谭千秋老师誓死护卫学生的高大形象,我们难以忘记.改成反问句.急

谭千秋老师誓死护卫学生的高大形象,我们难以忘记.改成反问句.急 1.上海举办了世博会.（扩句）2.谭千秋老师舍己救人的高大形象永远留在人们心中.（改成反问句）3.如果让你去采访班上的“小画家”王美峰,你会提出哪些问题?请写下来. 描写谭千秋老师的词语 为谭千秋老师的生命赞辞 缩句“谭千秋老师用自己的身躯使他的学生在地震发生后安然无恙. 谭千秋老师的人生价值是什么?你的人生价值是什么? 形容形象高大,气概豪迈.的成语. 大地震中像谭千秋一样的老师有哪些? 5.12地震中向谭千秋的有哪些老师 谭千秋老师的师德灵魂是指什么 谭千秋老师除了地震事迹的还有什么? 赞扬谭千秋老师的一段话(150)字 我们活在世界上应该为誓死的人做点什么? 为谭千秋老师写悼词汶川地震时,谭千秋老师张开双臂,用身体死死地护着四个学生,让四个学生得以生还.他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.请你在网上发帖悼念,注意给自己 从谭千秋的姿势中,我们感受到什么 护卫的反乂词 作文 《 爱,让生活更美好》600材料一：汶川大地震中,谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命,自己却永远地离开了我们……材料二：湖南身患绝症的黄舸少年,在自己生命的最后时刻 最后的姿势中容的意思是什么?厉害的意思是什么?千秋的意思是什么?我们记住了谭千秋老师最后的姿势是什么从他的姿势中,我们感受到了什么?谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德