作业帮初二物理!计算题 应该对于各位大虾都是easy的吧 教教本菜鸟 T T题目 ：李明和王军两位同学欲测得一段铁路的长 但是没有合适的尺子 他们知道 声音在空气中的传播速度为340m/s 在钢轨中的传
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 03:20:43
初二物理!计算题 应该对于各位大虾都是easy的吧 教教本菜鸟 T T题目 ：李明和王军两位同学欲测得一段铁路的长 但是没有合适的尺子 他们知道 声音在空气中的传播速度为340m/s 在钢轨中的传
初二物理!计算题 应该对于各位大虾都是easy的吧 教教本菜鸟 T T
题目 ：
李明和王军两位同学欲测得一段铁路的长 但是没有合适的尺子 他们知道 声音在空气中的传播速度为340m/s 在钢轨中的传播速度为5000m/s 于是 李明站在欲测铁路的一端 王军站在另一端 李明用锤子敲击一下铁轨 王军听到两次响声 两次响声的时间间隔为2s 则 这段铁路多长
（严格按照 ‘已知 求 解 答 ’的格式来写题目解答 我才刚刚开始接触物理阿 不可以用高中或者更加深入的解法喔 我们学的是v=s/t 还有声音这个单元的知识 谢谢各位啦 ~）
初二物理!计算题 应该对于各位大虾都是easy的吧 教教本菜鸟 T T题目 ：李明和王军两位同学欲测得一段铁路的长 但是没有合适的尺子 他们知道 声音在空气中的传播速度为340m/s 在钢轨中的传
已知：v1=340,v2=5000 t1-t2=2
求：s=?
s/340-s/5000=2
s=730
答：730m
先听到钢轨传的声音，再听到空气传的声音，两次路程相同，时间间隔2秒，两种速度都知道，设距离为S，求
我想楼主没有仔细说明是那一类计算题，我就概括地说一下吧
首先要背过必要的公式，这是一切的基础。
其次要分析题目，找出这个问题的解题思路。比如受力分析等。
再次，找等量关系，等量是列方程的必备，比如找出物体合外力与加速器就可以列方程。其它的等量关系都应该系统地找出来。
最后要选择一个最好的方法，可以是思路简单的，也可以是计算简单的。
最后祝你学习进步。...
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我想楼主没有仔细说明是那一类计算题，我就概括地说一下吧
首先要背过必要的公式，这是一切的基础。
其次要分析题目，找出这个问题的解题思路。比如受力分析等。
再次，找等量关系，等量是列方程的必备，比如找出物体合外力与加速器就可以列方程。其它的等量关系都应该系统地找出来。
最后要选择一个最好的方法，可以是思路简单的，也可以是计算简单的。
最后祝你学习进步。
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两次声音的不同介质各为空气、铁。而声音经过的路程一定。
所以，铁轨的长度为声音传播在不同介质中的速度差。
则，V铁＝5000m/s V空＝340m/s
S=vt , t=s/t
t'=t1-t2
t'=S/V空 －S/V铁
即：2s＝S/340m/s－S/5000m/s
S=729.61m
虽然我学物理但我是爪机排版可能不好~已知:声音在空气中传播速度是340m/s在钢中是5000m/s,两次时间间隔是2s.求:钢轨的长.解:设钢轨长x米,在钢中传x/5000秒(快),在空气中传秒x/340秒(慢),时间差=x/340-x/5000=2秒,求出x=17000/233米
因为空气中声音的传播速度是340m/s.而为轨道里的传播速度是500m/s。所以先听到轨道中的声音。
设它在轨道中的时间是t，则在空气中的时间是t+2
又因为声音所走的路程都一样，所以就可以得出一个等式，求出时间t。
然后用（在轨道中的传播速度）＊（时间t）就得出答案！*表示乘...
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因为空气中声音的传播速度是340m/s.而为轨道里的传播速度是500m/s。所以先听到轨道中的声音。
设它在轨道中的时间是t，则在空气中的时间是t+2
又因为声音所走的路程都一样，所以就可以得出一个等式，求出时间t。
然后用（在轨道中的传播速度）＊（时间t）就得出答案！*表示乘
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题呢....