1.将氧气依次通过有干燥有色布条的广口瓶和潮湿有色布条的广口瓶 扣观察到的景象是?2.为防止氧气尾气污染空气 根据氧气的性质 可用?溶液吸收多余的氧气 原理是(用离子方程式表示)?3.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 23:13:50
1.将氧气依次通过有干燥有色布条的广口瓶和潮湿有色布条的广口瓶 扣观察到的景象是?2.为防止氧气尾气污染空气 根据氧气的性质 可用?溶液吸收多余的氧气 原理是(用离子方程式表示)?3.

1.将氧气依次通过有干燥有色布条的广口瓶和潮湿有色布条的广口瓶 扣观察到的景象是?2.为防止氧气尾气污染空气 根据氧气的性质 可用?溶液吸收多余的氧气 原理是(用离子方程式表示)?3.
1.将氧气依次通过有干燥有色布条的广口瓶和潮湿有色布条的广口瓶 扣观察到的景象是?
2.为防止氧气尾气污染空气 根据氧气的性质 可用?溶液吸收多余的氧气 原理是(用离子方程式表示)?
3.漂白粉的有效成分(填化学公式)?漂白粉溶于水后 与空气中的CO2作业 能产生漂白 杀菌.
为空

1.将氧气依次通过有干燥有色布条的广口瓶和潮湿有色布条的广口瓶 扣观察到的景象是?2.为防止氧气尾气污染空气 根据氧气的性质 可用?溶液吸收多余的氧气 原理是(用离子方程式表示)?3.
so2依次通过有干燥有色布条的广口瓶和潮湿有色布条的广口瓶 不变 褪色
为防止氯气尾气污染空气 根据氯气的性质 NaOH OH~+Cl=ClO~+Cl~+H*
NaClO NaClO +CO2+H2O=HClO+NaHCO3

1.将氧气依次通过有干燥有色布条的广口瓶和潮湿有色布条的广口瓶 扣观察到的景象是?2.为防止氧气尾气污染空气 根据氧气的性质 可用?溶液吸收多余的氧气 原理是(用离子方程式表示)?3. 氯气通过浓硫酸后再通过干燥的有色布条和湿润的有色布条.这是个什么实验?目的是什么?事故隐患是什么?浓硫酸作用是什么? 氯气通过什么溶液能使干燥的有色布条褪色如题谢谢大家! 氯气不能使干燥的有色布条褪色,液氯能使干燥的有色布条褪色,对吗?为什么?请仔细回答,谢谢 检验氯化氢气体中是否混有氯气可采用的方法是() 每个选项需要解析 1.用干燥的蓝色石蕊试纸2.用干燥的有每个选项需要解析1.用干燥的蓝色石蕊试纸2.用干燥的有色布条3.将气体通入硝酸 Cl2可以使湿润的有色布条褪色,不能使干燥的有色布条褪色,这个事实说明什么? 氯气能使干燥有色布条变色么?那么湿润的有色布条呢?能变色么? 液氯就是氯气的水溶液,它能使干燥的有色布条退色 哪里有错误 为什么错丫 cl2通过湿润的有色布条为什么会退色 设计化学实验:关于氯气试验湿润的有色布条在氯气中能褪色,而干燥的有色布条在氯气中不能褪色.试验装置有4个,要彼此连接起来:湿润的红布条、浓硫酸、氢氧化钠、干燥的红布条...如何 将氯水滴到有色布条上有色布条褪色这是因为氯水中有什么存在? 将等物质的量的二氧化硫与氯气同时作用于湿润的有色布条,有色布条的颜色? 将适量Cl2通过洗气瓶甲后,再通过盛有干燥红布条的乙瓶,布条不褪色.若将Cl2直接通过乙瓶,布条褪色.则甲瓶中所盛的试剂可能是:①浓硫酸②氢氧化钠溶液③碳酸钠溶液④碘化钾溶液A.①② B. 使氯气分别充分接触干燥的有色布条和湿润的有色布条,观察到的现象是?这个实验说明? 如右图所示,A处通入Cl2,C处是干燥的有色布条,关闭B阀时,C处为红色布条无变化,打开B阀时,C处红布条褪色为什么打开B阀时,C处红布条褪色? so2能否使干燥有色布条褪色?RTSO2漂白需要水吗?潮湿的布条应该可以褪色吧?…………希望有人能回答~ 不能使有色布条褪色的化学物质 下列物质中能使干燥的有色布条褪色的是 1氯水2液氯3.氯气4.次氯酸