生中按年级、分层次深入开展了“精彩四年 成就一生”主题教育活动
我们根据学生思想状况和年级的差异,协助校团委在学生中分层次、有重点地开展了“精彩四年 成就一生”的主题教育活动.一年级重点开展“适应大学生活,确立新的奋斗目标”主题教育活动,二、三年级重点开展“坚定理想信念,提高综合素质”主题教育活动,四年级重点开展“到祖国最需要的地方建功立业”主题教育活动,研究生重点开展“为人为学,追求完美”主题教育活动等,并在日常教育活动中不断得到深化.目前,这项活动已经成为全校90学生学习、生活、工作的行动指南.
5、深入开展网上思想教育,创建、完善“彩虹”网站
为了拓宽大学生思想道德教育阵地,我们创建了内蒙古农业大学共青团“彩虹”工作网站,积极构建健康向上、生动活泼、双向互动的网上思想政治教育新平台,加大了网络的正面宣传和引导力度,加快了共青团工作的信息化进程.在不断积累成功经验的基础上,2008年,对“彩虹网”进行了第二次改版,并开通了“彩虹论坛”,进一步提高了“彩虹网”的关注度和点击率.同年,“彩虹网”被评为“全国高校优秀学生网站”.
二、浓郁学术、人文氛围,以评估为契机,促进学风建设,推进素质教育
良好的学风是学生成才的坚实后盾,浓郁的学习氛围是学生成才的必要条件.我们把促进学风建设作为工作重中之重,协助学生处深入开展“优良学风班集体”创建活动,以班风促学风；在学生中深入开展“清晨,我与阳光同行”系列活动,建立早锻炼、早自习制度,通过组织开展丰富多彩的户外活动,引导学生养成按时起床、不睡懒觉的习惯；深入实施一年级学生上晚自习等措施,促进大一新生养成自觉学习的好习惯,尽快适应大学生活.注重及时总结工作中的经验和不足,积极建立长效工作机制,使之制度化、规范化,深化工作成果.我们借助教育部对我校进行本科教学水平评估这一契机,组织开展 “迎评建、促学风——规范自我行为”活动,组织各学院深入到班级中,监督、检查同学们的出勤情况、自习情况、听课状态等,使同学们意识到自身在这些细微事情上存在的不足,有效地促进了学习风气的好转.此外,生工院举办的“英语活动周”、计算机院举办的“计算机科技节”、机电院举办的“制图大赛”、水建院举办的“测绘大赛”、食品院举办的“饮食文化月”、人文院举办的“模拟法庭”、材艺院举办的学生艺术设计作品展等突出专业特色的活动,把学生的研究、创新和实践紧密结合起来,极大地浓郁了学术、人文氛围,巩固了专业思想,增强了同学们作为大学生关心学校建设、关注学校发展的主人翁责任感.
三、积极开展各项科技、文化、艺术、体育活动,丰富同学课余生活,营造健康向上的校园文化氛围
1、以先进文化为导向,组织开展丰富多彩的校园文化和科技创新活动
我们在校团委的悉心指导下,组织和团结各学院,联合各社团丰富学校的校园文化生活,使校园文化建设呈现出一片百家争鸣、百花齐放的景象,在校园内形成了一道绚丽的风景线.以“精彩四年 成就一生”为主题,开展了每年一届的“金马杯”文艺汇演作为我校的传统文化活动,也是我校丰富校园生活的重头戏.此外,我们举办了“服装设计暨校园模特大赛”、“心理剧比赛”、“主持人大赛”等精品活动,鼓励广大同学自编自创文艺作品,培养同学们的艺术创造能力,通过这些活动,丰富了学生的课余文化生活,浓厚了校园文化氛围.此外,我们特别注重学生群众性体育活动的开展,以“清晨,我与阳光同行”系列活动为载体,举办各种球类大赛、健美操大赛、太极拳大赛、冬季越野赛等体育活动,既强健了大学生的体魄,又丰富了大学生的课余生活.